Educação & Sociedade

O periódico Educação & Sociedade foi planejada como instrumento de incentivo à pesquisa acadêmica e ao amplo debate e visa publica artigos fundamentados em teoria social, cujas temáticas são centradas nas relações entre a educação e a sociedade. Nesta edição, traz um dossiê sobre a Reforma do Ensino Médio.

Os maiores interessados

, o diálogo não ocorreu sem ruídos. A direção recusou-se a negociar, e a situação avançou a custo de muita insistência e argumentação dos estudantes. Em uma oficina sobre diálogo na escola, a jovem desabafou: “Não há espaço para a escuta, só para a burocracia e os resultados”. A visão de Karen não é exclusiva dos grupos organizados da juventude, como mostra a pesquisa

Educação e Pesquisa

O periódico Educação e Pesquisa é uma publicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP. Publica artigos inéditos na área educacional, em especial resultados de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa educacional, de modo a contribuir para o desenvolvimento do conhecimento em educação

Audiência Pública sobre a PEC que torna o Fundeb permanente

e à proximidade do fim da vigência do Fundeb (que vai até 2020, pela redação atual), torna-se urgente o debate com especialistas que tragam à comissão suas experiências de educadores Foram convidados: - a presidente do INEP, Maria Inês Fini; - a gerente da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Continua do IBGE, Maria Lúcia Franca Pontes Vieira; e - o professor

Semana de Ação Mundial: Planos de Educação e Discussão de Gênero

Como parte das atividades da Semana de Ação Mundial, promovida pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o Grupo de Estudo e Pesquisas em Politicas Educacionais (GREPPE/FE-Unicamp) realiza o seminário "Planos de Educação e Discussão de Gênero". Convidados: Profa. Dra. Gabriela Campos dos Santos (Psicóloga com ênfase no atendimento a população

Semana de Ação Mundial: Privatização da Educação - a Implantação do PNE em Disputa

Como parte das atividades da Semana de Ação Mundial, promovida pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o Grupo de Estudo e Pesquisas em Politicas Educacionais (GREPPE/FE-Unicamp) realiza o seminário "Privatização da Educação - a Implantação do PNE em Disputa". Convidados: Prof. Dr. Daniel Cara (Campanha Nacional pelo Direito à Educação

Semana de Ação Mundial: Direito Humano à Educação e Respeito à Diversidade

Como parte das atividades da Semana de Ação Mundial, promovida pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, o Grupo de Estudo e Pesquisas em Politicas Educacionais (GREPPE/FE-Unicamp) realiza o seminário "Direito Humano à Educação e Respeito à Diversidade". Convidados: Prof. Dr. Daniel Cara (Coordenador Nacional da Campanha Nacional pelo Direito

Seminário GPPES: A influência dos EUA na política educacional brasileira

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas, Educação e Sociedade (GPPES/FE-Unicamp), em conjunto com o Departamento de Ciências Sociais na Educação (DECISE/FE-Unicamp) realiza seminário na tarde do dia 1º de junho para abordar "A influência dos EUA na política educacional brasileira". O evento contará com palestra da Profa. Dra. Nora Krawczyk

Onde a escolaridade no Brasil é mais desigual

públicas focalizadas para a população do campo. De acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad/IBGE), enquanto a população urbana brasileira tem, em média, 10,3 anos de escolaridade, os moradores das zonas rurais registram dois anos a menos de estudo. Esses dados fazem parte do Anuário Brasileiro da Educação Básica, lançado neste

Enem 2016 teve R$ 226 milhões de prejuízo com faltas; abstenção entre isentos foi de 42%

. Quando se considera apenas os participantes que conseguiram a isenção por autodeclaração esse percentual chegou a 42%, apontou Maria Inês Fini, presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Neste ano, o Enem teve 7.603.290 milhões de inscritos. O balanço do Inep, divulgado nesta terça-feira (30), apontou que 1.467.872 estudantes

