Escolas devem parar de postar fotos de alunos nas redes? O ECA Digital mudou a regra do jogo?

decisão, por proteger nossas crianças e adolescentes e zelar pela segurança de todos", afirmou a direção da escola. A nota ainda afirma que apesar de entender que as postagens têm o objetivo de mostrar o apenas o dia a dia na escola e o "rico processo de ensino-aprendizagem", a mudança reflete sua "principal vocação: respeito aos valores humanos e à nossa maior

Problemas de infraestrutura escolar vão além do conforto e prejudicam o aprendizado, alerta FGV

). O documento reforça que esses déficits de infraestrutura não são meros problemas estruturais. Eles afetam de forma mensurável a qualidade da aprendizagem e aprofundam desigualdades educacionais em todo o país. "Quanto maior a temperatura, menor a aprendizagem por ano. A presença de luz natural afeta a nota em matemática e leitura. Estamos falando de melhorias

Educação em tempos de inteligência artificial

acostumados a conteúdos instantâneos têm dificuldade em lidar com processos longos, com a leitura crítica e com a frustração. Soma-se a isso a cultura da comparação social intensificada pelas redes digitais, que afeta a autoestima, a saúde emocional e as relações interpessoais. Por isso, falar de educação hoje também é falar de saúde mental. A escola precisa

IA na educação e o desafio de construir uma política de Estado

pode mais ser tratada como um fenômeno periférico, tampouco como mera curiosidade tecnológica. Afinal, ela já está reorganizando a produção do conhecimento, as formas de aprendizagem, os modelos de avaliação e a gestão acadêmica, além da percepção contemporânea sobre formação humana. IA na educação e o desafio de construir uma política de Estado Foto: Canva

Mais de 90 dias após início do ano letivo, apenas 40% dos livros em braille foram entregues a alunos da rede pública

, Alana Sineiro, afirma que a ausência do material adequado pode gerar impactos importantes no processo de aprendizagem. — Esses estudantes dependem desses recursos para acessar o conteúdo em igualdade de condições. Quando o material não chega, há prejuízo na autonomia, no acompanhamento curricular e até na autoestima acadêmica do aluno, que pode se sentir

Educação integral: Casa da Criança articula cuidado, aprendizagem

, ampliando o atendimento de 80 para 120 crianças, a implantação de um Ateliê de Artes, a adequação dos ambientes escolares — como salas de aula e refeitório — e a aquisição de mobiliários pedagógicos planejados para a primeira infância, reconhecidos como "terceiro educador" no processo de aprendizagem. Esses investimentos contribuíram para que o Programa

A educação na primeira infância e o microcosmo de cada território

Por Fausto Augusto Junior* | Após quatro anos de trabalho, em uma iniciativa que reuniu pesquisadores de diferentes universidades brasileiras e uma coalizão de instituições preocupadas com a questão da primeira infância no Brasil, foi publicado o documento ‘Aprendizagem, Bem-Estar e Desigualdade na Primeira Infância em Três Estados Brasileiros’. O estudo

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

superior completo; os alunos precisam estar vinculados a uma escola (pública ou privada) para monitoramento; o programa necessita seguir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e conter avaliações periódicas de aprendizagem. De acordo com Luciane Barbosa, a exigência de formação acadêmica foi o ponto mais debatido na Câmara. "A defesa das famílias

Plataformização da educação paulista viola direitos e aprofunda a precarização, aponta relatório

da sociedade civil. O material busca dimensionar o impacto da plataformização e da privatização conduzidas pelo secretário Renato Feder no governo Tarcísio de Freitas sobre os processos de ensino e aprendizagem, além dos direitos de estudantes e professores. Os achados deram origem a recomendações enviadas a órgãos de controle, como o Ministério Público estadual

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

aponta dificuldades para fazer a passagem de um ambiente focado nas brincadeiras e interações, como na educação infantil, para um ambiente com maior rotina de conteúdos, como os anos iniciais do ensino fundamental. As maiores dificuldades estão associadas a ações de acolhimento e gestão que orientem sobre o processo de transição. A gerente do Itaú Social, Sonia

