'A alfabetização deveria ser prioridade absoluta', diz Simon Schwartzman

. A alfabetização é crucial. Se a criança chega aos oito ou nove anos de idade analfabeta, dificilmente se recupera. Há uma espécie de consenso, inclusive no governo federal, de que a alfabetização tem que se completar até a 3ª série. Na verdade, tem que ser na 1ª série. A criança com seis, sete anos já tem que dominar a alfabetização para ter condições de acompanhar outras

Novo currículo do ensino médio será dividido em áreas, e não disciplinas

da Natureza, Ciências Humanas, e educação técnica e profissional. Esses percursos devem preencher 40% da carga horária de três anos. O conteúdo dos itinerários será definido por cada Estado e pelo Distrito Federal, segundo o MEC. Na opinião do professor Luiz Carlos de Menezes, do Instituto de Física da USP, o principal desafio do MEC será garantir que a base

Estudantes do DF podem se preparar para o Enem em aulas gratuitas

Os estudantes do Distrito Federal que estiverem se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem participar de aulas gratuitas do projeto #BoraVencer, feito pela Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude. Amanhã (2) haverá um aulão com conteúdos de ciências humanas, com foco em filosofia, sociologia, história

A desgraça do nosso país passa por reduzir sua profissão mais importante a um “bico”

os governos municipais, estaduais e federal, por condições deploráveis de trabalho e salários obscenos. Some tudo isso a esse inconsciente coletivo, e você começa a ter, na média, profissionais com nível cada vez mais baixo nas salas de aula. Claro! Haja vocação para insistir nessa carreira! Como podemos esperar um país melhor se o profissional responsável por formar

Polêmica da merenda em SP reacende debate sobre qualidade da alimentação escolar

, a empresa é investigada pela Operação Ratatouille por suspeita de repasse de propina ao governo do estado do Rio de Janeiro. Por uma educação alimentar Para Semíramis Domene, professora de Nutrição da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), o procedimento de marcar os alunos que já se serviram é um equívoco que cria constrangimento e expõe negativamente

Psicologia: Ciência e Profissão

A Revista Psicologia: Ciência e Profissão tem por missão contribuir para a difusão do conhecimento científico em Psicologia, de forma a subsidiar atividades de ensino, processos de intervenção profissional e novos avanços na produção do conhecimento científico socialmente relevante em suas diferentes áreas.

Reforma do Ensino Médio sugere separação de habilidades em áreas de conhecimento

. Esses percursos devem preencher 40% da carga horária de três anos. O conteúdo dos itinerários será definido por cada Estado e pelo Distrito Federal, segundo o MEC. Na opinião do professor Luiz Carlos de Menezes, do Instituto de Física da USP, o principal desafio do MEC será garantir que a base curricular dialogue com todos os percursos opcionais. Menezes, que ajudou

Conversa com Júlio Gregório

Júlio Gregório, secretário de Educação do Distrito Federal e representante do Conselho Nacional de Secretários de Educação - Consed, fala dos desafios na implementação da reforma curricular do Ensino Médio no país, destacando a importância da flexibilização do currículo a fim de atender as demandas juvenis. Júlio foi palestrante do Seminário Internacional

Conversa com João Marcelo Borges

João Marcelo Borges, especialista em educação do Banco Internacional de Desenvolvimento - BID no Brasil, analisa a reforma curricular do Ensino Médio, destacando os desafios para sua implementação em um contexto de crise política no país. João Marcelo foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implemen...

Ideologia nas opiniões de estudantes de Ensino Médio sobre sucesso no trabalho

O artigo aborda as opiniões e crenças de adolescentes sobre o sucesso no trabalho. Discute-se o contexto psicossocial como indicativo de indícios de efeitos ideológicos, processo de naturalização ideológica e sua relação com os consensos sociais. Indica-se a tendência de consenso a respeito da meritocracia como princípio vigente para garantir o sucesso no t...

