Diálogo na sala de aula e em casa evita LGBTfobia nas escolas, diz ativista

. Depois do episódio, umas das perguntas que ficam é: o que fazer para que isso não se repita? "As escolas como um todo precisam entender que os alunos são diversos", explica Alexandra Braga, vice-presidente do Fórum Mogiano LGBT. O Fórum, fundado em 2013, tem sido importante para o apoio da vítima e sua família. No dia seguinte à agressão, foi organizado um ato na porta

PerifaConnection - Cotas, um acerto

de estudantes de baixa renda, negros, indígenas, com deficiência e oriundos de escola pública nas universidades federais e estaduais, por todo o país, deve-se a uma série de mudanças impulsionadas por políticas afirmativas implementadas nas últimas duas décadas. Atrelada a outras políticas de expansão e reestruturação universitária, como o Reuni —Programa de Apoio

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

e funcionários. Em seguida, o corpo docente — com apoio dos alunos protagonistas, grupo escolhido para serem pontos de referências entre os colegas — faz o mesmo com os estudantes. Por fim, toda a equipe escolar se une para apoiar as famílias. "Durante o planejamento, buscamos que sintam a escola como um espaço seguro, uma segunda casa para eles. Não só um lugar

A prorrogação das cotas e o eterno enredo em torno do 13 de maio - CartaCapital

público superior para estudantes de escola pública e baixa renda, com sub reserva a estudantes negros (pretos e pardos), indígenas e com deficiência, volte a causar controvérsia no debate público. Nunca é demais lembrar que a emancipação política da nação brasileira se fez com a manutenção do sistema escravista, preservando o critério racial como fator

Número de crianças que não aprenderam a ler e escrever aumenta mais de 65% na pandemia, diz ONG

praticar a leitura e a escrita", explica. A experiência da família baiana é diferente da vivida pela gaúcha Patrícia Landi, mãe de Alexandre, de 8 anos, e Arthur, de 13. O caçula teve apenas duas semanas de aulas presenciais em uma escola particular em Porto Alegre quando precisou passar a frequentar atividades remotas no início da pandemia, em março de 2020

Fernando Padula - Aulas presenciais, escolas essenciais

do convívio e das relações interpessoais, tão caras e necessárias aos alunos e educadores, mas também a reconexão dessas crianças com equipamentos, que se transformaram em canais de escuta e proteção. A comunicação entre a escola, os estudantes e suas famílias é peça chave para o sucesso do retorno às aulas presenciais. É muito importante que todas as famílias fiquem

Estudo mostra que 74% das escolas municipais do Rio sofrem com tiroteios no entorno

RIO - Há cinco anos a família de Maria Eduarda Alves da Conceição chora a morte da menina de 13 anos, após ser atingida por quatro tiros, em 30 de março de 2017, dentro da Escola municipal Jornalista Daniel Piza, durante uma operação da Polícia Militar em Acari, na Zona Norte do Rio. A comoção social em torno da morte da adolescente, porém, pouco mudou

Diretores apontam práticas da Base Nacional Comum que já resolvem desafios atuais

menos favoráveis, saem de uma posição muito desvantajosa em relação aos outros", conta. "Se a escola não tiver um olhar de equidade, no sentido de permitir que todos avancem, um olhar de não deixar ninguém para trás, infelizmente, em vez de garantir o direito à educação, ela se transforma num ambiente de exclusão. A oportunidade deve ser oferecida a todos

Campo Magro adia aulas presenciais em CMEIs às vésperas de retorno; pais reclamam de prejuízos: 'Tiveram tempo de se programar'

escolares, uniformes e fechou contrato com a van escolar para o transporte. Ela começaria a trabalhar em um salão de beleza na terça-feira (8), contando que os filhos estariam na escola. Com o adiamento do retorno das aulas presenciais, Priscila precisou perder a oportunidade de emprego. "Gastei um dinheiro que eu nem tinha, que eu poderia ter deixado de gastar

Editorial - Abalo na infância

A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número de matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a 2019. Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo Escolar, e não por menos. Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais mais urgentes. Ainda assim, as estatísticas

