Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

, com o objetivo de desenvolver competências e habilidades que vão muito além da assimilação dos conteúdos acadêmicos. A intenção é oferecer uma formação integral: assim, aspectos como a capacidade de resolução de problemas, saber trabalhar em grupo e colaborar ou ser capaz de lidar com os próprios sentimentos, entre outros, têm um peso importante. Além disso, em 2022

Banco de questões escasso evita mudança a curto prazo no Enem

incluiu novas questões, alinhadas a ideias do governo ou usou outros autores? O processo de criar itens é complexo e pode levar meses. Para elaborar novas questões, o Inep precisa fazer um edital para contratar colaboradores externos, com análise de currículo e experiência em avaliações. Os itens propostos por eles precisam seguir uma matriz de referência da prova

Questão com tirinha da Turma da Mônica sobre meio ambiente foi "censurada" na prova principal do Enem do ano passado

um conjunto de questões de graus de dificuldade diferentes e capazes de medir competências muito específicas. Um quebra-cabeça feito para testar com eficácia se o candidato tem ou nao condições de ingressar no ensino superior. Antes de ir para o banco de dados do Inep, cercado de sigillo tão grande quanto o sistema da Receita Federal, a questão é formulada e avaliada

Ditadura e igualdade de gênero: temas estão na mira de Bolsonaro desde 2019

da prova deste ano. Servidores ouvidos pelo UOL afirmam que têm colocado os temas considerados "sensíveis" pelo governo de forma implícita nas provas. No Encceja (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos), que atinge menos alunos do que o Enem, houve questão a respeito da ditadura. Recém-eleito em 2018, Bolsonaro criticou uma pergunta

Candidato do Enem, comece sempre pelas perguntas fáceis

a ver com o tempo curto para fazer o exame. O professor de matemática Ademar Celedônio, diretor na SAS Plataforma de Educação, explica que o enunciado das questões trazem em geral informações que guardam ligação com a complexidade da questão e com as habilidades previstas na matriz de conteúdos que orienta a elaboração das perguntas. "Quando enunciados trazem

Saiba como são elaboradas as provas do Enem

e superior. A seleção, de acordo com cartilha disponibilizada pelo Inep, leva em conta a cobertura da matriz de habilidades e competências de cada área do conhecimento, bem como a atualidade das temáticas dos itens e seus parâmetros psicométricos. As questões são selecionadas de forma que o nível de dificuldade das provas seja o mesmo todos os anos. Assim, é possível

Como a aprendizagem ativa prepara os estudantes para os desafios do mundo moderno

Lyle, sócia-fundadora da Camino Education, um dos principais pontos é a compreensão de que a aprendizagem ativa não se trata de uma "fazeção" de coisas, mas uma metodologia com uma intencionalidade, que, assim como nas abordagens mais tradicionais de ensino, conta com matriz curricular e objetivos de aprendizagem. "Não é verdade que aprendizagem ativa é só

10 dicas de como trabalhar o antirracismo em sala de aula

antirracista e na efetivação prática de uma pedagogia que trate com competência a questão racial "É graças à ação dos professores que hoje temos profissionais brancos e negros incluídos na discussão antirracista e na efetivação prática de uma pedagogia que trate com competência a questão racial As sugestões de planos de aula são adaptadas para serem utilizadas

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

as matérias estudadas com o contexto vivido pelos trabalhadores, dando não somente maior celeridade ao processo de aprendizagem, mas também uma profundidade política inovadora. A leitura e a escrita deixam de ser apenas competências de um currículo e se tornam ferramentas de transformação da realidade na medida em que possibilitam que o estudante não só leia

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

e fortalecimento das aprendizagens nas escolas do Ceará, que partem da avaliação diagnóstica, têm duas matrizes, segundo Jorge: uma, especificando conhecimentos e habilidades em progressão e interdependência; outra, uma matriz de conhecimentos básicos, que orienta os professores sobre como criar e implementar percursos curriculares adaptados às diferentes necessidades

Ministério da Educação anuncia cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

) e define competências e habilidades para quatro áreas do conhecimento (Linguagens e suas tecnologias, Matemática e suas tecnologias, Ciências da Natureza e suas tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas) Itinerários formativos: que oferecem a possibilidade de o estudante se aprofundar em uma ou mais áreas de conhecimento e/ou na formação técnica

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

– das quais todos participam – e cada estudante escolhe um tutor para acompanhá-lo até o final do 5º ano. Seleção e formação de gestores Para compreender mais profundamente as demandas e encarar os desafios da gestão, a formação – inicial ou continuada – é um item essencial do processo de desenvolvimento dos gestores escolares. Na matriz de competências da BNC do Diretor

Jovens, a revolução silenciosa

com o contraditório. Sem problema. Mas não duvido que é na família, na família tradicional, mais do que em qualquer outro quadro de convivência, que podem ser cultivados os valores, as virtudes e as competências que constituem o melhor fundamento da educação para a cidadania. E os jovens sabem disso. No campo da afetividade, antes marcado pelo relacionamento descartável

Quais são os impactos do homeschooling no desenvolvimento socioemocional e na formação de uma geração?

, que dispõe não só sobre os conteúdos pedagógicos, mas também define as dez competências gerais da educação básica. O desenvolvimento de competências socioemocionais está implícito em várias partes da BNCC e é colocado como essencial na medida em que incentiva e proporciona que crianças, jovens e adultos coloquem em prática melhores atitudes e habilidades. Mas até

NOVA ESCOLA e distribuidoras do Grupo Neoenergia firmam parceria para produzir conteúdos sobre Educação Ambiental e eficiência energética

sociais. Protagonismo do aluno e alinhamento com a BNCC Carolina Miranda, coordenadora pedagógica da NOVA ESCOLA, destaca como premissa para a produção do conteúdo o alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de modo a explorar as habilidades e competências do documento no que se refere ao tema. Ela também ressalta o foco na prática do professor

Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes

respondeu. Mas há motivos para um intenso laivo de otimismo. Com o Novo Ensino Médio (implantado gradativamente a partir de 2022), as habilidades e competências socioemocionais (incluindo Projeto de Vida) passarão a ser estimuladas e a fazer parte de uma matriz curricular com 60% do tempo (de um total de 3 mil horas) dedicados à Formação Geral Básica, comum a todos

Desenvolvimento profissional de diretores escolares: análises das experiências da África do Sul e do Canadá (Ontário)

Considerando a centralidade da formação de diretores escolares para uma educação equitativa e de qualidade, nesse relatório de política educacional os autores analisam a experiência de dois casos internacionais (África do Sul e Canadá/Ontário) que podem servir de inspiração ao Brasil, a partir do contexto e das especificidades do nosso país.

Políticas de fortalecimento da Gestão Escolar | Instituto Unibanco | Educação para Juventudes

no contexto brasileiro, competências do diretor escolar e lideranças para uma aprendizagem de qualidade. Mediação de Mirela de Carvalho.

Boletim Aprendizagem em Foco: CNE aprova matriz para diretores

A edição número 61 do Boletim Aprendizagem em foco apresenta o texto da Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) no mês de maio de 2021. O objetivo é que esse documento seja referência para Estados e municípios na elaboração de política de desenvolvimento de lideranças escolares, ajudando

O que muda com a Base Nacional de Formação dos Professores

Futuros professores contam com novas regras que descrevem as competências e habilidades mínimas durante a graduação. Os já formados também passam a ter ações continuadas Um dos consensos que existem na área da educação é a importância da formação docente para a qualidade do ensino e da aprendizagem. Embora seja um tema recorrente no debate educacional