Perdas caem em país que fecha menos as escolas

. A França ficou 48 dias com escolas fechadas durante a pandemia. Na Austrália, as avaliações mostraram que alunos do 5.º ano e do 9.º ano ficaram atrasados cerca de 3 meses em Leitura e Matemática. O Instituto Unibanco e o Insper divulgaram estudo mostrando que os estudantes do ensino médio do Brasil aprenderam só 25% do que deveriam no ano passado. E no fim de 2021

Países que fecharam escolas por menos dias tiveram pouco ou nenhum déficit de aprendizagem

foi melhor do que em 2019. Em Matemática, segundo o estudo, os resultados ficaram estáveis, mas houve queda na performance dos alunos de cursos técnicos. A França ficou 48 dias com escolas fechadas durante a pandemia. Na Austrália, as avaliações mostraram que alunos do 5º ano e do 9º ano ficaram atrasados cerca de 3 meses em Leitura e Matemática. Na semana passada

Ensino remoto não é EAD, e nem homeschooling

com orientações ou materiais enviados por uma escola, nem com o acompanhamento de um educador. Isso apenas acontece se houver a contratação de um professor particular, uma vez que a criança ou jovem não está matriculado em um estabelecimento escolar. A Educação domiciliar é permitida em mais de 60 países, como Austrália, Japão, Estados Unidos, Canadá, Paraguai, Portugal

Webinar | Lançamento da pesquisa: Modelos de governança multinível em países federativos

na pauta, buscamos referências internacionais, que podem ser norteadoras na reflexão das condições federativas locais e das fragilidades sistêmicas na educação brasileira. Foram selecionados cinco países, de regime federativo: Alemanha, Austrália, Canadá, Estados Unidos e México. A pesquisa permite fazer analogias do ponto de vista federativo e educacional

Jovens dizem que educação foi a área mais afetada durante pandemia

que participaram do estudo, que também incluiu meninas da Austrália, do Egito, Equador, da Espanha, dos Estados Unidos, da Etiópia, França, de Gana, da Índia, de Moçambique, da Nicarágua, do Vietnã e de Zâmbia. A solidão e as responsabilidades domésticas também interferiram na capacidade das meninas de acompanhar o ensino a distância enquanto as escolas e faculdades

Pesquisa: pandemia afetou de forma negativa vida de meninas e jovens

que participaram do estudo, que também incluiu meninas da Austrália, do Egito, Equador, da Espanha, dos Estados Unidos, da Etiópia, França, de Gana, da Índia, de Moçambique, da Nicarágua, do Vietnã e de Zâmbia. A solidão e as responsabilidades domésticas também interferiram na capacidade das meninas de acompanhar o ensino a distância enquanto as escolas e faculdades

O que os pais esperam da educação?

de confiança entre famílias e escolas de cada lugar. Uma surpresa da pesquisa foi a que mostrou que a ideia de que a maioria das famílias ainda vê a educação como meio para os filhos entrarem na faculdade e conseguirem bons empregos está ultrapassada. Em lugares tão díspares como Estados Unidos e Gana, Austrália e Botswana, pais com diferentes níveis de renda

Ministro volta a criticar governos anteriores e admite que índices de analfabetismo são ‘assombrosos'

complexos em linguagem clara e acessível — disse Nadalim. Relatório O documento foi produzido por 12 pesquisadores e é resultado de uma conferência que contou com a participação de integrantes de várias áreas do conhecimento dedicados à alfabetização. Segundo o MEC, outros países como França, Estados Unidos, Austrália e Inglaterra produziram relatórios semelhantes

Ministro admite que índice de analfabetismo é ‘assombroso' e volta a criticar governos anteriores

— disse Nadalim. Relatório O documento foi produzido por 12 pesquisadores e é resultado de uma conferência que contou com a participação de integrantes de várias áreas do conhecimento dedicados à alfabetização. Segundo o MEC, outros países como França, Estados Unidos, Austrália e Inglaterra produziram relatórios semelhantes e tiveram avanços significativos

Covid e crianças: saiba o que os estudos mais recentes dizem sobre volta às aulas, transmissão e gravidade da doença

científica "JAMA Pediatrics" apontou que o fechamento de escolas nos Estados Unidos teve menor associação com a evolução da pandemia da Covid do que outras mudanças comportamentais, como (adultos) passarem menos tempo no trabalho. Um estudo feito na Austrália e publicado na revista científica "The Lancet" em agosto mostrou que as taxas de transmissão de Sars-CoV-2