Gestão Doria diz que vai abrir novas turmas e alocar temporários para matricular crianças

de escolas particulares para a rede pública, por causa da crise econômica. Apesar de apontar que o problema é causado por fatores financeiros das famílias, a secretaria estadual não explica por que a migração não provocou falta de vagas em outras séries. "Boa parte dessas 4.200 crianças na espera, nós só recebemos o pedido de matrícula nesta semana. Muitos pais

Daniel Castanho - Volta à aula presencial é oportunidade única para repensarmos papel da escola

A volta às aulas presenciais deve ser encarada pela sociedade como uma oportunidade única para repensarmos o papel da escola. Depois de dois longos anos de aulas remotas, de isolamento social, de restrições ao convívio com colegas, devemos honrar aqueles que, na adversidade, nos proporcionaram experiências criativas de aprendizado. Não podemos voltar

Queda na desigualdade no trabalho mascara um problema econômico do Brasil

, sonhando em cursar Nutrição ou Fisioterapia. "Tive que assumir o papel de homem da casa e correr atrás para ajudar. Isso acabou atrapalhando meus estudos", conta o jovem, que agora ajuda a sustentar a família, enquanto o pai faz bicos pintando carros quando aparece serviço. O caso da família de Ocimar, que antes da pandemia tinha uma pessoa ocupada (o pai) e agora

Censo Escolar: mais de 650 mil crianças deixaram a Educação Infantil em dois anos

econômica afetou as famílias, mas há também o componente da fragilização da proximidade física, o que dificulta o acesso ou troca de escolas, algo típico dessa etapa", explica Dalcio Marinho Gonçalves, demógrafo e consultor do projeto Territórios em Rede da Associação Cidade Escola Aprendiz. A redução de matrículas preocupa do ponto de vista da garantia de direitos

Governo e Prefeitura de SP deixam 14 mil crianças sem escola

pela prefeitura, não há registro de espera por matrícula nessa etapa. AdChoices ADVERTISING Para as famílias que buscam vaga, a explicação dada por servidores das diretorias de ensino e das escolas é de que o déficit deste ano é consequência da forma como o governo João Doria (PSDB) ampliou o número de escolas estaduais em tempo integral e da falta de articulação

Diante de vagas ociosas, Fies terá Orçamento 35% menor para 2022

com a baixa execução em 2021, cerca de 50% da dotação de 2021, devida à baixa adesão de matrículas no ano passado (cerca de 50% de adesão)". O FNDE explica ainda que, "por causa do período de pandemia, houve impacto financeiro nas famílias, ensejando na redução da procura pelo programa do Fies". Além disso, "os contratos em utilização estão sendo encerrados numa maior

Os desafios para a educação brasileira em 2022

do processo de recomposição das aprendizagens que as escolas precisarão fazer. Conheça a plataforma Reviravolta da Escola, que traz conteúdos sobre os caminhos possíveis para se recriar a escola necessária para o mundo pós-pandemia. Esse processo de acolhimento e escuta, que deve ser contínuo, alcança não só os estudantes e suas famílias, mas também os professores

O futuro se Equilibra #007 – Sem teto para a lição de casa

chamá-lo de Pedro, veio do centro oeste brasileiro junto com sua família. Uma família muito unida, muito ligada. E que se preocupa com a vida escolar do garoto. Ele mora numa região mais afastada da escola, numa área rural. São 8km que ele precisa percorrer por uma estrada de terra para estudar. O Pedro tem mais outros três irmãos. Dois adultos e uma mais nova

Adaptação na Educação Infantil: é hora de conhecer ou retornar para a escola

retorno às atividades presenciais acesse os conteúdos Maira explica que, assim como a construção do sentido da função social da escola varia de criança para criança, isso também acontece com os responsáveis. "Se a família nunca teve um filho na escola ou na creche, a relação pode ser carregada de mais insegurança. A gestão pode olhar para isso e pensar se vale

Volta às aulas na fase ômicron: por que seguir defendendo o retorno presencial?

fará diferença. Mas, para crianças como as de Belo Horizonte, essas semanas se somam a mais de 400 dias sem pisar na escola. Em um contexto em que grande parte das famílias não têm estrutura para garantir o acesso ao ensino remoto com qualidade – nem equipamentos, nem conectividade – como é o caso do Brasil, ficar tanto tempo fora da escola significa