Fies deveria ter cobrança atrelada à renda para evitar dívidas, sugere especialista do Ipea

de prever eventuais abatimentos no saldo devedor por cada período que se passa exercendo funções tidas como prioritárias para o poder público, como magistério em escolas públicas ou prestação de serviços de saúde vinculados a programas de saúde da família. Três, se as taxas de juros poderiam ser reduzidas após longos períodos de amortização, a fim de diminuir

Cadernos de Pesquisa

, escola, trabalho, família e políticas públicas.

Pobreza na infância tem ligação com transtornos mentais na fase adulta, aponta pesquisa

acompanhou, durante cerca de sete anos, 1.590 alunos de escolas públicas de Porto Alegre (RS) e de São Paulo, que participaram de três etapas de avaliação, sendo a última delas entre 2018 e 2019. Esses estudantes fazem parte de uma grande pesquisa de base comunitária, que, desde 2010, segue 2.511 famílias com crianças e jovens, à época com idades entre 6 e 10 anos

Conheça Aldo, o diretor que trouxe os alunos de volta para escola na pandemia

"É por isso que não me aposento." O diretor Aldo Florentino Alves, de 64 anos, repete a frase algumas vezes enquanto anda pela escola estadual Eliza Rachel Macedo de Souza, onde trabalha há 18 anos. Ele conta animado que um aluno de 11 anos finalmente está conseguindo ler. E que levou para a escola o irmão mais novo de um outro, quando soube que o menino

Programas federais de apoio às creches minguaram no atual governo

35% (3,6 milhões) das crianças de 0 a 3 anos estavam nas creches. Até 2015, os percentuais de cobertura ainda estavam aumentando progressivamente dentro das metas pactuadas. Entretanto, de 2019 a 2021, os números pioraram em relação ao pactuado. Dentre os 20% mais pobres, o número cai para 23,6% de matrículas. São 113.985 escolas de educação infantil

A educação no Brasil indígena, quilombola, rural e da fronteira

% de uma população consome açaí diariamente, como é que o açaí não vai entrar no currículo?", como disse Joaquim, gestor da Escola Família Agroextrativista do Carvão de Mazagão, no Amapá. Ao mesmo tempo, as avaliações e índices externos precisam considerar os conhecimentos locais. Hoje, o que temos são provas excludentes, que desconsideram a variedade linguística

‘O primeiro lugar a perpetuar o machismo não é a escola, é a família’, diz pesquisador

que o primeiro lugar a perpetuar o machismo é a família. A família é o primeiro meio de perpetuação. Paul Preciado fala da escola e da violência da escola, eu concordo com ele em muitos aspectos, mas acho que o primeiro polo é os homens. Porque o pai já negocia com o filho como essa estrutura vai se dar. E depois o filho vai se comportando e convivendo com os primos

Jovens rejeitam carreira na educação e há risco de faltar professores

um de vários dados desoladores levantados no estudo Planejamento da Força de Trabalho Docente, apresentado na semana passada a secretários de Educação pelo Instituto Península (IP). A organização, fundada pela família Abílio Diniz para desenvolver projetos de melhoria na educação centrados nos professores, alertou os gestores de que, se nada for feito para tornar

Violência no ambiente escolar é menor durante o ensino médio integral, diz pesquisa

Os estudantes estão mais seguros nas escolas públicas de ensino médio integral (EMI), pois essas instituições registram menos episódios de violência em relação aos colégios com ensino médio regular. A constatação vem da pesquisa realizada pelo , Percepção da violência no ambiente escolar: análise das escolas integrais e regulares, que avaliou a perspectiva

Dúvidas sobre interdisciplinaridade? Veja 7 projetos nos quais diferentes saberes se encontram

para ampliar o debate cultural em suas aulas Música na sala de aula, quem não gostaria? Olhando para os itinerários formativos, o professor Felicce Fatarelli Fazzolari, de São Paulo (SP), trouxe diversos cantores e músicos – entre eles até o Blaze Bayley, ex-vocalista da banda Iron Maiden, para conversar com seus alunos sobre música, profissão, relação com a família

