Enem: queda no número de inscritos é para diminuir prejuízo, diz MEC

adotadas pelo Ministério da Educação e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para promover a inscrição consciente e evitar o desperdício da verba pública". Veja também: Número de inscrições do Enem 2018 é o mais baixo desde 2011 A última edição do Enem teve 6.731.341 inscrições confirmadas. Destes participantes

Enem 2018: número de inscrições confirmadas é o mais baixo desde 2012

, os estudantes podem ingressar em instituições públicas por meio do Sistema de Seleção Unificada ( SiSU ). O exame também é usado em universidade privadas, oferecendo bolsas de estudos com o Programa Universidade Para Todos ( ProUni ) e financiando as mensalidades por meio do Fundo de Financiamento Estudantil ( Fies ).

Enem 2018 tem 5,5 milhões de inscrições confirmadas, 19% a menos do que em 2017

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 recebeu 5,5 milhões de inscrições, de acordo com balanço divulgado nesta terça-feira (29) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O número ainda pode subir, já que há a possibilidade de que novas inscrições sejam confirmadas via recursos ou decisão judicial. Em 2017

Balanço de inscritos no Enem será divulgado hoje

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação, divulga hoje (29) o balanço de inscritos e de candidatos confirmados no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018. Até a semana passada, quando acabou o prazo de inscrições, mais de 6 milhões haviam se inscrito. As provas serão realizadas

Enem 2018: número de participantes é o menor desde 2011

5.513.662 inscrições confirmadas. A informação foi dada em entrevista coletiva no final da manhã desta terça-feira, 29 de maio, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). O número é o menor já registrado desde a edição de 2011. Acompanhe sua inscrição As inscrições confirmadas são referentes aos participantes que pagaram a taxa de R$ 82

MEC detalha como empreendedores podem entrar no novo Guia de Tecnologia

em conta as evidências de aprendizagem e gestão apresentadas pelo próprio empreendedor. “Evidência é um fato que confirma uma hipótese. Se uma tecnologia é considerada escalável para 5 mil alunos, é esperado que o empreendedor traga a evidência que confirme isso. Não é exigido estudo controlado com pesquisadores da área, mas sim algum vídeo ou documentação

Para ampliar aulas sobre fake news em escolas, MEC busca inspiração em Portugal

um bom trabalho: — São Paulo e Rio de Janeiro já estão mais preparadas — diz o professor Ismar Soares, do curso de Educomunicação da Universidade de São Paulo (USP). — Mas não é esse o quadro no resto do país. Essa discussão sobre fake news entra no campo dos estudos de mídia, uma questão interdisciplinar. E é preciso formar o professor para fazer isso. Falta

Enem: Travestis e transexuais podem solicitar uso do nome social

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) orienta que os documentos devem ser legíveis para que não haja o risco de serem considerados inválidos para comprovação do atendimento. As solicitações que não forem aceitas poderão ser consultadas na Página do Participante. Nesse caso, o candidato será informado pelo e-mail cadastrado para que envie um novo

Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África

foi agraciado com o Prêmio Educar para a Igualdade Racial, organizado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert). O professor Marcos Reis se tornou referência no desenvolvimento de projetos de combate ao preconceito racial e à promoção da diversidade étnica na escola - Marcello Casal Jr/Agência Brasil Ao contrário de outras práticas

Governo vai fiscalizar oferta de curso a distância

, é não ter contato com colegas diariamente. Contra a saudade da turma, recorre à tecnologia. “Temos um grupo no WhatsApp com pessoas de polos do Brasil todo.” Notícias relacionadas Um ano após MEC mudar regra, polos de ensino a distância aumentam 133% Aplicativo tem conteúdo personalizado para estudo Ensinar a distância ou aprender na convivência?

Enem 2018: Inep abrirá prazo para solicitação do uso do nome social

Enem 2018: Inep abrirá prazo para solicitação do uso do nome social Em 28/05/2018 00h01, atualizado em 23/05/2018 16h46 Enem 2018: Inep abrirá prazo para solicitação do uso do nome social Notícias Atendimento pode ser solicitado até o dia 3 de junho, na Página do Participante. Por Lorraine Vilela Campos 0 PUBLICIDADE O Instituto Nacional de Estudos

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) também evidencia o aumento do número de matrículas de estudantes negros em cursos de graduação. Em 2011, do total de 8 milhões de matrículas, 11% foram feitas por alunos pretos ou pardos. Em 2016, ano do último Censo, o percentual de negros matriculados subiu para 30%. “A política de cotas foi a grande

Alunos do ensino médio vivem dias de cientista em expedições no exterior

, iluminação. Fazemos medição de folhas, estudo de solos. Pegamos amostras e fazemos microscopia.” Ele já levou alunos ao Alasca e ao Grand Canyon, nos Estados Unidos. O projeto de Zezo foi incorporado ao calendário da escola e, desde então, quase mil alunos já viajaram. Além da parte de biologia, os alunos participam de ações de auxílio a comunidades indígenas

Entidades questionam reforma na política de educação inclusiva

dos Magistrados do Estado do Rio de Janeiro (Amaerj) enviou ofício ao ministro da Educação, Rossieli Soares da Silva, manifestando preocupação com as mudanças em estudo na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI). E pediu uma audiência com o ministro antes que seja aberta uma consulta pública anunciada pelo MEC. O temor

Inscrições para o programa Educação de Jovens e Adultos estão abertas em Rio Preto

As inscrições para o curso de ensino médio à distância na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), voltado a pessoas que não concluíram seus estudos, estão abertas até o dia 30 de maio. O curso é on-line e tem duração de três semestres. O cursista faz sua própria rotina de estudos, de modo autoinstrucional, tendo à sua disposição um ambiente

Desigualdade do início ao fim: Ensino Superior ainda é para poucos

% de novas vagas foram criadas no setor público. Os dados mais recentes do Censo da Educação Superior de 2016, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), não são promissores. No período entre 2006 e 2016 as matrículas nesse nível aumentaram em 62,8%, com uma média anual de 5% de crescimento. No entanto, entre 2015 e 2016

Maior e mais antiga escola para adultos atende quase 10 000 alunos

Clara Mantelli (Alexandre Battibugli/Veja SP) Para concluir o ensino médio, por exemplo, o aluno deve realizar onze oficinas e 121 provas, com nota mínima de 5. Não há prazos. “Há pessoas que terminam tudo em um mês, outras podem levar anos”, afirma o diretor Assis de Jesus Pereira. “Nesta instituição é possível conciliar estudo com trabalho e família

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

and Dutch College Women’s Experiences” (“Emergindo da sexualidade na adolescência: uma comparação entre as experiências de universitárias americanas e holandesas”, em tradução livre) revelou os benefícios de realizá-la desde cedo: menor índice de doenças sexualmente transmissíveis, gravidez indesejada e arrependimentos. O estudo escolheu os dois países

Inep Amplia Número de Convênios com Instituições do Ensino Superior Portuguesas Para Uso de Notas do Enem

Os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já podem ser usados por 34 Instituições de Educação Superior (IES) portuguesas. O Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) assinou dois novos convênios, desta vez com a Universidade Lusíada e Universidade Lusíada-Norte, situadas em Lisboa, capital portuguesa. Os acordos

Caixa Matemática: materiais de apoio para a sala de aula

que lecionei, por variados motivos, não tive acesso ao uso desses materiais. Meus instrumentos foram lousa, caderno e o livro didático. Isso custava muito tempo da aula para aprendizagem. Também demandava esforço demasiado, provocava desgaste mental e não garantia a aprendizagem de todos os meus alunos. Os especialistas, em seus estudos na Educação, nos mostram