O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

em manuais de filosofia da educação sobre a neutralidade da escola tende a desaparecer, porque a educação é um ato politicamente comprometido para criar o homem do futuro e assegurar o futuro do homem”. E esse futuro é possível com o apoio da tecnologia, sendo essa responsável pela inserção de novas práticas de ensino, buscando utilizar das novas possibilidades

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais Publicado em Quinta, 27 Abril 2017 14:16 Por Marta Avancini - Revista Educação À medida que aumenta a relevância do Inep, principal responsável por levantamentos estatísticos educacionais, intensifica-se o debate em torno

Após 'Baleia azul', especialistas aconselham pais sobre como lidar com a internet

. Participação da escola As escolas podem ajudar na prevenção de situações de risco, identificado entre os alunos os mais vulneráveis a se engajarem em jogos como esse e conscientizando os estudantes sobre a importância da vida. ENTENDENDO OS SINAIS Alguns sinais costumam se manifestar quando os jovens se sentem insatisfeitos. De acordo com a psicanalista Ana Sabrosa

Crise nervosa revela participação de jovem no 'jogo da baleia azul'

novamente, meu ex-marido disse que dessa vez não poderia resolver — explicou. Ter acesso ao celular era necessário para o adolescente continuar a receber as mensagens do "curador do jogo", responsável por enviar os próximos desafios, e respondê-lo com as fotos do corpo automutilado para comprovar a participação no "baleia azul". Ao falar com o adolescente, a mãe

Jovem alagoano encontra na ciência um caminho para resolver problemas cotidianos

resultados: medalhas de astronomia, matemática e robótica. Com o apoio do professor Jarbas Alves Cavalcante, coordenador do curso técnico de Informática no IFAL, também conseguiu desenvolver um sistema de irrigação automatizado, que foi responsável por o levar ao Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação, no Acre. “Viajei e pude apresentar o meu projeto

Alunos de escola em Campinas aprendem matemática com truques de mágica

e a matemática que há por trás deles”, disse. Para enriquecer o projeto, ela contou com a participação da professora de língua portuguesa Cláudia Di Risio. Ela auxilia na montagem dos textos que serão ditos durante a apresentação, tornando a atividade multidisciplinar. “No ano passado, os alunos participaram bastante e demonstraram gostar muito. Este ano, nós duas ainda

Abertas as inscrições para o Desafio Criativos da Escola de 2017

para troca de experiências entre os grupos selecionados, haverá também prêmios em dinheiro para o projeto e para o educador responsável. Os interessados podem enviar até o dia 1º de outubro de 2017 tanto projetos já finalizados quanto aqueles que ainda estejam em andamento, pelo site do Criativos da Escola. Para os educadores interessados em promover experiências

MP investiga festas de alunos de escolas de elite em SP

responsáveis”, explica a promotora Luciana Bérgamo. “Sempre abrimos inquéritos pontuais para investigar festas, mas queremos fazer um trabalho mais profundo.” Estudantes de diferentes escolas frequentariam os eventos. Ao menos três festas serão investigadas. A primeira, chamado La Noche Fabriketa, teria ocorrido em 10 e 12 de setembro de 2016 na Fabriketa, casa

MPE investiga festas regadas a álcool feitas por alunos de escolas tradicionais

responsáveis”, diz a promotora Luciana Bérgamo. “Sempre abrimos inquéritos pontuais sobre festas, mas vamos aprofundar.” Ao menos três festas que reuniriam estudantes de diferentes escolas serão investigadas. A primeira, La Noche Fabriketa, teria ocorrido em 10 e 12 de setembro de 2016 na Fabriketa, no Brás, região central. O MPE recebeu denúncia via Disque 100

Uma Base em falso

de aprendizagem” direcionam o enfoque das políticas educacionais para dentro da escola, mais especificamente para o trabalho dos professores. Estes passam a ser, em substituição ao dever do Estado, os responsáveis primazes pelo fracasso dos alunos, comprovado e repisado em sucessivas divulgações de avaliações externas. Ainda que esse discurso tenha prosperado nos governos

