Como o Brasil planeja recuperar a alfabetização após a pandemia; ouça podcast

Após quase dois anos de ensino remoto, professores e gestores correm atrás das perdas de aprendizado que crianças e jovens tiveram no período. Uma das fases mais preocupantes é a das crianças em processo de alfabetização. Estudo do Todos pela Educação feito com dados do IBGE mostrou que 40,8% das crianças de 7 e 8 anos não sabiam ler nem escrever em 2021

Os avanços da Educação Infantil no Brasil

e direito o atendimento de todas as crianças de zero a seis anos nos espaços de creches e pré-escolas. Assim houve o primeiro avanço importante para a Educação Infantil. Desde então, muitos processos de implantação de trabalho e implementação de propostas inovadoras ocorreram. Somente em 1996, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB – 9.394/96

Instituto custeia estudo de jovens de baixa renda em escolas de elite de SP

desempenho escolar, mas o que chama de potencial acadêmico: interesse em seguir com os estudos e indícios de ter condições para isso. "Um monte de jovens tem um potencial acadêmico muito bom, mas não sabe que tem, ou porque estão numa situação em que isso não é explorado, ou porque eles não conseguiram se conectar com a forma do processo de ensino-aprendizagem

Dia da Língua Inglesa: quais os efeitos práticos da falta de proficiência para os brasileiros?

. Oportunidades de crescimento perdidas Esse efeito pode se apresentar de diferentes formas na vida profissional dos brasileiros. Por um lado, é bastante comum que colaboradores capacitados tecnicamente participem de processos de desenvolvimento e inovação em seus empregadores. Porém, sem o domínio do inglês, torna-se inviável que essa pessoa apresente e defenda

Entenda como o direito à saúde garante a educação de crianças e adolescentes

o papel da saúde neste trajeto é vital, não só como garantia do próprio processo de recuperação, como na prevenção de que cenários como este não se repitam. Casos recentes de alunos que tiveram crises de ansiedade dentro de escolas têm chamado atenção. Adolescentes num retorno às escolas pós-pandemia têm enfrentado depressão, ansiedade e medo. Problemas de saúde

Crise de ansiedade em alunos acende alerta para cuidados com saúde mental; especialistas apontam que escola tem papel relevante no apoio

em escolas. "É preciso criar um espaço seguro de fala e de escuta dentro da comunidade escolar, a partir do qual esses estudantes possam compartilhar as suas emoções e sentimentos sem medo e tendo também a oportunidade de serem acolhidos nesse processo", declarou Patrícia. "É preciso criar um espaço seguro de fala e de escuta dentro da comunidade escolar, a partir

Professor cria projeto de Libras para a educação infantil no interior da Bahia

em que sugeri atividades remotas para ambas. A mãe foi me dando devolutivas de todo o processo e, a partir daí, me motivou a produzir o projeto", explicou Santos ao Estadão. O espaço virtual foi pensado para garantir o ensino de sinais básicos de comunicação em libras, permitindo assim aproximação da mesma com a identidade surda e consequentemente a aquisição da língua

A importância de um olhar atento aos estudantes com deficiência na volta presencial

e oferecer esse conteúdo, considerando que aprendizagem é um processo longo, em que a qualidade deve ser privilegiada", afirma Luiz. Já Maria Antônia indica a possibilidade de fazer planos educacionais individualizados a partir do diagnóstico e do que está sendo ofertado para a turma como um todo, adequando o material ou a estratégia pedagógica, e a alternância

Projeto de reforço escolar impulsiona novos talentos para grandes empresas

e encaminhá-los para processo seletivo, seja para reforçar as competências de quem já está na organização. O trabalho do projeto ganhou ainda mais importância neste momento de recuperação da aprendizagem por causa dos impactos da pandemia, seja para os estudantes que tiveram as aulas presenciais interrompidas ou para aprimorar conhecimentos de quem já está no mercado

