Estudo estabelece parâmetros de segurança necessários para volta às salas de aula

em um momento em que o país ainda registra mais de mil mortos pela Covid todos os dias? O epidemiologista Wanderson Kleber de Oliveira, ex-secretário de Vigilância em Saúde, coordenou um estudo para apoiar estados e municípios no retorno com segurança onde o controle da pandemia permitir. "É importante que o gestor local estabeleça, junto com a comunidade escolar

Revisite os princípios do ensino híbrido para o planejamento escolar

Pesquisador do Clayton Christensen Institute discute como repensar tempos, espaços e equipes para integrar aprendizagem remota e aulas presenciais diante dos rearranjos provocados pela pandemia. Aponta que o ensino híbrido pode ser realizado de diferentes maneiras, de modo a considerar os seguintes pontos: "O que os alunos podem aprender bem de forma indepe...

24 Estados não têm previsão para volta às aulas e 1/3 avalia modelo regionalizado

municípios, como a capital, liberaram o retorno de escolas privadas. Um decreto assinado pelo governador Wilson Witzel (PSC) pode obrigar as escolas da rede privada do Rio que a abriram a fecharem novamente. "A Secretaria de Estado de Educação acredita que as unidades escolares que abriram o fizeram por desinformação", informou, por meio de nota, o governo do Rio. Já

Coronavírus: Alunos da rede pública planejam reprovar de propósito para 'aprender de verdade' em 2021

fechar o ciclo escolar presencialmente, com os amigos. Os adolescentes com quem a reportagem falou estão em todo o Brasil: são estudantes no Ceará, Mato Grosso, Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná e Rio Grande do Sul. Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad) de 2019, do IBGE, mais de 87,4% dos alunos do ensino médio

Estados elaboram prova para medir lacunas no aprendizado dos estudantes durante a pandemia

RIO E SÃO PAULO — O retorno às salas de aula em tempos de pandemia passa pela superação de diversos desafios como a estruturação física das escolas, a preparação dos professores para lidar com a nova realidade e a readaptação dos alunos à rotina escolar. Há, entretanto, um outro ponto a ser tratado: como saber o que os alunos aprenderam — ou não — durante

27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador

um apoio para a escola, ao invés de mais tarefas para ela". Ou, como defende Ghanem, isoladamente, o sistema escolar não é capaz de garantir as condições para que os jovens se desenvolvam integralmente. "É necessário o planejamento intersetorial das políticas, por comissões em cada ente federado com representantes das diversas secretarias e departamentos

Escolas municipais do país podem perder até R$ 31 bilhões do orçamento, segundo projeção

é do movimento Todos pela Educação e do Instituto Unibanco. Isso representa menos dinheiro para organizar o retorno das aulas presenciais, que inclui a contratação temporária de professores para cobrir aqueles que forem de grupo de risco, a compra de materiais de higiene, e até mais viagens no transporte escolar para garantir o distanciamento entre os alunos. As redes

Novo Fundeb exclui índios de Roraima

(Ideb) para os anos iniciais do ensino fundamental; o Rio Grande do Sul, que é a maior economia da Região Sul e quarto maior PIB do Brasil; e Roraima, que apresenta o menor PIB do Brasil e, mesmo em termos relativos, tem indicadores de qualidade de vida, desempenho escolar e PIB per capita abaixo da média nacional, além de se localizar na Região Norte

Municípios tem queda orçamentária e falta de dinheiro para volta às aulas

ter consequências graves para a vida escolar dos estudantes. "Quanto mais se demora para coordenar uma reação e um planejamento para garantir o ensino aos estudantes nesse contexto, pior e mais duradouros serão os efeitos da crise da pandemia na educação. A crise nos municípios tem um efeito bola de neve para a educação básica, para toda a trahetória escolar

Como estão as escolas de referência no Ideb na quarentena?

