Sem professor ou carteira: Com 35 anos em sala de aula, educadora Eda Luiz conta como é possível e urgente transformar a educação no país

com deficiência sobre inclusão na prática. "O que pode ser feito? Como? Traz um problema que eu vou atrás da solução; eu não resolvo, mas eu vou atrás — com a dona Eda sempre me apoiando em todas as minhas loucuras", diz. "A missão é cumprida, mas a luta continua" Na visão de Eda Luiz, o problema mais crítico da educação no Brasil é sempre estar atrelada a um projeto

A escola no mundo digital: dados e direitos de estudantes

Por Iago Vernek, Marina Meira e Priscila Gonsales O isolamento físico causado pela pandemia de Covid-19 intensificou a presença das tecnologias e redes digitais no cotidiano escolar de crianças e adolescentes. No Brasil e no mundo, a principal solução encontrada para manter o calendário educacional foi migrar rapidamente a rotina de aulas presenciais

Maioria dos países mantém escolas abertas mesmo com nova alta de casos

Enquanto grande parte do mundo mantém as escolas abertas mesmo durante a alta recente dos casos de Covid-19, o Brasil pode se tornar a exceção. Em vários países da Europa, foi decretado "lockdown" nas últimas semanas por causa da escalada no número de infectados. Bares e academias de ginástica foram fechados —mas os colégios se mantiveram abertos

O direito de aprender

Pedro Flexa Ribeiro. FOTO: DIVULGAÇÃO Cada sociedade se define pela prioridade com que se empenha em assegurar às novas gerações o direito de aprender. Uma sociedade justa, que promova oportunidades iguais, é do interesse de todos. Em um país marcado por profundas desigualdades sociais como o Brasil, o enfrentamento a esse desafio e a promoção da qualidade

Pero Vaz de... Anda? Teste de escola inclui zoeira e ajuda aluna a aprender

) Picanha c) Costelinha eu entendendo bem de história e churrasco kkkkklkkkkk -- rai (@raianeesil) December 2, 2020 getulio vargas introduziu no brasil a: dentadura fechadura ditadura https://t.co/MbfunOkD73 -- æ mi ta estudando (@karinaeluv) December 2, 2020 https://t.co/KBWT3GTPn2 -- dAnIeLs (@DanielSsenn_) December 2, 2020 A autora do tuíte, Raissa, de São

Acesso a educação para negros no Brasil sempre foi pior

A coluna de domingo ("Luther King e o fuso racial", 29/11) gerou críticas. Alguns questionaram os comentários acerca da segregação nos EUA. Outros reagiram à frase sobre a convivência racial em Atlanta. Como houve essas reações, melhor explicar. O texto foi motivado por declarações recentes de que não haveria racismo no Brasil. Ao contar um trecho

Fundeb é oportunidade de trabalho para os jovens

. No Brasil, esse percentual não chega a 10%. O novo modelo impõe, no entanto, mais um desafio, que é oferecer o itinerário de formação técnico-profissional com qualidade. É preciso ofertar trajetórias de profissionalização robustas, capazes de responder aos desafios de um mercado impactado por um conjunto de novas tecnologias. Uma inserção qualificada dos jovens

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

. Quem são as pessoas ou quais são os projetos que te influenciam na hora de pensar Educação hoje no Brasil? Onde você tem procurado referências? A minha referência imediata no Brasil sempre foi Anísio Teixeira. Eu considero o Anísio uma mistura finíssima de reflexão filosófica e teórica com capacidade de realização, de gestão e realização. Então, ele é uma figura

As tecnologias em aulas remotas e seus excessos

desenfreada pelas gestões e educadores nas escolas de todo o Brasil. Em meio a essa corrida, encontrou-se, nas novas tecnologias, um foco de luz no fim do túnel. Foram essas ferramentas que deram conta — pelo menos até agora — de minimizar o distanciamento entre a escola, os professores e os estudantes, e que colaboraram para que o mínimo necessário chegasse até

Seduc divulga lista de 15 escolas que serão fechadas em MT

significa realizar uma gestão educacional com as melhores medidas reconhecidas no Brasil e em outros países, adaptadas para a realidade local. Para isso serão investidos mais de R$ 450 milhões na área pedagógica, além de R$ 442 milhões em obras para dotar as escolas com inovação tecnológica e conforto, propiciar formação sólida aos jovens para o mercado de trabalho

