Debate sem evidência científica atrapalha educação, diz Abrucio

O debate público sobre as iniciativas para melhorar a educação deve fugir de pautas sem evidências científicas e que se desviem dos reais problemas de aprendizagem dos jovens brasileiros. A opinião é de Fernando Abrucio, chefe do departamento de administração pública da Fundação Getulio Vargas (FGV). "O país está perdendo tempo com coisas que não têm valor

Claudia Costin: Um currículo para uma primeira infância diversa

Há um consenso internacional hoje de que o investimento na primeira infância é não apenas um imperativo ético como a melhor e mais efetiva política pública para garantir resultados sociais em diferentes áreas como segurança pública, saúde e educação. Não por acaso, entre as metas associadas ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4, referente à qualidade

Organizações reagem ao método fônico e pedem diálogo para MEC na alfabetização

brasileiras, como o Plano Nacional de Educação e a própria Base Nacional Comum Curricular. “Isso tudo vem sendo construído com base em evidências científicas. O que não podemos é voltar ao século XIX e ignorar a complexidade da alfabetização. É sabido que quanto mais aproximamos as crianças do uso social da escrita, mais facilidade ela terá em aprender”, reitera

Bolsonaro fala em reavaliar escola de tempo integral e reforma do ensino médio

Brasília O governo Jair Bolsonaro promete uma reavaliação das políticas de ampliação da oferta de educação tempo integral e reforma do ensino médio, bandeiras da gestão Michel Temer. No texto da Mensagem ao Congresso, o governo descreve em dez páginas a área de educação. O conteúdo traz mais um exposição das ações atuais do MEC (Ministério da Educação

Conheça outras abordagens além das Ciências para discutir sustentabilidade com os alunos

Discutir sustentabilidade ambiental com crianças e adolescentes é indispensável para nossa sobrevivência. Mais do que isso, é preciso encarar a sustentabilidade de maneira interdisciplinar, muito além de um conteúdo somente de Ciências. Leia + Como trabalhar a Educação Ambiental para além da horta e coleta seletiva? Paulo Henrique Martinez, professor

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

Administrada. São Paulo: Cortez, 2008. SILVA, Monica Ribeiro. O Ensino Médio como um campo de disputas: interfaces entre políticas educacionais e movimentos sociais. Revista Científica Regional da ANPED: UFPR, 2016. TOMAZETTI, Elisete Medianeira. Filosofia no Ensino Médio: Algumas Reflexões. Revista educação, ISSN 0101- SD31 2002. [1] A Proposta de Emenda

Nova Escola

Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil Há muitos desafios a serem enfrentados na Educação brasileira em 2019. Posicionado entre os 10 países mais desiguais do mundo, o Brasil possui quase 12 milhões de analfabetos e mais da metade dos adultos entre 25 e 64 anos não concluíram o Ensino Médio. São quase dois milhões de crianças e jovens de 4 a 17 anos

Nova Escola: MEC flerta com vampetismo nas avaliações educacionais

tenha se inteirado sobre os benefícios da pesquisa científica em educação. Talvez não tenha encontrado gente alinhada ao projeto Bolsonaro para assumir os principais cargos. São possibilidades. De qualquer forma, estou com o pé atrás. Alguns governos (ruins), quando querem dar respostas rápidas à população, manipulam as estatísticas. Mexem nos indicadores, acabam

Presidente da República defende educação da juventude brasileira em Davos

. De acordo com o ministro, o MEC buscará uma gestão de parcerias estratégicas, incluindo inovação tecnológica nas escolas e universidades, pesquisas científicas e de extensão, ensino profissional tecnológico e aperfeiçoamento de programas que incentivem o empreendedorismo para a inserção no mercado de trabalho. “Nossa prioridade será a educação básica

Redação do Enem: as lições e dicas de três estudantes que conseguiram tirar nota mil

, órgão do Ministério da Educação responsável pelo exame, a média geral na dissertação foi de 522,8 pontos. Do total de autores que conseguiram a façanha de alcançar a nota mil, 42 são mulheres e 13, homens. A maioria (33) é da região Sudeste, sendo 14 de Minas Gerais e outros 14 do Rio de Janeiro. O Nordeste aparece na sequência com 14 dos melhores textos

‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico

bolsista no Teacher Training Program (2007 a 2009). Atualmente é professora adjunta do Departamento de Educação do Campo da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). É autora do livro "A Formação Científica no Brasil e o PISA". Suas pesquisas situam-se nos campos da educação e do ensino de ciências, com ênfase em Avaliação de Sistemas e Programas Educacionais

Enem 2018: estudantes nota mil dão dicas de como fazer uma boa redação

redação. Confira: A série de ficção científica distópica 'Black Mirror', da Netflix, foi o segredo que garantiu ao estudante Lucas Felpi, de 17 anos, a nota mil na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018. "Sempre uso Black Mirror em muitas redações", explicou Lucas. "Acho que 'Black Mirror' é uma série que discute vários dos temas, encaixa

Gestão Doria quer reduzir avaliações de alunos e mudar bônus de professores

O novo secretário de Educação do estado de São Paulo, Rossieli Soares da Silva, quer reduzir o número de avaliações feitas por alunos durante o ano para dar mais tempo a aulas e alterar o sistema de bonificação por resultados na rede escolar, política central das sucessivas gestões do PSDB no governo paulista. Ao invés de avaliar o aluno a cada dois meses

Ideia federal de voucher para saúde e educação esbarra em falta de exemplos de sucesso

e privadas pelos alunos. Pesquisas acadêmicas até o momento não indicam esse ganho. Uma das maiores revisões científicas sobre o tema foi feita pelo economista Martin Carnoy, professor da Escola de Educação da Universidade Stanford. Ao estudar os resultados em regiões como Nova York, Washington, Indiana e Milwaukee (estes dois últimos os maiores do país), ele não

Inep completa 82 anos de fundação

de Acreditación de la Educación Superior (Riaces) Metas Educativas 2021 Agenda 2030 ESTATÍSTICAS EDUCACIONAIS Censo Escolar Censo da Educação Superior PRODUÇÃO, DISSEMINAÇÃO E ARQUIVO DA EDUCAÇÃO Estudos e Pesquisas Educacionais Monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (Cibec) Publicações Científicas: RBEP, Em Aberto

'Vivi Estado Novo e ditadura, mas nunca vi período tão assustador', diz referência em alfabetização

é tão grande, que eles pensam que ideologia é uma coisa negativa, um jeito de você atacar o outro. Tudo no mundo é ideológico porque todos nós agimos de acordo com certos princípios e convicções. Só que no campo do ensino da alfabetização, estamos falando de um ensino fundamentado em evidências científicas. Essa é a concepção atual da educação nos países

Métodos de alfabetização fazem diferença

, é arbitrário, portanto precisa ser aprendido; e para poder ler é preciso saber ler. A alfabetização – como os demais problemas da educação escolar – é parte de um contexto. As variáveis mais importantes são o currículo, os professores, os materiais, os métodos, os instrumentos de avaliação, os incentivos e o contexto (escolar) onde ela ocorre. Portanto, alfabetização

Na mira de Bolsonaro, obra de Paulo Freire é pilar de escolas de elite

, “Pedagogia do Oprimido”, está entre as cem obras mais citadas em língua inglesa, segundo o Google Scholar, ferramenta de literatura acadêmica. É o único brasileiro nessa lista. Na área de educação, aparece como o segundo mais referenciado —o volume de citações é um dos mais importantes indicadores de relevância científica. Educadores estrangeiros como Peter McLaren

Nova Escola

para produção científica e cuidar de programas de formação inicial e continuada de professores da Educação Básica. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE): Carlos Alberto Decotelli da Silva Famoso professor de Finanças e convidado para dar palestras em vários eventos, é formado em Economia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), doutor

Educação & Realidade

Educação & Realidade tem como missão a divulgação da produção científica na área da educação e o incentivo ao debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos. Visa a ampliação de ferramentas analíticas de modo a expandir as fronteiras do pensamento e da prática no campo da educação. A revista tem como objetivo servir de veículo, não apenas