Ministros divergem sobre ensino religioso nas escolas e julgamento é adiado

O Supremo Tribunal Federal (STF) retomará no dia 20 de setembro o julgamento de uma ação que trata do ensino religioso no País. Até agora, três ministros já votaram no sentido de que o ensino religioso ministrado em escolas públicas deve ter caráter não confessional – ou seja, que não promova uma determinada crença dentro da sala de aula. Todos os cinco

TCU fará relatórios anuais sobre cumprimento do Plano Nacional de Educação

mais enfática e desnaturalizar essa questão”, disse Priscila. Ela destacou que os tribunais de contas têm uma influência enorme na modificação das políticas públicas atuais, especialmente para cobrar ações específicas para escolas que atendem alunos mais pobres. O PNE é uma lei federal, sancionada em 2014, que prevê metas para melhorar a qualidade do ensino brasileiro

Julgamento sobre ensino religioso em escola pública fica para setembro

O STF (Supremo Tribunal Federal) retoma na quarta-feira 20 de setembro o julgamento de uma ação que discute se os professores podem pregar suas crenças na sala de aula. O julgamento foi suspenso nesta quinta-feira (31). Até agora, cinco ministros já votaram. Todos concordam que o ensino religioso deve ser facultativo, não obrigatório. No entanto, para três

Duas escolas de tempo integral no AP estão sem professores para o ensino regular

de banheiros adaptados, espaço para descanso e armário para os alunos guardarem materiais escolares. Na hora do almoço os pátios das instituições ficam lotados, porque não há espaço para os alunos sentarem. Sobre essa situação, a Seed disse que a implantação do ensino integral faz parte do Plano Nacional de Educação do Governo Federal e que as melhorias ocorrerão

Entidades ligadas ao ensino superior privado culpam Fies por desaceleração nas matrículas

. O número teve uma queda drástica no ano seguinte passando para 287.455. No primeiro semestre de 2017, a quantidade era ainda menor, ficando em 115.445 contratos. No início de Julho, o Governo Federal anunciou mudanças no programa. A partir de 2018, o programa terá 300 mil vagas, sendo 100 mil a juros zero para estudantes com renda mensal familiar de até três

'Reage, Rio!': Secretário municipal de educação cita 'dia sem escola fechada por violência'

para aproximar o trabalho de guardas municipais ao de policias estaduais e ao da Polícia Federal. Segundo ele, só com integração entre os três níveis de poder (União, estados e municípios) será possível reverter o atual quadro de insegurança. Na mobilidade, especialistas destacaram que a crise econômica reduziu a demanda por transporte público. E fizeram um alerta

‘Reage, Rio!’: Secretário municipal de educação diz que meta é 'fechar torneira do analfabetismo funcional'

de evento foram debatidas propostas para as áreas de segurança, mobilidade urbana e economia. O ministro da Justiça, Torquato Jardim, sugeriu mudanças na Constituição para aproximar o trabalho de guardas municipais ao de policias estaduais e ao da Polícia Federal. Segundo ele, só com integração entre os três níveis de poder (União, estados e municípios) será

Com crise, cai número de alunos na rede particular de ensino superior no País

presenciais de graduação - acumulando, desde 2014, uma perda de 10,1% de novos alunos. Em 2014, entraram nesses cursos 2,4 milhões de estudantes e, em 2016, foram 2,1 milhões. A diminuição de matrículas ocorreu ao mesmo tempo em que o governo federal restringiu o acesso ao Fies, colocando como regras, por exemplo, a exigência de nota mínima de 450 pontos no Exame

Novas regras do Ensino Médio serão aplicadas só em 2020

Em 2018, alunos continuarão com a grade atual - Gerson Oliveira / Correio do Estado O novo Ensino Médio, anunciado pelo governo federal em setembro de 2016 e aprovado em fevereiro deste ano, deverá ser colocado em prática somente a partir de 2020, em Mato Grosso do Sul. A secretária de Estado de Educação (SED), Maria Cecília Amendola da Motta, esclareceu

Retrocesso na educação

política de Estado e não de governo. Carlos Zarattini é deputado federal (PT-SP) e líder do partido na Câmara