Alessandro Molon, professora Dorinha Seabra Rezende e Pedro Cunha Lima - A Educação não pode esperar

pela Sustentabilidade (RAPS), entendemos a educação pública de qualidade como um pilar fundamental que garante a democracia e a sustentabilidade. Com o novo Fundeb, instituído pela Emenda Constitucional n°. 108, o Brasil também reconhece essa importância da educação pública no desenvolvimento do país. Para tirar essa conquista histórica do papel, temos outro imenso desafio

‘Governo federal não pode forçar retorno presencial das aulas nos estados’, diz Cecilia Mota

de retorno seguro junto de órgãos de controle. Mesmo que de forma híbrida, de alguma maneira a gente pretende voltar. Governo: Pazuello diz que Brasil trabalha com 'no máximo' três opções de vacina contra Covid-19 O que precisa para voltar de forma segura? Os protocolos estão prontos e os materiais comprados. Da mesma maneira como se distancia no mercado, pode

I Jornada Nacional de Educação Quilombola - Sessão 3

O vídeo é parte do evento I Jornada Virtual Nacional de Educação Quilombola e discute a situação da infância e da juventude quilombola atual, suas estratégias de resistência nas lutas por direitos socioterritoriais e suas perspectivas de futuro, a partir das visões de mundo desses agentes sobre a oferta da educação escolar. Discutem-se as questões que afeta...

Reagir com força e fúria

Executivo, que propõe uma contribuição à União por empresas que não quiserem contratar pessoas com deficiência, além de diversas alterações na Lei de Cotas (nº 8.213/1991), principal responsável pela presença de pessoas com deficiência no mercado de trabalho formal do Brasil. "Os direitos das pessoas com deficiência estão sofrendo o maior ataque desde

Lição de casa ao governo: educação e inclusão são indissociáveis

, o Brasil escancarou injustiças, com alunos sem conseguir assistir a aulas em casa e vestibulandos sendo colocados à margem de oportunidades por não terem as mesmas condições para estudar fora da escola. Um paradoxo contemporâneo muito perverso, porque progredimos em termos de tecnologia, mas continuamos atrasados no acesso à educação mais básica. E esse cenário

Sob Bolsonaro, a pasta da Educaçao enferrujou

. O Brasil convive com o quarto ministro da Educação da Era Bolsonaro. E esses dois mundos ainda não se tocaram. Imaginou-se que o ministro Ribeiro, egresso do meio universitário, interromperia a mania do governo de apertar o nariz de reitores. Com sorte, dialogaria. A edição da fatídica portaria mostrou que os canais continuam obstruídos. Há dois meses

Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia

mais de mais ferramentas (e dinheiro) para receber crianças e funcionários com uma certa segurança durante a pandemia e, por isso, os médicos decidiram lembrar que 40 milhões de crianças em todo o Brasil estudam em escola pública e ficaram a ver navios em 2020, muito mais do que as que estudam em escola particular (que obviamente também foram prejudicadas, mas muito menos

Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia

mais de mais ferramentas (e dinheiro) para receber crianças e funcionários com uma certa segurança durante a pandemia e, por isso, os médicos decidiram lembrar que 40 milhões de crianças em todo o Brasil estudam em escola pública e ficaram a ver navios em 2020, muito mais do que as que estudam em escola particular (que obviamente também foram prejudicadas, mas muito menos

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

fundamental foi de 2,8 e, em 2019 o índice chegou a 6,3, ultrapassando a meta de 6,0 sugerida pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) para o Brasil em 2022. Vale ressaltar que a cidade de Sobral, por exemplo, chegou a ter o melhor desempenho no IDEB nacional para séries iniciais do ensino fundamental em 2017, com impressionantes 9,1

Metade dos professores de inglês da rede pública não tem formação

do país não têm formação específica para essa disciplina e 81% deles reclamam da falta ou de materiais didáticos inadequados. Esses são alguns dos dados do Observatório para o Ensino da Língua Inglesa no Brasil, apresentados nesta terça-feira (2) pelo British Council e foram analisados a partir de informações do último Censo Escolar, do Ministério da Educação