A incógnita da volta às aulas

como Austrália, Inglaterra, Estados Unidos e Israel, que indicariam a baixa vulnerabilidade a infecção no ambiente escolar. Quem teme pelas consequências tende a argumentar que a realidade brasileira é bem diferente da vivida por esses países. Por trás da busca de resultado para uma conta que envolve interesses, dúvidas e temores está uma incógnita que é comum a toda

Brasil tem maior índice de universitários que declaram ter saúde mental afetada na pandemia, diz pesquisa

pela pandemia. Outros países, como os EUA, Canadá e Argentina, também registraram altos índices: 75%, 73%, e 70%. Veja no gráfico abaixo: Ao todo, os países ouvidos na pesquisa são: Argentina, Austrália, Brasil, Canadá, China, França, Alemanha, Índia, Indonésia, Itália, Japão, Quênia, Malásia, México, Arábia Saudita, Coreia do Sul, Espanha, Turquia, Reino Unido, EUA

Somos todos Bolsonaro?

para poucos, né? Essa conquista é do Brasil. É tetraaa! Então, quando divulgaram um ranking mundial com os melhores e os piores países do mundo no combate à pandemia, não foi surpresa encontrar o Brasil na última colocação. A pesquisa foi realizada pelo respeitado Instituto Lowy, da Austrália, e analisou 98 países em seis critérios: casos confirmados, mortes

Brasil começa 2021 com mais miseráveis que há uma década

pela FGV Social a partir de dados das Pesquisas Nacionais por Amostra de Domicílios (Pnads) Contínua e Covid-19. No total, segundo projeção da FGV Social, quase 27 milhões de pessoas estão nessa condição neste começo de ano —mais que a população da Austrália. Trata-se de um aumento significativo na comparação com o segundo semestre de 2020, quando o pagamento

José Renato Nalini - A escola do século 21

. Foi descartado. Steve Jobs disse para os americanos: "Todos nesse país deveriam aprender a programar um comutador, pois isso ensina a pensar". O mundo civilizado já incluiu programação na grade curricular. A lógica da programação teve início no ano 2000 em Israel, em 2011 na Nova Zelândia, em 2012 na Estônia e Alemanha, em 2014 na Austrália e Reino Unido, em 2016

Pequenos líderes : 6 crianças ativistas que mudaram o mundo

, ela sofreu um atentado e tomou 3 tiros Hazart Ali Bacha/Arquivo/Reuters Isra Hirsi (2003 - ), Estados Unidos Isra é ativista desde os 12 anos, começando nos protestos do "Black Lives Matter" e depois se unindo à "Greve Global pelo Clima" nos Estados Unidos, da qual foi co-fundadora. Reprodução/Instagram Aretha Brown (2000 - ), Austrália Aretha é uma ativista

Doria anuncia volta às aulas em 1º de fevereiro mesmo em regiões em fase vermelha da quarentena

imunológica realmente rápida e eficaz que o desliga, antes que ele tenha a chance de se replicar a ponto de dar positivo no teste", disse Melanie Neeland, uma imunologista que estudou a família, no Instituto de Pesquisa Infantil Murdoch em Melbourne, na Austrália. Uma terceira pesquisa, chamados Kids Corona, realizado pelo Hospital Sant Joan de Déu, em Barcelona

Frear a deterioração educacional

por meio de cursos obrigatórios, cuja avaliação final é requisito para a conclusão do estágio probatório. A Austrália foi a primeira a implementar um sistema de crédito estudantil condicionado à renda (), depois adotado no Reino Unido, na Nova Zelândia, na Hungria, nos Países Baixos e na Coreia do Sul. Nesse sistema, o acesso ao ensino superior é gratuito

Em pesquisa com 79 países, Brasil está entre os que menos estudam língua estrangeira

práticas usadas nos sistemas educacionais de 79 países e economias com base nos dados do Pisa 2018. Em média, os estudantes brasileiros têm 1,8 horas semanais de língua estrangeiro por semana. Essa é a metade da média dos países que compõem a OCDE, que e de 3,6. Apenas Austrália (1,2), Nova Zelândia (1,2), Brunei (1,6), Reino Unido (1,7) e Malásia (1,7) dão menos

Número de alunos por classe eleva impacto da Covid-19 na educação do Brasil, indica OCDE

%. No rescaldo da crise financeira de 2008, o o desemprego de jovens adultos sem ensino médio aumentou em 1,5 ponto percentual entre 2008 e 2009 no Brasil, enquanto o dos com ensino superior subiu 0,2 ponto percentual. Compare o tamanho das classes Número de alunos no fundamental 1 Chile 30,81 Japão 27,20 Israel 26,39 Reino Unido 25,99 México 24,20 Austrália 23,47 França