Encontro discute as prioridades da educação: ‘Buscar os alunos que saíram da escola é o primeiro passo’, diz estudante

muito a compreensão desse momento difícil para todo mundo. Também estamos fazendo um processo de avaliação pedagógica. Não para rankiamento, mas para identificarmos as lacunas de aprendizagem — conta. Diretor-executivo do Todos Pela Educação, Olavo Nogueira Filho falou a respeito do documento Educação Já, lançado em 2018 pela ONG e atualizado para o ano de 2022. O objetivo

No Dia da Educação, mobilização debate prioridades na agenda de estudantes e educadores no Brasil

, como enfrentamento da evasão escolar, superação das lacunas de aprendizagem, ações de acolhimento e promoção da inclusão e fluência digital. A data será marcada com o encontro online "Classes Abertas", no YouTube do Canal Futura, das 17h às 19h, que reunirá especialistas para debater um tema alinhado às expectativas de profissionais de educação, estudantes, familiares

Camila Cardoso - A evolução tecnológica e o grande desafio da educação básica brasileira

é caracterizada por um formato presencial com momentos híbridos, estimulando o uso de tecnologia e de recursos digitais. Acredito que, dessa forma, contribuiremos para: (1) favorecer uma participação mais autônoma, ativa, crítica e responsável dos alunos no seu processo de aprendizagem; (2) priorizar os tempos de ensino e aprendizagem presenciais, nos quais o professor

Engajamento das famílias é essencial na recomposição de aprendizagens

Engajamento das famílias é essencial na recomposição de aprendizagens Diante das defasagens educacionais deixadas pelo ensino remoto durante a pandemia, as escolas devem fortalecer os laços com os pais e responsáveis e orientá-los sobre como podem ajudar nesse processo POR: Dimítria Coutinho 28 de Abril | 2022 Crédito: Getty Images Depois de dois anos

II Ciclo de Palestras Virtuais: Aspectos Afetivos e Emocionais da Prática Educativa

inerentes à prática educativa, bem como suas implicações no processo de ensino-aprendizagem, e oferecer subsídios para a implementação de práticas pedagógicas que considerem tais aspectos no contexto educativo.

Plataforma kedu garante fim da inadimplência escolar

Mensalidade atrasada e mesmo assim se comprometer com o salário dos educadores e colaboradores. Melhorar a estrutura escolar, ficar de olho na evasão e captação de alunos, conversar com famílias, professores e ainda se atentar à aprendizagem dos estudantes. Diante de um turbilhão de tarefas é fato que recursos que chegam para otimizar o tempo e ainda

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

. Nós temos que associar a transição da brincadeira livre para brincadeira com objetivo pedagógico e para tarefas sistemáticas mesmo mantendo o lúdico, para que essas funções executivas sejam recrutadas. Os cursos de pedagogia e licenciatura já compreenderam a importância da neurociência? Por que a discussão, por exemplo, sobre o cérebro e o processo de aprendizagem

Como trabalhar o letramento na Educação Infantil?

, privilegiando o sistema ortográfico e os padrões de escrita. Além disso, os esforços de recomposição de aprendizagens, devido ao período pandêmico, estão mobilizando todos os docentes dessa etapa. Porém, um ponto que costuma gerar questionamentos é: como se situam os professores da etapa anterior, no caso, a Educação Infantil, em meio a esses processos envolvendo

Gestão escolar: conselho de classe e as possibilidades para o replanejamento

(ou pelo menos deveriam ser) verbos corriqueiros e ações cotidianas na vida de todo educador – esteja ele atuando como professor ou na gestão de uma escola. Afinal, os alunos, a comunidade escolar e o seu entorno são vivos, dinâmicos e mutáveis, por isso é tão importante reordenar as coisas com frequência. Esse processo de replanejar consiste em refletir, aparar arestas

Como conduzir a recomposição de aprendizagem no 9º ano?

