Distância entre as escolas públicas e particulares ainda é grande

Riziane. 1. Leonardo da Vinci - Vitória (66º no ranking nacional) 2. Sagrado Coração de Maria - Vitória (82º no ranking nacional) 3. Sociedade Cultural Monteiro Lobato - Vitória (87º no ranking nacional) 4. Escola São Domingos - Vitória - (102º no ranking nacional) 5. Escola Crescer - Vitória - (104º no ranking nacional) 6. Centro Educacional Charles Darwin

“O prêmio de melhor ONG do Brasil deu visibilidade para a nossa instituição”

e pelo Instituto Doar em agosto deste ano com as 100 melhores ONGs do Brasil. Entre 29 de novembro de 2016 e 28 de fevereiro de 2017, 1.560 instituições se inscreveram para o guia. Destas, 150 finalistas foram selecionadas por uma comissão julgadora do Instituto Doar e do Centro de Estudos em Administração Pública e Governo da Fundação Getúlio Vargas (FGV) e submetidas

A educação para todos só será possível com todos

de nossa sociedade. No âmbito da educação, infelizmente, a situação não é diferente. Um estudo recente do movimento Todos pela Educação com base em dados da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) 2015 do IBGE mostra, por exemplo, como nossas práticas escolares têm mantido ou reforçado as desigualdades entre brancos e negros (categoria que, segundo a classificação

“É preciso da vontade do professor”, diz especialista sobre a Lei 10.639/03 nas escolas

Professores e gestores das redes de ensino estadual e municipal de Macapá estiveram reunidos nesta segunda-feira (27) no Centro de Difusão Cultural João Batista de Azevedo Picanço para discutirem a implementação da Lei 10.639/03. O principal foco foi planejar atividades da temática racial para serem inseridas no cotidiano das salas de aula. A oficina

O racismo no espelho

desmesurada que costuma assaltar os amedrontados: “Já vou buscar o seu, doutor!”, cortejou-o o manobrista. O episódio, recente, narrado na extensão amarga de seus detalhes, ilustra com incômoda perfeição alguns dos principais resultados de um estudo feito sob encomenda de VEJA pelo setor de inteligência de mercado da Editora Abril, que publica a revista, em parceria

A primeira infância é a solução contra desigualdade

e de adquirir novos conhecimentos. E esse processo não tem a ver só com educação — ele começa ainda na gravidez, com a criança recebendo todos os nutrientes necessários na barriga da mãe. No Brasil, conforme aponta o estudo do NCPI, algumas pesquisas prévias já mostram que baixo peso ao nascer, prematuridade, retardo no crescimento e infecções nos dois primeiros anos

Metade das crianças autistas no Rio está fora da escola, diz pesquisa

diagnosticados com transtorno do especto autista. Uma pesquisa feita em 13 centros de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSi) na Região Metropolitana do Rio revela que 48% dos autistas de 4 a 17 anos estão fora das salas de aula. Ainda de acordo com o estudo, publicado recentemente na "Revista Saúde e Sociedade", da Universidade de São Paulo (USP), há mais usuários

Base curricular pode ser revista e colocar em xeque plano de Temer

. Nas áreas de língua portuguesa, de tecnologia e ciências, por exemplo, residem críticas consideráveis. "O que se vê é que o documento precisa de modificações. Mas na área de alfabetização as críticas são maiores", diz Antonio Augusto Batista, coordenador de pesquisas do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária). A organização

Paulo Freire: não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino

de novos sentidos e significados sobre a própria atividade docente, tornando assim toda e cada escola um centro de pesquisa e conhecimento. ** Anna Helena Altenfelder é pedagoga, mestre e doutora em Psicologia da Educação e presidente do conselho do Cenpec *Cenpec, organização parceira do movimento Todos Pela Educação no Observatório doPNE

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

dela e a colocam a serviço de seu desenvolvimento integral. Anna Helena Altenfelder Anna Helena Altenfelder é pedagoga, mestre e doutora em psicologia da educação e preside o conselho do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária). Já foi formadora de professores, autora de materiais de orientação, gerente de projetos e docente

