Palco de escândalo no MEC, FNDE não compensa inflação ao repassar verba de merenda; 'meu filho volta da escola com fome', diz mãe

de janeiro). Procurados pela reportagem, o MEC, o FNDE e as Secretarias de Educação municipal e estadual de São Paulo não se pronunciaram até a última atualização deste texto. Nesta matéria, veja histórias de mães que, assim como Roselane, enfrentam dificuldades para alimentar as crianças, e de profissionais da educação que se queixam da falta de itens básicos

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

de ensino e organização escolar, assim como os materiais pedagógicos da escola assistida desde que aprovados previamente pela Secretaria Municipal da Educação". Cris Monteiro explica que a ideia é criar um programa piloto em poucas escolas sem ferir os princípios da educação básica. "Tem que seguir a grade curricular, a base nacional curricular e o plano municipal

Não é só o FNDE: Desmonte do Inep mostra descaso com a educação

órgão, que costumeiramente contava com reitores de destacadas universidades públicas, pesquisadores de referência no campo da avaliação educacional, e gestores com experiências relevantes na educação pública (como em secretarias de educação e em cargos anteriores no MEC, no Conselho Nacional de Educação e no próprio Inep). Além da falta de qualificação técnica

SP abre caminho para que profissionais sem formação adequada deem aulas no Ensino Médio

Apoie Siga-nos no O governo do estado de São Paulo vai permitir que profissionais sem formação adequada assumam aulas de formação geral e dos itinerários formativos a estudantes do Ensino Médio . O consentimento consta em uma resolução publicada pela Secretaria da Educação no dia 10 de junho que versa sobre atribuição de aulas e classes ao magistério

#Live | Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - 1º Dia

, possibilitando aliar os debates de pesquisa com os de docência e gestão escolar. O evento é organizado pela Secretaria de Educação Básica (Mec) e Universidade Federal de São Carlos.

Os muitos ganhos do ensino integral

Por qualquer ângulo que se olhe, o ensino integral é um investimento que vale a pena. Melhoria da aprendizagem, redução de desigualdades, maior empregabilidade e salários mais altos para quem conclui a educação básica, entre outros benefícios, já haviam sido constatados em levantamentos anteriores. Uma recente pesquisa acaba de evidenciar mais um ganho

Projeto de lei quer passar gestão das escolas da rede municipal de SP para organizações sociais

um programa piloto em poucas escolas sem ferir os princípios da educação básica. "Tem que seguir a grade curricular, a base nacional curricular e o plano municipal de educação, mas ela pode se assim desejar e com autorização da secretaria da educação, ela pode incluir outras matérias, por exemplo, educação financeira, que é uma coisa que tem se falado bastante

Mesmo com aumento de casos de Covid, São Paulo mantém aulas presenciais

A prefeitura de São Paulo anunciou mudanças para instituições de ensino em relação aos surtos de síndrome gripal por Covid-19, em portaria publicada nesta terça-feira, 21, no Diário Oficial. De acordo com as secretarias municipais da Saúde e da Educação, as novas medidas adotadas procuram assegurar a aprendizagem, saúde mental e nutrição de crianças

Como a escola pode acolher melhor crianças migrantes e refugiadas?

e inserir o tema no currículo e de que forma a educação pode ser mais inclusiva para essa população. Em recente entrevista para o podcast O Futuro se Equilibra, produzido pelo Porvir, Tatiana Chang Waldman, mestra e doutora em direitos humanos e atualmente assessora do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais da Secretaria Municipal de Educação de São

Alunos enfrentam ansiedade, automutilações e agressões na volta ao presencial

sul de São Paulo, e conselheiro estadual de educação. "Os alunos perderam aquela noção de tempo, de assistir às aulas e de prestar atenção, e têm dificuldade com coisas básicas, como a hora de falar e a forma como se dirigir a um adulto." Segundo Vagner da Silva, coordenador pedagógico do ensino médio do Colégio Agostiniano Mendel, na zona leste de São Paulo

