No Brasil, 14% das escolas públicas têm grêmio estudantil

de uma gestão democrática nas escolas, são um espaço de escuta dos estudantes. "Sempre se fala que o centro da educação é o estudante, que a educação tem que ser pautada no estudante e muito pouco se fala sobre o que esse estudante tem para falar", diz. "O grêmio estudantil é central no sentido pedagógico de experimentar processos de diálogo, de relação, de olhar

Respeitar o Orçamento não é opcional

da aprendizagem. Comprovadas matrícula e frequência escolar, o aluno recebe um pagamento mensal de R$ 200. Ao final de cada ano letivo concluído, recebe mais R$ 1 mil de bônus, além de um adicional de R$ 200 por participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Como se vê, é um programa de interesse público, razão pela qual o governo, se crê em seu valor

Especialistas apontam desafios para restrição de celular nas escolas

de um aprofundamento. Uma lei que vem de cima para baixo, sem um fortalecimento da gestão democrática da escola, sem um fortalecimento da participação dos segmentos da comunidade escolar discutindo o tema, vai ficar inviável, porque você vai criar mais problemas, não vai conseguir cumprir a lei como ela determina", diz. Falta de interesse Para os estudantes, não basta apenas

A convivência escolar e a formação cidadã como responsabilidade compartilhada

coletivos, de colaboração, de formas mais construtivas de lidar com conflitos e de relações de confiança, cuidado e respeito nas escolas, o que é altamente desafiador. Com esse fim está sendo implementado o programa EntreNós: Convivência Ética e Democrática nas Escolas, por meio de um convênio para pesquisa, desenvolvimento e inovação com a Faculdade de Educação

Celular não se compara ao cigarro e só proibir não resolve, diz especialista em educação midiática

de conteúdo a partir de ferramentas tecnológicas, a habilidade de usar bem essas tecnologias faz com se desenvolva a auto expressão, a fluência digital, a participação mais ativa na sociedade. Há protagonismo jovem nesse ambiente digitalizado, com a participação cidadã. Sem leitura crítica, sem fluência digital, não participo da vida democrática. O inverso

Desafios e Reinvenções da Escola Pública

O livro busca analisar a educação pública a partir de sua potência e de suas fragilidades. Entre os temas abordados estão crise na educação brasileira, escola democrática, formação de professores, tecnologias digitais, saúde mental dos profissionais de educação e dos estudantes, entre outros.

Documento orientador dos Planteves

de diversas políticas públicas e a participação comunitária. Destaca a importância da governança intersetorial e da cultura de paz para promover um ambiente escolar seguro e acolhedor. O MEC também realizou entre os dias 10 e 12 de fevereiro de 2026 uma série de webnários com orientações para a implementação do Programa Escola que Protege. Acesse o material

Instrução pública primária para negros e pobres no noroeste de Minas Gerais no início do século XX: as condições das escolas dos sertões

O artigo problematiza a distribuição territorial e as condições das escolas públicas primárias no noroeste de Minas Gerais nas décadas iniciais da República brasileira. Utilizamos o recorte teórico metodológico proposto por Veiga (2022), que aborda a divisão sociorracial da educação por meio da oferta escolar desigual. Verificamos, por parte do poder público...

Liderança, ensino online e inclusão: que relação? Percepções de professores de primeiro ciclo do ensino básico

significativas entre liderança, ensino online e inclusão, destacando a influência destes fatores na inclusão. No contexto de mudança e inovação necessária, especialmente com a pandemia de COVID-19, a adoção de práticas de liderança democrática mostra-se essencial para o sucesso da implementação de ensino online e inclusivo.

Emparedamento escolar e injustiça ambiental: onde brincam as crianças?

O estudo explora o livre brincar como uma experiência essencial para crianças brasileiras, que são cidadãos de direitos, sujeitas a condições de emparedamento nas escolas e limitações nos territórios urbanos, sendo vítimas de injustiças ambientais. O documento baseia-se em pesquisa-intervenção, mostrando a importância de assegurar espaços e oportunidades par...

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

demonstrou interesse em envolver as demais turmas nesse movimento. Diante disso, decidimos implementar essa representação apenas em nossa turma, como um projeto inicial. Para embasamento teórico, recorremos à explicação de Silva e Santos (2021): "O grêmio estudantil é um canal de participação da gestão democrática que possibilita aos estudantes um envolvimento

Equilíbrio fiscal e defesa da educação

com previsão constitucional de crescimento. O atual Fundeb foi aprovado em 2020, através de uma PEC que determinou o aumento gradual, de 10% para 23% até 2026, da complementação que a União coloca no fundo, mantido também com recursos municipais e estaduais. A ampliação da participação da União é fundamental, entre outras razões, para reduzir desigualdades regionais

O extremismo invade a escola

no programa de ensino da rede estadual. O texto havia sido aprovado pela Alesp em votação simbólica. Somente oito dos 94 deputados votaram contra. Curiosamente, o governador fez isso pouco dias depois de anunciar o programa Agro Jovem, destinado a "incentivar a participação da juventude no agronegócio paulista". Na reportagem da Agência Pública especialistas dizem

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

, que essas distorções aumentam quando cruzamos os dados de gênero e raça. Corrigir estas distorções significa desenvolver ações concretas voltadas para eliminá-las da educação profissional, tornar a oferta dessa modalidade de ensino de fato democrática e, com isso, realizar o potencial que esta modalidade traz de promover transformações na vida das juventudes

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

estaduais e a realização de eleições para diretores, fortalecendo a gestão democrática e a participação da comunidade escolar. O ditado popular é certeiro ao afirmar que "uma andorinha só não faz verão". A educação cearense é um exemplo claro de que a continuidade de políticas públicas é fundamental para alcançar resultados duradouros. É o que pontua Cláudio

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

parte da comunidade de fora. É desafiador, mas é essencial criar estratégias de participação da família – não basta convocar para reunião quando há problema, ou para atividades em horários que os pais trabalham. Mas vale a pena, porque todos vimos durante a pandemia como o envolvimento das famílias dá resultados", diz Esmeralda. Outra linha de ação, defendida

Educação antirracista: diagnóstico nacional aponta caminhos para efetivação da lei

ao período desde a sanção da lei, em 2003, e o índice observa a formação de professores, gestores e de nível técnico. A metodologia usou informações declaratórias de prefeitos e secretários. Foram 46 questões que trataram sobre gestão educacional, políticas de formação, fortalecimento do marco legal, gestão democrática e mecanismos de participação social, educação

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

aos gestores e professores uma abordagem abrangente, inspirada no modelo europeu para a educação democrática. São três as dimensões principais: Conhecimento: é preciso oferecer aos estudantes uma compreensão sólida dos princípios, instituições e processos democráticos. Participação: a experiência prática é fundamental e deve acontecer dentro da comunidade escolar

Justiça de SP suspende terceirização de estrutura física de escolas estaduais

pela qual o espaço escolar é ocupado e vivenciado. Muito além da 'gestão' em sentido orçamentário, de edificação e preservação estrutural dos prédios. A gestão democrática da escola envolve a direção pedagógica, a participação direta de professores, estudantes, pais e mães e comunidade local, na forma como se pensam e relacionam-se os espaços que vão além da sala de aula

Justiça de SP suspende leilão que privatiza construção de escolas estaduais em SP

Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) e também suspende a realização do leilão do segundo lote de escolas, previsto para acontecer na segunda-feira (4). ✅ Clique aqui para se inscrever no canal do g1 SP no WhatsApp "Uma das diretrizes constitucionais do serviço público de educação é o princípio da gestão democrática", diz o magistrado. No texto, o juiz reforça