Escolas se rendem à ioga para preparar alunos para o Enem

para levar a prática para a grade regular ano que vem. — Os nossos alunos de ensino médio já tiveram uma aula assim antes de um simulado de preparação para o Enem, e o retorno deles foi muito positivo — destaca Tatiana. Mais de 200 instrutores brasileiros estão cadastrados no Centro de Estudos Yoga Educação, criado por Salém há 17 anos. Parte expressiva

Inovação: como aliar a tecnologia ao aprendizado?

uma reforma curricular das licenciaturas, garantindo assim uma boa formação docente. Confira a entrevista com a especialista a seguir: TPE: De que modo os recursos tecnológicos impactam o aprendizado dos alunos? Amaral Oliveira: Dados do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Ceti-Br), mostram que 52% deles já utilizam celular

'Até agora o bullying não foi levado a sério', dizem educadores

assim - criticou a pesquisadora da Unesp Luciene Tognetta, coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem). — Não temos incentivos a políticas públicas sobre o tema, porque também não temos incentivo a pesquisas na área de ciências humanas no Brasil. É necessário deixar claro que, infelizmente, neste país, temos um atraso terrível

Educação e eleições formando cidadãos competentes para o século 21

cerca de 13 disciplinas em quatro horas diárias de aula, com salas lotadas, tendo a buscar alternativas mais interessantes. Algo precisa ser feito com urgência, pois, no ritmo atual, alerta o estudo liderado por Ricardo Paes de Barros, levaremos 200 anos para atingir a meta prevista no Plano Nacional de Educação para o fim de 2016 de colocar todos os jovens

Aos mestres com carinho?

Desde 1960 colunadoaricunha@gmail.com com Circe Cunha e Mamfil Talvez por ter caído num domingo, o 15 de outubro, Dia do Professor, passou em brancas nuvens para muita gente. Passou, assim despercebido, como de costume tem passado a profissão de professor ao longo de toda a história brasileira. Para uma sociedade que, havia menos de um século

4 coisas ainda desanimadoras da rotina do professor no Brasil - e 3 coisas que estão melhorando

dados de 2016 compilados pela plataforma QEdu. "É diferente se preparar para dar aula para uma sala de crianças de dez anos e (ter na mesma sala) crianças de 14 anos, que têm outros interesses e percepções", explica Mônica Gardelli Franco, ex-professora e atual superintendente da organização Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação

Diversidade de gênero pode ser tema da redação do Enem 2017

a crimes de ódio e discriminação, reconhecimento legal, não tratar pessoas trans como doentes, garantir o acesso a serviços de saúde e incentivar a educação e o treinamento. Ambulatório de readequação de voz A urgência por direitos iguais tem impulsionado iniciativas da sociedade, como os grupos de apoio que não ficam esperando medidas governamentais. João Lopes

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

de Estudos Educação e Sociedade, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), e coordenador do Observatório da Laicidade na Educação (OLE), alerta que o proselitismo acaba aparecendo no cotidiano escolar inclusive fora das aulas de ensino religioso, de forma dissimulada, privilegiando atividades como rezas de credo cristão e exposição de citações bíblicas

Ensino religioso é alvo de críticas e debate nas escolas do Rio

. Para a socióloga Neca Setúbal, fundadora e integrante do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, cabe à sociedade evitar a promoção de uma só crença nas escolas. Segundo ela, a religião pode despertar fanatismo e gerar intolerância, por isso diz respeito ao âmbito privado. No entanto, como há previsão de seu ensino na lei, é recomendável

O que muda com o ensino religioso em escolas? 8 perguntas e respostas

, professor da UFABC (Universidade Federal do ABC) e representante do Centro de Estudos Educação e Sociedade, reforça: a decisão representa "uma flagrante violação à ideia de laicidade". "Nesse caso, há uma falsa ideia de que os estudantes e pais podem escolher a religião do ensino, o que viola o pluralismo, a liberdade religiosa e os direitos das minorias em cada