Projeto de intercâmbio educacional reúne representantes do Brasil, Paquistão e Quênia

. John faz parte de uma comitiva de 15 quenianos especialistas em educação. Baela, John e os demais 28 integrantes das caravanas paquistanesa e queniana são convidados do projeto de imersão oferecido pelo Programa South-South. Voltado a lideranças do Sul Global para o compartilhamento de práticas e impulsionamento de coalizões que promovam reformas voltadas

Breve relato sobre raça, racismo e escola

— e, portanto, poderia ser salvo — para assim gozar de "boa vida" nos reinos dos céus. A partir desse olhar, brancos estariam aptos a serem salvos, assim como os indígenas convertidos poderiam alcançar a graça, mas africanos e seus descendentes padeceriam da maldição que foi lançada por Noé a um de seus filhos. Segundo a crendice desses religiosos, a África

Compromisso democrático, crescimento econômico e desenvolvimento social

Alexandre Sampaio Ferraz* Sidney Jard da Silva** O Brasil é uma das sociedades mais desiguais do mundo, em uma lista de 115 países, estamos à frente de apenas cinco: Zâmbia, São Tomé e Príncipe, Namíbia, África do Sul e Essuatíni. Apesar de termos um dos maiores Produto Interno Bruto (PIB) do planeta, nossa renda per capita é baixa, e uma enorme distância

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

(0,70) e de pares latino-americanos como Chile (0,65) e México (0,61), mas acima de outros países em desenvolvimento mais pobres como Índia (0,49), África do Sul (0,43) e Angola (0,36). "O Brasil precisaria de 60 anos para alcançar o nível de capital humano alcançado pelos países desenvolvidos ainda em 2019", estima o Banco Mundial. "Não há tempo a perder

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

60% de todo seu potencial aos 18 anos. O país está abaixo de países de desenvolvidos como Japão (0,81) e Estados Unidos (0,70) e de pares latino-americanos como Chile (0,65) e México (0,61), mas acima de outros países em desenvolvimento mais pobres como Índia (0,49), África do Sul (0,43) e Angola (0,36). Aplicando essa metodologia ao Brasil, o banco chegou

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

atingir apenas 60% de todo seu potencial aos 18 anos. O país está abaixo de países de desenvolvidos como Japão (0,81) e Estados Unidos (0,70) e de pares latino-americanos como Chile (0,65) e México (0,61), mas acima de outros países em desenvolvimento mais pobres como Índia (0,49), África do Sul (0,43) e Angola (0,36). "O Brasil precisaria de 60 anos para alcançar

Estudos mostram impacto da pandemia na educação e no mercado de trabalho da juventude brasileira

e indígenas, com mães que não finalizaram o ensino fundamental, foram os mais afetados pela pandemia, conforme apontou um um levantamento encomendado pela Fundação Lemann aos Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona (Clear), vinculado à Escola de Economia de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV EESP). Para especialistas

Ministro da Educação participa de debates em fórum mundial em Londres

técnica do MEC, ele vai debater também, com mais de 80 ministros do mundo, a situação da educação após a pandemia de covid-19. Hoje, o evento começou com apresentação do Banco Mundial que destacou os impactos severos da pandemia para o setor. Além de representante da instituição financeira internacional, falaram ministros e secretários de países como África do Sul

O que Canadá e África do Sul ensinam sobre a formação de gestores escolares

Democrático na Educação (D3e) em parceria com o Instituto Unibanco detalhou políticas de formação para diretores de escolas a partir da análise de casos do Canadá e da África do Sul. A ideia da pesquisa, lançada no ano passado, surgiu após serem identificadas lacunas na formação dos diretores brasileiros. No Brasil, apenas um a cada três desses profissionais disseram

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

que, eu me arrisco a dizer sem medo de errar, que é a mais bem-sucedida política pública para o ensino de matemática de maneira inclusiva no Brasil. E também teremos a chance de conversar com Saulo Barreto que é cofundador do Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação (IPTI) que está transformando Santa Luzia do Itanhy, uma cidade pequena no sul de Sergipe

Que tipo de democracia não protege os filhos negros?