As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência

em Ensino Médio Ageu Magalhães, no bairro Casa Amarela, no Recife. Foto: Pedro Menezes/Reprodução da Secretaria de Educação e Esportes do Estado do Pernambuco Pesquisadores do Insper e da Universidade de São Paulo analisaram 16 anos de uma política referência em ensino integral no Estado de Pernambuco. Conheça essa e outras vantagens do sistema Leia mais: Em Perus

O perigo na sala de aula

? Considerando que o Brasil tem 2,2 milhões de professores na educação básica, atuando em 178 mil escolas, percebe-se o tamanho do desafio. A propósito dessa realidade muito conhecida, mas pouco estudada, uma pesquisa da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (USP) é bastante esclarecedora. A partir de entrevistas com 93 professores da rede municipal

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

todos os municípios têm uma escola integral. Nesse período, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de Pernambuco, o indicador nacional de qualidade, aumentou, com destaque para o desempenho das escolas em tempo integral. No Ideb de 2019, o mais recente, as unidades que mudaram para período integral aumentaram em 21% sua nota, enquanto o restante

Estudantes globais, cidadãos locais: a importância da regionalização do currículo

,da Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba. Ao lado de outros colaboradores, Luiza participou ativamente, por mais de dois anos, da construção do currículo paraibano do Novo Ensino Médio, como redatora de história e auxiliar na escrita dos Projetos de Vida. "Uma das grandes belezas desse novo currículo é promover uma educação em sintonia

Arranjos de Desenvolvimento da Educação apoiam municípios durante a pandemia

do trabalho pedagógico remoto, a entrega de cestas básicas e a criação de protocolos sanitários. "Para os municípios que já faziam parte de um ADE antes da pandemia, trabalhando colaborativamente, foi um grande diferencial para vencer os desafios que vieram com o fechamento das escolas porque eles se apoiaram mutuamente", afirma Maria Paula Mäder, doutora em Educação

SP diz que terá de fechar mil escolas integrais se STF aprovar mudança em verbas

nordestinos, que defendem uma repartição que possa colaborar para reduzir as desigualdades na qualidade de ensino do país. AdChoices ADVERTISING Se a mudança for aceita, estados com maior arrecadação sofreriam uma redução em seu orçamento voltado à educação. A Secretaria de Educação do estado de São Paulo estima uma perda de aproximadamente R$ 3,5 bilhões no orçamento

66% dos diretores de escolas públicas acreditam que o cargo deveria ser ocupado após múltiplas etapas de seleção

de seleção, 11% disseram que a escolha deveria ser feita unicamente por consulta à comunidade escolar e 5% disseram que a indicação deve ser feita unicamente pela secretaria de educação. 1% dos entrevistados disse que seleção poderia ser de outra maneira. De acordo com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mais da metade dos diretores de escolas

Editorial - Novo ensino, velhos problemas

O ensino médio enfrenta uma longa crise. O que já era notório entre educadores, estudantes e empregadores ganhou evidências ainda mais robustas após a criação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal indicador de qualidade educacional no Brasil. Nas últimas duas décadas, a divulgação dos resultados de aprendizagem de língua

Escolas2030 divulga recomendações para políticas públicas por uma educação de qualidade

Básica. Em 2022 são consolidados os resultados de três anos de atuação do Escolas2030 e as Recomendações para políticas públicas são resultado desse trabalho, que envolve também a participação de Secretarias de Educação. Além das duas propostas, o documento apresenta os princípios orientadores das recomendações, ancorados em exemplos concretos do coletivo

Como as escolas ensinam criatividade para as crianças? Pisa avalia isso pela 1ª vez

em como arrecadar verba para construí-la. Tecnologia Já o Centro de Inovação da Educação Básica Paulista (CIEBP), criado em 2020 pela Secretaria Estadual de São Paulo, quer expandir horizontes de alunos do fundamental, do médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) pela tecnologia. Eles são chamados a pensar em problemas do futuro e expostos ao que pode ajudá-los