° ano na escola de Maria Suely é de 92%, enquanto a média nacional é de 56%. Mas e em meio a pandemia? Como ficam essas escolas? Há fatores no planejamento dessas escolas que colaborou para que estivessem mais preparadas para esse momento? Como elas estão lidando com o ensino remoto emergencial? "Nesse momento, a gente se preocupa em atender a todos os alunos

Para baixar: Ficha de registro para observar as conquistas das crianças antes e após o isolamento

da criança e do planejamento das atividades. Tenha em mente as possíveis situações pelas quais os pequenos passaram. Eles ficaram muito tempo fora da escola e podem estar com saudade de brincar, desenhar e explorar os espaços escolares. Outros podem ter vivido a experiência de perda de um ente querido na família. Leve em consideração tudo isso no momento de elaborar

Pais e educadores temem volta à aula presencial, mas revelam preocupação com indefinição da pandemia

do ano. Mas depois afirmou ao jornal "O Estado de S.Paulo" que esse último número se referia ao período até o fim da epidemia. De qualquer forma, estados que já tinham programado a reabertura em agosto mudaram o planejamento. O Tocantins, que seria o primeiro a reabrir em 3 de agosto, alterou a decisão dois dias depois e adiou o retorno para setembro. Nesta

Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

em torno de questões teóricas e práticas no campo da gestão da educação e seus processos de planejamento, formulação e avaliação.

Educação inclusiva e pandemia

Nesta entrevista com especialistas em educação inclusiva do Instituto Rodrigo Mendes, discutiu-se a respeito do desafio de garantir condições adequadas à participação de pessoas com deficiência nos espaços escolares e processos pedagógicos e, principalmente, sobre as condições para se efetivar a educação inclusiva em contexto remoto. Portanto, considera

Cuidado socioemocional pode virar um legado para escolas no pós-pandemia

Diretamente conectada à missão do LIV (Laboratório Inteligência de Vida) de promover uma educação socioemocional para todos, a Jornada do Selo Azul é uma iniciativa criada para apoiar toda a comunidade escolar no processo de retomada das aulas presenciais. Trata-se de um percurso no qual escolas inscritas passam por um raio X da saúde mental e depois três

Guia para escolas 'Educação na Pandemia' está disponível gratuitamente

maneira possível. Leia: Em tempos de crise, o desenvolvimento das competências socioeomocionais é fundamental As questões curriculares receberam atenção imediata e intensa das redes para que, quando a pandemia passar, as defasagens possam ser recuperadas com bons diagnósticos e um planejamento eficaz na retomada das aulas. Portanto, o ISG considera

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

estagnada por três edições do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Em 2017, avançou 0,1 ponto na avaliação, atingindo a nota de 3,8 – distante da meta prevista de 4,7. Além disso, um em cada quatro estudantes abandonam a vida escolar ao longo do Ensino Médio, segundo dados de 2020 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Nesta

Projetos que auxiliam educação pública se reinventam na pandemia

que imaginei que poderia ser algo por apenas duas semanas. Eu não queria parar. Estava orgulhoso do planejamento que havíamos feito para este ano", recorda. Diante da gravidade do cenário, o jeito foi focar as ferramentas online. Segundo ele, todo o modelo foi reformulado para que o auxílio aos alunos ocorresse de forma remota, das orientações feitas por tutores

"Muitas vezes não me sinto aprendendo nada", diz estudante sobre ensino remoto

por teleaulas, via Rede Minas, parte por cadernos, os planos de estudos tutorados. Além do tempo online disponibilizado aos estudantes, o professor tem entre suas demandas se inteirar dos conteúdos oferecidos pela rede, como um planejamento de aulas, participar de reuniões administrativas e dar devolutivas mensais para a escola com indicações de quantos estudantes

Pandemia evidenciou desigualdades educacionais no Brasil, dizem especialistas

por teleaulas, via Rede Minas, parte por cadernos, os planos de estudos tutorados. Além do tempo online disponibilizado aos estudantes, o professor tem entre suas demandas se inteirar dos conteúdos oferecidos pela rede, como um planejamento de aulas, participar de reuniões administrativas e dar devolutivas mensais para a escola com indicações de quantos estudantes