No coração do ensino

Sistema de informações da educação brasileira busca transparência pública e efetividade para melhoria dos resultados educacionais À medida que aumenta a relevância do Inep, principal responsável por levantamentos estatísticos educacionais, intensifica-se o debate em torno da utilização das informações produzidas pelo órgão Marta Avancini , / 5 O Brasil

Educação para o futuro

social da empresa de investimentos Península Participações. Acesse Assista à palestra de encerramento no site transformareducacao.org.br. Além da vida acadêmica Competências socioemocionais (como empatia, expressão, propósito e autoconhecimento) foram um tema de destaque no seminário. “É preciso ter contato com conhecimentos sobre as habilidades exigidas

Gestão Doria corta oficinas culturais em CEUs e afeta mais de 4.000 alunos

mobilizados para evitar a descontinuidade dos programas, que existem desde 2001. A unidade tinha sete profissionais para os cursos de dança, música e teatro. As aulas eram aplicadas uma vez por semana durante duas horas. Em Aricanduva, os funcionários disseram que os professores responsáveis pelo projeto não foram recontratados, por isso as inscrições para o programa

MEC vai divulgar nesta quinta a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

é criticada pela falta de participação dos professores na sua elaboração, já que serão eles os responsáveis por tirar do papel os itens do documento. Além disso, o governo está quase um ano atrasado na entrega da BNCC, que, segundo o Plano Nacional do Educação, já deveria estar homolagada desde junho de 2016. Em setembro do ano passado, o atraso piorou com a MP

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

temos critérios tão claros para definirmos a participação dos cidadãos nos rumos da sociedade. Porém, a hipótese é de que esta “triagem” ainda aconteça, mesmo que de forma indireta. Pois, além da possibilidade formal de eleger representantes legais para representar o povo nas tomadas de decisões, ainda assim existe muito espaço para o envolvimento do cidadão

Transformar 2017: inovação na escola precisa do envolvimento do estudante

a programação. A fala dos estudantes, no entanto, deixou claro que os jovens querem mais do que uma infraestrutura melhor, mas desejam um ensino conectado com o mundo no século 21, atividades práticas, interação com a comunidade e participação nas instâncias de decisão da escola, como mostram as pesquisas Nossa Escola em (Re)Construção e Manifesto Voz do Jovem, cujos

Convivência: a prevenção para o bullying

/Unesp) o responsável por sua adequação à realidade brasileira. As Equipes de Ajuda são uma modalidade dos chamados “sistemas de apoio entre pares”, que partem da premissa, comprovada por pesquisas – do mundo inteiro, inclusive do Brasil – de que é aos pares, aos colegas, a quem os alvos recorrem em situação de intimidação. A escola Stance Dual faz parte

Pela 1ª vez na história, maioria dos alunos matriculados na Unicamp é da rede pública

Elétrica (84,4%) e Ciências Econômicas (83,3%). Os números divulgados nesta segunda-feira (3) mostram a evolução da participação de alunos da rede pública nas fileiras da universidade. Em 2016, o índice foi de 47,6% do total de matriculados. No vestibular deste ano, a Comissão Permanente para os Vestibulares (Comvest) registrou 73.498 candidatos. Com o resultado

Mestrados profissionais complementam formação na educação

a origem das palavras. “Eles adoram porque veem isso no dia a dia. É bom até mesmo para quebrar a ignorância, porque eles vêm de um contexto social e linguístico que os mantém alienados”, explica. Além de trabalhar com salas de aulas menores, a medida socioeducativa exige a participação de uma equipe técnica de pedagogos, psicólogos, assistentes sociais

Maioria dos estudantes de medicina tem desempenho "adequado" em prova nacional

A maioria dos estudantes de medicina (91,2%) teve um desempenho considerado adequado na primeira edição da Avaliação Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (Anasem), segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeixa (Inep), responsável pelo exame. Apenas 1,9% obteve desempenho avançado e, na outra ponta, 6,9%, básico