Escolas recém-reabertas em Muçum (RS) voltam a ficar cobertas por lama das enchentes

Inundada pela terceira vez em um período de nove meses, a EMEI (Escola Municipal de Educação Infantil) Família Feliz está, mais uma vez, coberta pela lama das enchentes que atingem o Rio Grande do Sul. O colégio que fica em Muçum (115 km da capital gaúcha) não tem previsão para reabrir. A cidade situada no Vale do Taquari, região banhada pelo rio Taquari, ta...

Educação tem se mostrado ineficaz na redução das desigualdades, diz pesquisador

Martin Carnoy é uma grande referência norte-americana na área de estudos econômicos voltados para a educação. Formado em engenharia elétrica pela Caltech (Instituto de Tecnologia da Califórnia), ele fazia o doutorado na Universidade de Chicago quando recebeu de T. W. Schultz, futuro Nobel de Economia, a sugestão de estudar os custos e retornos da educação no...

Jader quer incluir ribeirinhos em recursos para a Educação

Um dos grandes desafios para as famílias que moram no Norte do Brasil é manter as crianças matriculadas e frequentando as aulas. Nos 17 municípios do Marajó, esse desafio se torna ainda maior, já que quase 90% das 1.255 escolas existentes estão na zona rural e, na maioria delas, o acesso só pode ser feito de barco. Essa rotina foi detalhada pelo Tribunal de ...

Estudo revela como a infraestrutura das escolas reflete a desigualdade racial

"A forma como o Brasil se desenvolveu criou regiões com maior e menor condições de desenvolvimento, com divisão entre a área rural e urbana, metrópoles e pequenos municípios, zonas centrais e periféricas", explica a socióloga. "As condições das escolas são a representação física da desigualdade que há no Brasil", complementa. [caption id="attachment_39518" align="aligncenter" width="640"] Fonte: "A cor da infraestrutura escolar: Diferenças entre escolas brancas e negras", do Observatório da Branquitude[/caption] Para enfrentar o cenário e promover a equidade de oportunidades educacionais no país, as políticas públicas são indispensáveis.

Dia dos Povos Indígenas: valorizar professores é desafio para educação bilíngue e intercultural nas aldeias

O direito dos povos indígenas à educação escolar é garantido pela Constituição Federal de 1988 e detalhado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996. 👉🏾 De acordo com a LDB, a educação escolar indígena deve ser bilingue e intercultural, para que haja a recuperação e a valorização da memória histórica dos povos indígenas, de suas línguas e ci...

Câmara de Santos vota inclusão de aulas sobre educação financeira e alimentação saudável nas escolas

A Câmara de Santos, no litoral de São Paulo, vota a implantação do ensino de noções básicas de finanças, raciocínio lógico para programação, alimentação saudável e defesa civil nas disciplinas de ensino fundamental em escolas municipais. A proposta, apresentada pelo vereador Rui de Rosis (PL), será discutida nesta terça-feira (9). ✅Clique aqui para seguir o ...

Combate à evasão escolar exige compromisso público

No mês passado, foram divulgados os dados do Censo Escolar da Educação Básica 2023 e da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2016-2023 (Pnad), realizada pelo IBGE. Todas Discussões, notícias e reflexões pensadas para mulheres Carregando... Segundo a Pnad, mesmo com sinais de melhora em alguns indicadores, aproximadamente 8,8 milhões de jovens...

Censo escolar mostra alta de ensino profissionalizante

São Paulo – O número de matrículas na educação básica somou 47,3 milhões em 2023 (exatos 47.304.632), sendo 37,9 milhões na rede pública e 9,4 milhões na rede privada, segundo dados do Censo Escolar, divulgados nesta quinta-feira (23). Isso considera todas as etapas educacionais, em 178,5 mil escolas, que concentram 2,4 milhões de professores e quase 162 mil...

Sem arma e Ideb baixo: como deve ser projeto de escola cívico-militar em SP

O projeto de lei para autorizar escolas cívico-militares no estado de São Paulo deve mirar colégios em regiões vulneráveis e com nota baixa no Ideb, principal indicador da educação básica no país. Qual deve ser a proposta O projeto deve incluir critérios para que as escolas interessadas passem para o modelo cívico-militar. O UOL apurou com fontes ligadas à d...