Agência de Comunicação - Sérgio Bento de Araújo analisa desafios da modernização do ensino diante do avanço da inteligência artificial

debates sobre inteligência artificial, ensino híbrido e novas metodologias de aprendizagem. Além das soluções tecnológicas, o setor educacional começou a discutir formas de integrar inovação sem comprometer desenvolvimento crítico e interação humana dos estudantes. Competições de robótica e projetos voltados à programação também ganharam espaço como ferramenta

Merenda escolar pode ensinar sobre o oceano

. Por este motivo, a cantina escolar em muitos cantos do mundo tem se tornado um espaço reformulado, e isso passa até pelo uso de um novo nome, com muitas instituições renovando o espaço com o nome "restaurante". Isso porque o local vai além do consumo de alimentos, mas é, por muitos cientistas da educação, considerado como um espaço de troca e aprendizagem social, assim

Tecnologia pode ampliar acesso à educação, mas exige formação de professores, dizem especialistas no Festival LED | Brasil | Valor Econômico

O ambiente digital pode se tornar uma ponte para ampliar o acesso à educação no Brasil , mas isso depende menos da tecnologia em si e mais da forma como ela é incorporada ao processo de ensino. A avaliação foi feita por Alessandro Leal , professor e diretor do Google for Education no Brasil, e por Marcos Braga , superintendente de tecnologia da informação

Por uma educação inclusiva, de verdade!

seus filhos na educação básica significa armá-los com instrumentos para sobreviver à competição que estrutura todo o processo pedagógico e social. Dessa forma, incluir passa a significar adestrar, ainda que com adaptações individuais, sujeitos competitivos. Corpos politicamente obedientes e economicamente produtivos. A inclusão deixa de ser um compromisso ético

‘Correção humana também tem viés’, dizem especialistas sobre uso de IA em avaliações

nas avaliações de professores e também dos estudantes. Isso ainda é uma realidade distante no Brasil e pode aprofundar desigualdades. "As escolas particulares têm chance de desenvolver bons sistemas de avaliação formativa, da aprendizagem, e de tal forma subsidiar o professor, desenvolver provas mais criativas, provas abertas, usando tecnologia. Enquanto as escolas

Como São Paulo redesenha a educação pública para uma geração hiperconectada

gerações com o aprendizado, exigindo que os sistemas educacionais repensem não apenas métodos pedagógicos, mas também formas de permanência e conexão dos alunos com a escola. Em São Paulo, a resposta do governo estadual passa pela combinação entre recomposição da aprendizagem, ampliação de oportunidades acadêmicas e criação de programas voltados à empregabilidade

O MEC falou sobre IA nas escolas, mas a educação ainda parece perdida

de professores, inclusão digital e segurança de dados. O documento também defende que a IA seja utilizada como apoio pedagógico, ajudando professores e alunos durante o processo de aprendizagem. A intenção é positiva. O MEC reconhece que a inteligência artificial não pode mais ser ignorada dentro das escolas. Isso já representa um avanço importante. Mas existe

Adaptação pedagógica na avaliação de estudantes neurodivergentes

ser compreendida como um processo contínuo, formativo e diversificado. A adoção de princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) contribui significativamente nesse sentido, ao propor múltiplas formas de representação, ação, expressão e engajamento. Isso se traduz, na prática, na diversificação de instrumentos avaliativos — como provas orais

IA e outras tecnologias podem ser aliadas na educação

ser um meio para ampliar equidade e fortalecer o protagonismo dos professores e alunos. Ele defende uma transformação digital responsável, ética e pedagogicamente orientada, que respeita a diversidade das redes brasileiras e apoia processos reais de aprendizagem. Dantas, no entanto, alerta que a tecnologia tende a avançar mais rapidamente do que a capacidade

Educação inclusiva em ação: direitos, equidade e protagonismo

o Nordeste pela mesma entidade, além de atuar como secretária municipal de Educação em Aracaju e Nossa Senhora do Socorro. -=-=-=-=-=- Leia também Adaptação curricular: como a aprendizagem por camadas garante a inclusão dos estudantes -=-=-=-=-=- Para a historiadora, nós evoluímos ao longo do século 20, porém como fazer a inclusão? Como preparar o professor