Violência relacionada a identidade de gênero e orientação sexual faz alunos abandonarem escola

trans e autora do livro “Homofobia — identificar e prevenir” (editora Metanoia). — Há profissionais de educação que reproduzem estereótipos, enquanto outros se sentem reprimidos em falar sobre sexualidade. Segundo a “Pesquisa Nacional Sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016”, realizada pela Associação Brasileira de Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis

‘A comunidade LGBT está sendo expulsa das escolas’, diz ativista pelos direitos humanos

que respeitem a diversidade. Você disse que no aspecto legal estamos caminhando. O que falta para que esses casos parem de ocorrer? Os professores precisam ter educação inicial. Sou professor e nunca ouvi falar sobre discussão de gênero e orientação sexual na minha formação. Se um professor não se sentir seguro e sensibilizado, não vai tratar do assunto. Uma pesquisa

Educação só é de qualidade quando é para todos

sobre estudos e pesquisas que buscam descortinar os dados do Ideb, calculado a partir do desempenho médio dos estudantes na Prova Brasil e das taxas de aprovação. Segundo o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), o Ideb da rede pública no 5º ano do Ensino Fundamental passou de 3,6 para 5,3, entre 2005 e 2013. Neste

Especialistas criticam nova regulamentação para Educação a Distância

mostram que metade dos brasileiros não possui nenhum dos dois. Segundo dados divulgados pela 11ª edição da pesquisa TIC Domicílios 2015, 49% dos domicílios brasileiros não possuem acesso à internet, sendo que as classes C e D/E são as mais afetadas, com 51% e 84%, respectivamente. Mesmo que as videoaulas e conteúdos sejam disponibilizados previamente em CD

Adeptos de religiões afro-brasileiras relatam preconceito em sala de aula

se entende a lei como algo central no debate educacional do Brasil. Antropóloga e integrante do Núcleo Fluminense de Estudos e Pesquisas da UFF, Roseane Rodrigues atenta que o preconceito religioso visto nas escolas é resultado de um projeto secular de transformação da população brasileira em brancos e cristãos. — Nós temos um dos racismos mais perversos do mundo

Infraestrutura escolar

Levantamento do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) aponta que mais de 70% das escolas municipais distribuídas por todo o território nacional padecem da carência de instalações esportivas de grande porte. O recorte realizado a partir da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) denuncia a insuficiente contribuição dos Jogos

Resolução garante uso do nome social em escolas estaduais de Minas Gerais

de ensino. O texto ainda proíbe o uso de expressões vexatórias contra transexuais e travestis no ambiente escolar. A medida pretende diminuir o constrangimento e a evasão de pessoas LGBT dentro das escolas, visto que apenas 59,4% estudaram até o 3º ano do Ensino Médio, segundo pesquisa do Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT (Nuh) da Universidade Federal

Educação: tratamentos desiguais para uma realidade mais igual

Por Rafael Parente Muitas pesquisas em todo o mundo buscam identificar as estratégias de ensino mais efetivas, que geram mais aprendizagem. O status socioeconômico é um preditor importante dos resultados acadêmicos de um aluno. Alunos de classes socioeconômicas mais altas geralmente conseguem aprender mais, em menos tempo, do que os de classes mais baixas

1/06 - Dia Mundial do Leite

O brasileiro se alimenta mal e os hábitos ruins acabam passando de pai para filho. Uma pesquisa do Ministério da Saúde constatou que uma a cada três crianças entre 5 e 9 anos tem problema de sobrepeso e exagera em doces e refrigerantes. Em relação a leite e derivados, importantes fontes de nutrientes, o país tem um consumo abaixo do recomendado

MP instaura inquérito para garantir cumprimento de planos de educação em Campos, no RJ

do cenário da alfabetização infantil. Para a promotora de Justiça Anik Rebello Assed Machado, o cumprimento da meta é uma forma de assegurar a qualidade básica do ensino nos primeiros anos escolares e o consequente e adequado desenvolvimento do processo de aprendizagem nas etapas seguintes. A promotora levou em consideração também os dados da Pesquisa Nacional