Com mais templos que escolas, Brasil é o país onde pastor condena dorama

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Há mais templos que escolas e hospitais no Brasil. É o que revelou os dados do Censo 2022 do IBGE. No país, enquanto uma nova igreja surge a cada esquina, localizar leitos de UTI é uma jornada mais difícil, o que traça o retrato reve...

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O programa ‘Pé de Meia’, anunciado pelo ministro Camilo Santana e pelo Presidente Lula, que destinará R$ 6,1 bilhões de reais para estudantes de baixa renda do Ensino Médio do país, representa um passo importante para combater a evas...

Formação deficiente de professores explica ensino público insatisfatório

Mais de 40% dos professores que davam aula nos anos finais do ensino fundamental em 2022 e quase um terço dos que lecionavam no ensino médio não tinham formação adequada à disciplina que ministravam, constatou um estudo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicado no Caderno de Estudos e Pesquisas em Políticas Ed...

Pandemia reduziu oportunidades educacionais de crianças e ampliou desigualdade, diz estudo

Diretora há 20 anos de uma escola pública com alunos da pré-escola ao 5º ano, na zona rural do Distrito Federal, a educadora Socorro Xavier Ritter, 52, não titubeia ao ser questionada se a situação educacional voltou ao estágio pré-pandemia: "Não se normalizou, não. Ainda vejo muitos anos de desafio pela frente", diz. A escola Sonhém de Cima fica em Sobradin...

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Por Coletivo em Defesa do Ensino Médio de Qualidade O Brasil possui problemas históricos para assegurar o direito à educação de qualidade para todos(as), e mais ainda no Ensino Médio, etapa que se democratizou tardiamente no país. Po...

Enem e o agronegócio: como melhorar o debate sobre o tema nas escolas e nos livros didáticos?

Questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano que foram criticadas por retratar o agronegócio de forma negativa levantam o debate sobre como o tema aparece em salas de aula. Para especialistas ouvidos pelo Estadão, as perguntas podem refletir a falta de informação sobre a dimensão econômica da agricultura, principal responsável pelo crescimento...

A doutrinação do Enem

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem prova de interpretação de texto. Em tese, não importa o conteúdo do texto apresentado aos alunos, pois eles não são chamados a concordar ou discordar. Apenas a entender o que o autor quis dizer. A prova seria neutra, portanto. Mas, sendo assim, parece razoável que os testes, principalmente quando tratam de política...

Acesso à tecnologia apresenta desafios no ensino brasileiro

Dados do IBGE revelam que a evolução tecnológica no ambiente educacional apresenta disparidades regionais e educacionais no acesso à tecnologia no Brasil. A professora Débora Lima responde algumas questões sobre essa problema no país Enquanto a infraestrutura tecnológica apresenta avanços em algumas áreas, outras regiões ainda enfrentam desafios considerávei...

Programa entrega wi-fi com velocidade acima da meta

O piloto do programa Aprender Conectado, que prevê levar internet em alta velocidade para as 138 mil escolas públicas do país, foi finalizado e, do ponto de vista operacional, teve bons resultados. Segundo Luiz Carlos Gonçalves, diretor de operações da Eace (Entidade Administradora da Conectividade de Escolas) - criada pelas operadoras para executar o projet...

Cidades são suspeitas de criar turmas fantasma de alunos para desviar verba da educação

Dezenas de cidades do país podem estar recebendo mais recursos públicos do que deveriam por meio de matrículas fantasmas em cursos de EJA (Ensino de Jovem e Adulto). A suspeita é que os municípios aumentaram artificialmente o número de estudantes nesta etapa para conseguir mais verbas federais. A Folha identificou 108 cidades que tiveram grande variação na q...

Número de escolas fechadas este ano por causa da violência já supera o de 2022

A pequena Lara, de 6 anos, estava animada com a festa do Dia das Crianças programada para ontem na Escola municipal Marielle Franco, na favela Salsa e Merengue. Por conta da segunda etapa da Operação Maré, que mobilizou mil agentes das polícias Civil e Militar, o colégio não abriu as portas, como já tinha acontecido na véspera. Balanços das secretarias munic...