Novo PNE é promessa de 'educação de qualidade'. Saiba o que prevê o documento

, por isso a proposta foi encaminhada para o Senado e a gente entendeu que foi um passo significativo, é que a gente garanta esse consenso que se conseguiu construir no documento que foi aprovado e encaminhado para o Senado, que a gente garanta sistemas de avaliação educacional cada vez mais aprimorados", afirma. As especialistas ainda ressaltam a importância

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

Estamos no limiar de uma transformação educacional tão profunda quanto a invenção da imprensa: a era dos algoritmos. Inteligência artificial, plataformas adaptativas e sistemas de recomendação estão cada vez mais presentes na vida de estudantes e professores. Eles moldam não apenas o acesso à informação, mas também a forma como pensamos, analisamos

Novas considerações sobre como medir desigualdade de proficiências

Artigo tem como objetivo discutir alguns dos temas abordados na resposta de Soares e Ernica (2025) à critica (Hoffmann, 2025) do uso da divergência de Kullback-Leibler na avaliação de proficiências em testes educacionais. Primeiro procuro deixar claro que as medidas de desigualdade de Theil não são casos particulares da divergência de Kullback-Leibler

Integrando a desigualdade ao Ideb por meio de um indicador complementar

Neste artigo, autores propõem o Ideb-D, um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) ajustado à desigualdade, compreendido como um indicador complementar ao Ideb. A divulgação simultânea dos dois evidenciaria a penalização de cada unidade educacional pela desigualdade de desempenho entre seus alunos. A penalização pela desigualdade implica

Saeb e Teste de Fluência de Leitura com crianças imigrantes e brasileiras

O presente trabalho buscou compreender o processo de avaliação educacional, a partir do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Teste de Fluência de Leitura, de crianças imigrantes e brasileiras na rede municipal de ensino de Boa Vista, Roraima. Com a análise, compreendemos que, embora as escolas estejam alinhadas às diretrizes da Base Nacional

Regulamentação para IA na educação mira veto à correção de questão dissertativa sem professor

do tema em todos os cursos de ensino superior; e o veto ao uso comercial de dados educacionais e vigilância invasiva. Conheça: A nova travessia entre Ceará e Piauí, a primeira trilha a ligar Mata Atlântica, Cerrado e Caatinga Uma ocorrência por minuto: Operações de busca e salvamento batem recorde impulsionadas por eventos climáticos extremos — As instituições

Escolas em tempo integral para além da contrapartida socioeconômica: o Piauí e o “superchoque educacional”

piauiense demonstra que a educação em tempo integral, quando contextualizada e aliada à formação profissional, contribui para a transformação social e melhoria da aprendizagem. Conclui-se que a escola em tempo integral promove equidade, excelência e inovação no sistema educacional brasileiro.

Escolas já podem responder à segunda fase do Censo Escolar 2025

As escolas de educação básica de todo o país, públicas e privadas, já podem fazer a declaração da segunda etapa do Censo Escolar 2025, que trata da situação dos alunos durante a primeira etapa da coleta da pesquisa. Nessa etapa, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) incorpora as informações de rendimento

Relatório conclui que houve vazamento do Enem, diz Procuradoria

as provas", ela acrescenta. OUTRO LADO Em nota divulgada na tarde desta quinta (1º), o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), do Ministério da Educação responsável pelo Enem, negou haver indícios de vazamento do "gabarito oficial" do exame –já o vazamento das provas e do tema da redação, o que poderia dar acesso à elaboração prévia

Governo do CE, Fortaleza e mais 52 prefeituras perdem ‘verba extra’ na educação em 2026; veja lista

elas é requisito inicial para habilitação. Entre as exigências previstas na Lei do Fundeb estão: Escolha de diretores escolares com base em critérios técnicos de mérito e desempenho, ou com participação da comunidade entre candidatos previamente avaliados; Participação de pelo menos 80% dos estudantes nas avaliações nacionais; Redução das desigualdades educacionais

Resultado do Enem 2016 será divulgado na quarta-feira, dia 18

Publicidade Os estudantes que participaram do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2016 terão acesso ao resultado final das provas nesta quarta-feira (18). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) decidiu antecipar a divulgação, prevista para o dia 19. No resultado, os candidatos poderão saber quanto tiraram