individualmente, em pequenos grupos, depois com grandes grupos. Essas variadas composições proporcionam experiências diversas para os alunos. A interação e as trocas entre eles são enfatizadas". Outra orientação importante é que cada aluno esteja ciente do processo de recomposição de aprendizagens. "Como ele está? Para onde está caminhando? Posso citar o exemplo

Como alcançar o máximo potencial da educação em um mundo desigual?

das questões de excelência acadêmica e ajudar os jovens a crescer e estar prontos para o futuro. Projeto de Vida e aprendizagens socioemocionais são caminhos que podem auxiliar nesta tarefa. E isso pode ocorrer por meio de programas específicos de contraturno nas escolas que usem arte, música e cultura, por exemplo. Também é possível trabalhar essas questões por meio

Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática

e é também um processo avaliativo", explica Rita. As mudanças no processo de ensino e aprendizagem da Matemática A Matemática, assim como a Língua Portuguesa, é uma área que sofreu muitas alterações conceituais nos últimos 20 ou 30 anos. "Chegamos à conclusão de que o ensino tradicional da Matemática é mecânico, em detrimento da compreensão dos conceitos matemáticos

Pesquisa revela quem são os estudantes e os professores da rede pública

Waltenberg, professor da UFF (Universidade Federal Fluminense) e pesquisador do Centro de Estudos sobre Desigualdade e Desenvolvimento. Avaliações externas Quando o assunto são as avaliações externas, os professores se mantêm otimistas. Para 75%, tais avaliações têm ajudado a melhorar o processo de ensino aprendizagem e direcionado o que deve ser ensinado

Busca pela recuperação de alunos acelera escolas em tempo integral

deixadas pela pandemia. Ivan Gontijo, coordenador de políticas educacionais do Movimento Todos Pela Educação, afirma que recuperar o tempo perdido é fundamental e que para retomar o processo de aprendizagem o modelo pode ser uma solução para garantir que os alunos não fiquem para trás. "As escolas ficaram fechadas por muito tempo e todas as avaliações mostram

Qual a melhor idade para se aprender a ler?

o som de uma palavra ou letra falada a letras escritas individuais, por meio de um processo chamado "sondagem" — pode estar prejudicando algumas crianças. Uma razão para isso, diz Bradbury, é que a "escolarização dos primeiros anos" resultou em um aprendizado mais formal mais cedo. Mas os testes usados ​​para avaliar esta aprendizagem precoce podem ter pouco

Que tal planejar uma aula em Rotação por Estações?

Neste documento, discute-se a valorização dos agrupamentos dinâmicos a partir de atividades personalizadas e a integração das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem, criando um um triângulo interativo entre professor, aluno e conteúdo. O planejamento na rotação por estações é organizado a partir de um tema geral e a partir

Indicação de diretores escolares segue na mão de políticos, mas escolha por mérito avança

e Cidadania), aguardando a designação de um relator. O Novo Fundeb também coloca o processo de seleção de diretor de escola por mérito e desempenho como condição para o acesso das redes públicas de ensino à parcela do VAAR (Valor Aluno Ano Resultado). O estado do Sergipe foi um dos primeiros a adotar critérios técnicos para escolha de diretor de escola na rede pública

O que é ensino híbrido?

ter em mente que não há uma forma única de aprender e que a aprendizagem, enquanto processo contínuo, pode ocorrer de diferentes formas em variados espaços e tempos.

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

. Nós temos que associar a transição da brincadeira livre para brincadeira com objetivo pedagógico e para tarefas sistemáticas mesmo mantendo o lúdico, para que essas funções executivas sejam recrutadas. Os cursos de pedagogia e licenciatura já compreenderam a importância da neurociência? Por que a discussão, por exemplo, sobre o cérebro e o processo de aprendizagem

Câmara aprova projeto que autoriza o poder público a compartilhar dados do Censo Escolar

à Lei Geral de Proteção de Dados. "Importa frisar a gravidade dessa restrição, que impede por completo a compreensão do cenário educacional nacional. Com a retirada da série histórica, mesmo os dados disponíveis do Censo Escolar de 2021 e do Enem 2020 são insuficientes para compreendermos a evolução da aprendizagem e das condições da educação no país", disse