Um entendimento equivocado

das bolsas aos estudantes oriundos de escolas públicas e bolsistas de escolas privadas. Os alunos das escolas privadas de ensino médio, portanto, não estão roubando as vagas dos estudantes das escolas públicas. Apenas foi ampliado o escopo do Prouni para abarcar alunos cujas famílias fazem sacrifícios para que seus filhos estudem em escolas particulares, muitas vezes

Pesquisa mostra ligação entre pobreza na infância e desenvolvimento de transtornos mentais

acompanhou, durante cerca de sete anos, 1.590 alunos de escolas públicas de Porto Alegre (RS) e de São Paulo, que participaram de três etapas de avaliação, sendo a última delas entre 2018 e 2019. Esses estudantes fazem parte de uma grande pesquisa de base comunitária, que, desde 2010, segue 2.511 famílias com crianças e jovens, à época com idades entre 6 e 10 anos

"Professor inexperiente na periferia é assinar a desigualdade"

mesmo. Educação, escola, não é para eles. O que é uma forma de alguns educadores e dos sistemas se apaziguarem com a sua própria frustação: eu faço o meu melhor, mas eles não têm condição. O que queremos aqui [com o centro] é justamente romper com essa naturalização do fracasso e criar altas expectativas em relação à aprendizagem de todos, todo mundo tem potência, todo

Anna Clara Mattos, Clara Diniz e Runo Lazzarotti Diniz Costa - Mais para quem tem mais: as mudanças no ProUni e a ampliação das desigualdades educacionais

provenientes de escolas públicas, que atinge o coração redistributivo do programa. Quais são estas mudanças e por que vão no sentido contrário à democratização do acesso ao ensino superior é o que pretendemos abordar neste artigo. Antes, porém, de explicar quais foram as mudanças substantivas, cabe destacar que, por si só, a alteração de lei complementar federal

Meme na vida real: como é ser primo de quem passa em 1º lugar no vestibular ou tira mil na redação do Enem

, família reunida ao redor da mesa, e o tio (provavelmente, o do pavê) pergunta: "Bom, a Maria ganhou medalha na Olimpíada de Astrofísica. E você, João, fez o quê?". Aproveitando que estamos em clima de confraternizações de fim de ano, o g1 foi ouvir dos próprios primos de gente de sucesso se realmente essas comparações acontecem com frequência. Também conversou

Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?

, tivemos dificuldade para organizar o horário e para que as famílias entendessem a proposta, [para conseguir] conquistar a comunidade", explica a diretora Neuzângela Pinheiro. Também foram pensadas estratégias para ampliar a articulação entre os professores e o planejamento de cada componente. Hoje, a escola oferece a parte da formação comum e tem a parte

Um abraço no dia a dia de um educador

Após o retorno às aulas presenciais, uma das frases mais comuns no meu dia a dia é: "Professora, posso te dar um abraço?". Por medidas de biossegurança, não podemos conceder tal afeto, tão comum na cultura desse Brasil tropical, acostumado a calorosas relações sociais. Pois bem, são muitas as situações de necessidade de afeto e de um "como vai?" mais atento

Bolsonaro usará STF e pauta moral em cruzada para se reeleger, diz cientista político

de símbolo. Tudo aquilo que ele puder usar para prometer avanço nessa agenda de valores em prol da pátria e da família, ele vai usar. O argumento dele se baseia na justificativa de que o Brasil é um país eminentemente cristão. Bolsonaro confirmou essa estratégia ao dizer há alguns dias que, se for reeleito, indicará mais dois ministros evangélicos? Isso será

O que é ser diretor escolar no Brasil?

do vereador, do deputado, e carece de compromisso com a qualidade da educação. O compromisso é com a manutenção de uma relação política. Isso é problemático, tem a ver com o uso populista da escola e da nomeação para acesso a cargos públicos", explica Raquel Souza Santos, analista de políticas públicas no Instituto Unibanco. Estudos aprofundados Ao lado da equipe

Levou mais de 20 anos, mas Sobral chegou lá

estratégias pedagógicas e ampliar seu conhecimento por meio de formações e troca de experiência. As competências socioemocionais são extremamente valorizadas, havendo momentos de acolhimento dos alunos, aulas com duplo foco e promoção de projetos diretamente relacionados a tais competências. A parceria entre as famílias e a escola é também assumida como um diferencial