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

permite que o professor ofereça diferentes experiências de aprendizagem para os seus alunos, e consiga ter dados para saber exatamente onde cada aluno está no seu processo de aprendizagem. É importante, gente, esse tema de educação, a gente sempre fala em como a educação é importante, mas às vezes é um discurso mais retórico do que verdadeiro, mas se nós olharmos

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

na Fundação Lemann e ex-aluna da Escola de Governo de Harvard, Julia Callegari. Os painelistas apontaram a necessidade de se olhar para os dados levantados sobre a desigualdade racial, tanto na aprendizagem, quanto nos processos que envolvem a vida escolar, e que esses dados devem ser aplicados para combater a desigualdade. Os professores também salientaram

Claudia Costin - A educação do futuro e a tecnologia

Visitei, na semana passada, a Secretaria da Educação do Paraná e vi o esforço grande que eles fizeram para incorporar as aprendizagens da pandemia ao processo de ensino na volta às aulas. A rede criou uma plataforma que organiza o que um professor necessita para ministrar cada aula, que pode ser projetada em sala e cuja utilização gera dados sobre

Seminário Pesquisa e Fazer Docente: Olhares para a diversidade

O Seminário "Olhares para a diversidade" promovido pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP propõe-se a abrir espaço para a discussão das possíveis interfaces entre pesquisa e fazer docente, levando-se em considerando as diversidades que se tornam desafios para o processo de ensino-aprendizagem, da educação infantil ao ensino superior. O evento

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa O que priorizar para desenvolver a leitura e a escrita dos alunos dos Anos Iniciais do Fundamental neste componente curricular estratégico para o percurso escolar e para a atuação cidadã POR: Nairim Bernardo 07 de Abril | 2022 Foto: Lucy Sallum/NOVA ESCOLA Ao longo do ensino

Governo abre inscrições de 110 mil vagas do programa Educar para Trabalhar; saiba como participar

Estão abertas, a partir desta segunda-feira (4), as inscrições do processo seletivo da Secretaria da Educação do Estado (SEC), para a nova etapa do programa Educar para Trabalhar. São oferecidas110.459 vagas em 43 cursos de qualificação profissional ou de Formação Inicial e Continuada (FIC), na modalidade de ensino não presencial de Educação à Distância

Inclusão de aluno autista avança, mas ainda é desafio

. Diretora da Emef Adolpho Otto de Laet, Ana Paula Fortes diz que as escolas, públicas ou privadas, precisam entender que a parceria é produtiva e não interfere na autonomia da escola. "A gente não quer só matrícula e permanência. A gente quer aprendizagem. Inclusão é isso, e compartilhar experiências ajuda no processo de compreensão das necessidades daquele aluno

Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência

muito forte da expansão da carga horária no aprendizado de português e, principalmente, de matemática no ensino médio. A melhora no desempenho nessas duas disciplinas equivale a um ano e três meses de aprendizagem. Ela é creditada em grande parte justamente à ampliação da carga horária das duas disciplinas. Segundo o estudo, o número de horas dedicadas a português

Inclusão de aluno autista avança no Brasil, mas ainda é desafio

específico para autismo Foto: WERTHER SANTANA / ESTADÃO Se ainda se percebe problemas no acesso, na aprendizagem não é diferente. A máxima de que cada aluno é individual e, por isso, deve ter suas especificidades levadas em conta desde o primeiro dia de aula deve ser elevada à última potência no caso dos autistas, que são diferentes uns dos outros. "Conhecer

'Inteligência artificial já consegue inferir estado cognitivo e estilo de cada aluno'

Ninguém duvida que - em mais tempo ou menos tempo - a inteligência artificial vai revolucionar a educação. Mas quais desafios tecnológicos, orçamentários e éticos estão no caminho? "Com dados, a inteligência artificial consegue inferir, com relativo sucesso, o estado cognitivo, afetivo, estilo de aprendizagem, aptidões e, também, os pontos fracos de cada

Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em Escolas Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul

informam que os processos esboçam um multifacetado exercício de autonomia das comunidades, no qual se salienta a atuação dos corpos docentes indígenas.