, criando assim o epistemicídio de tudo que foi construído fora da supremacia branca europeia, especialmente relacionado ao conhecimento africano e história africana - afinal, para os colonizadores, não existia história na África até eles chegarem com o 'projeto' de civilização. Sobre o "mito da democracia racial", foi e continua sendo justificativa para afirmar

'Não existe meritocracia em um país racista', diz psicóloga e pesquisadora Cida Bento

precisa de uma discussão aberta e coletiva como a feita na África do Sul pós-Apartheid? Sim. Mandela entendeu que a sociedade precisava refletir sobre a vivência coletiva daquela violência. Acho que estamos nesse processo, e essa discussão explícita ajuda. Isso educa. O sucesso de autores negros como Itamar Vieira Júnior e Eliana Alves Cruz pode criar novos

Cida Bento: 'Não existe meritocracia em um país racista', diz psicóloga e pesquisadora

de entender como tudo isso aparece para os brancos. O sentimento de "batalhei, mas os lugares não estão mais garantidos". 'Escravidão':terceiro volume do best-seller de Laurentino Gomes, será lançado em julho O Brasil precisa de uma discussão aberta e coletiva como a feita na África do Sul pós-Apartheid? Sim. Mandela entendeu que a sociedade precisava refletir sobre

Novo ministro da Educação diz que atuará 'com rigor' para melhorar transparência no uso de recursos e colaborará com 'órgãos de investigação'

-graduações. A primeira foi em Altos Estudos em Defesa Nacional pela Escola Superior de Guerra (ESG), de 2018, e a segunda, em Globalização, Justiça e Segurança Humana pela Escola Superior do Ministério Público em parceria com instituições internacionais da Alemanha e da África do Sul. Confira a íntegra da carta "Agradeço ao Presidente Jair Bolsonaro pela confiança

Ensino de história afro-brasileira ainda enfrenta obstáculos

na Europa]. Parece que não se consegue depreender uma conexão, ainda é algo fragmentado", comenta. Co-autor do livro Dicionário de História de África e autor de, entre outros, O Pensamento Africano no Século 20 , o historiador José Rivair Macedo, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros, Indígenas

Para que nossa história não seja mais escrita com sangue

Em 21 de março de 1960, na África do Sul, milhares de pessoas negras se reuniram, pacificamente, para protestar contra a lei do passe – que proibia as pessoas negras de transitarem livremente -, do regime do apartheid. Durante o ato, houve grave repressão da força policial sul-africana, que levou a morte de 69 pessoas e o ferimento de 186, naquele que ficou

5 propostas de professores para uma educação antirracista

O dia 21 de março de 1960 ficou marcado para o povo de Sharpeville, província de Gauteng, na África do Sul. Naquele dia, 60 pessoas foram vítimas de um massacre, que ainda deixou outros 186 feridos. Era o contexto de apartheid, um regime de segregação racial implantado no país. Como forma de honrar a memória destas pessoas, em 1966 a ONU (Organização

Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção

. Passando por temas como apartheid e harmonia racial, o vídeo conta a história de um protesto na África Sul que que levou a Organização das Nações Unidas (ONU) a tornar a data determinante para as discussões raciais em todo o mundo. O segundo vídeo é História da discriminação racial na educação brasileira, material produzido pelo Centro de Formação da Vila que conta

Lula no México: 'A única guerra verdadeiramente justa é contra a desigualdade'

uma política externa ativa e altiva. Fortalecemos o Mercosul, ajudamos a criar a UnaSul, a Celac, o G-20 e os BRICS, juntamente com Rússia, Índia, China e África do Sul. Participamos ativamente de reuniões do G8, juntamente com o México. Transformamos a Petrobras numa das maiores companhias não só de petróleo, mas de energia do mundo. Fizemos do Pré-Sal

Opas urge garantir retorno seguro das crianças às escolas

e Equador. "À medida que os casos de covid-19 se propagam de forma mais ativa e mais rápida do que nunca, está claro que a ômicron se tornou a cepa predominante na nossa região neste momento", disse Etienne. Registrada pela primeira vez pela África do Sul em 24 de novembro, a ômicron é a variante mais contagiosa já detectada desde o aparecimento do novo coronavírus