Navegação e envolvimento no mundo digital: Primeiro rascunho do PISA 2029 de avaliação de alfabetização em mídia e inteligência artificial (MAIL)

O primeiro rascunho do PISA 2029 de avaliação de alfabetização em mídia e inteligência artificial (MAIL) foi desenvolvido pelo secretariado da OCDE, juntamente com especialistas de diversas universidades. Este documento visa monitorar e avaliar as competências cruciais para navegar e utilizar mídia e tecnologia de inteligência artificial de forma ética

Compromisso com a educação tem de resistir ao ano eleitoral

O ano de 2025 deve ser reconhecido como um período de avanços consistentes e estruturantes para a educação brasileira, marcado pelo fortalecimento de agendas que recolocaram a política educacional no eixo da coordenação federativa, da cooperação entre entes e da construção de compromissos de longo prazo. Num país historicamente marcado pela fragmentação

MEC premia 24 municípios com Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização

da honraria do MEC, Novo Itacolomi também recebeu o Prêmio Alfabetiza Juntos, destinado a unidades da rede municipal de ensino que alcançaram os melhores resultados em alfabetização. A avaliação baseia-se nos dados da Prova Paraná Mais, expressos pelo Índice de Desenvolvimento Educacional do Paraná na Alfabetização (IDE-Alfa). No total, 300 escolas foram contempladas

Brasil avança na escolarização, mas não melhora no aprendizado

fundamental, nos anos 2020, era perto de perto de 80%. "É uma minirrevolução", enfatiza Guilherme Lichand, professor da Universidade de Stanford, dos EUA, especializado em políticas educacionais de diferentes países. Ele lembra que o diploma do ensino médio, em 1980, ainda girava em torno de 10% da força de trabalho e, nos anos 2020, atingiu cerca dois terços dessa

Projeto experimental do governo Tarcísio e Feder vai separar alunos da escola pública e prevê currículo adaptado

, o objetivo é promover a redução das desigualdades educacionais através da recomposição e aceleração das aprendizagens de alunos que apresentam altas e médias defasagens em Língua Portuguesa e Matemática. Foi anunciada a participação de 147 escolas, de 14 diretorias estaduais de ensino, segundo uma lista a qual a reportagem de CartaCapital teve acesso. No documento

Escolas cívico-militares: além da ideologia

avaliações e seguem rigorosamente o currículo estabelecido pelos sistemas de ensino. Não há qualquer interferência militar no conteúdo pedagógico ou na liberdade de ensinar. A atuação dos militares – geralmente profissionais da reserva – concentra-se na gestão escolar e na disciplina. Eles contribuem para a organização do ambiente, o cumprimento de horários

ENAMED: Nota 1 no exame, mas 5 na visita de comissões do MEC: quem estamos avaliando --- e a quem estamos protegendo?

Estaduais de Educação a responsabilidade de autorizar, supervisionar e avaliar instituições e cursos de ensino superior. Ao longo das últimas décadas, construiu-se um aparato técnico-institucional variado: Inep**, e-MEC, comissões de avaliação e um conjunto de indicadores reunidos sob o rótulo de Indicadores de Qualidade da Educação Superior -- ENADE, IDD, CPC, IGC

Estado de SP ganha reconhecimento do Ministério da Educação sobre alfabetização

Alfabetizada, da pasta da gestão Lula. Em 2024, 58% dos alunos das redes estadual e municipais foram classificados no nível adequado, um ponto acima da meta. Na avaliação, são levados em conta itens como formação de professores, avaliações periódicas e distribuição de materiais didáticos. O estado atingiu 118 pontos em uma escala que vai até 150. No ano anterior, São

Gestão Tarcísio inicia experimento que divide alunos por rendimento escolar

pelo empresário Renato Feder, defende que a separação dos alunos por desempenho escolar tem o objetivo de "acelerar a aprendizagem" daqueles com maior dificuldade e, assim, reduzir as desigualdades educacionais nas escolas. Apesar de a gestão Tarcísio apresentar o projeto como novidade, a política de separar turmas pelo desempenho já foi amplamente difundida no país