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Livro crítico a Bolsonaro não está sendo usado em rede pública do DF
- 04/05/2022
- Radar de Imprensa
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Conteúdo investigado: Vídeo em que a autora declara que material contra o presidente Jair Bolsonaro (PL) é distribuído em escolas da rede pública do Distrito Federal. Onde foi publicado: Instagram. Conclusão do Comprova: É enganoso vídeo em que a autora afirma que um material contrário ao governo Bolsonaro é "amplamente distribuído" em escolas da rede públic...
Livro crítico a Bolsonaro foi usado em escola do DF por iniciativa de um professor, não da rede de ensino
- 04/05/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Esta checagem foi produzida por jornalistas da coalizão do Comprova. Leia mais sobre nossa parceria aqui. Conteúdo investigado: Vídeo em que a autora declara que material contra o presidente Jair Bolsonaro (PL) é distribuído em escolas da rede pública do Distrito Federal. Leia Também Antes de ser preso, João de Deus compareceu à posse de Rosa Weber no TSE On...
Material apoia formação de professores para educação antirracista
- 04/05/2022
- Radar de Imprensa
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O Instituto Alana lança o material de apoio ‘Recriar a escola sob a perspectiva das relações étnico-raciais’ (clique para baixar), desenvolvido a partir da jornada formativa No Chão da Escola, realizada em julho de 2021, sob o tema educação antirracista. O objetivo é oferecer subsídios para a formação de educadores a partir da realidade das escolas de educaç...
O Futuro se Equilibra #013 – Juventudes no Centro
- 27/04/2022
- Radar de Imprensa
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P Este conteúdo faz parte do Podcast O Futuro se Equilibra Incentivar o protagonismo de adolescentes e jovens é uma tarefa que a escola pode e deve assumir para si. É por meio desse protagonismo estudantil que se pensa e torna-se possível planejar o presente e o futuro. Como a escola pode atuar para fortalecer a autonomia dos jovens e garantir que eles se to...
Como mostrar para os alunos que empreender não é só abrir empresa
- 26/04/2022
- Radar de Imprensa
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Como mostrar para os alunos que empreender não é só abrir empresa Tema se relaciona com a Educação Financeira e pode ser abordado de diversas formas em sala de aula, ajudando a turma a resolver problemas e abrir caminhos para o futuro, por exemplo POR: Dimítria Coutinho 26 de Abril | 2022 Crédito: Thiago Lopes (Estúdio Kiwi)/Nova Escola O professor Nathan Me...
Como conduzir a recomposição de aprendizagem no 9º ano?
- 26/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Como conduzir a recomposição de aprendizagem no 9º ano? Com jovens interessados na convivência em grupo, mas ainda dispersos nas aulas presenciais, professores encaram o desafio de diversificar estratégias e acompanhar o aprendizado das turmas POR: Carol Firmino 26 de Abril | 2022 Crédito: Julio Cezar/NOVA ESCOLA Em 2005, quando Linaldo Luiz de Oliveira ingr...
TCU determina suspensão de repasses do governo Bolsonaro para kits robótica
- 25/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O TCU (Tribunal de Contas da União) determinou que o governo Jair Bolsonaro (PL) suspenda repasses de dinheiro do MEC (Ministério da Educação) para compra de kits de robótica. A pasta deve também interromper celebração de novos termos de compromisso com prefeituras para esse fim. A decisão cautelar é do ministro Walton Alencar e tem como base as revelações d...
Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática
- 25/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática Trabalho com o componente curricular, cujas defasagens avançaram durante o ensino remoto, deve ser apoiado em avaliações diagnósticas e processuais e dialogar com situações-problema do cotidiano POR: Nairim Bernardo 25 de Abril | 2022 Crédito: Marlon Diego/Nova Escola "...
O que os governos estaduais podem fazer pela educação?
- 24/04/2022
- Radar de Imprensa
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Em breve as eleições ocuparão mais do que a agenda dos políticos e da imprensa, chegando às mesas das famílias e às rodas de amigos. A educação, um tema que tradicionalmente é relegado às listas de obras ou a platitudes como "valorizar o professor", merece atenção dos candidatos aos governos de estado, seja na campanha, seja em seus planos de governo. O cená...
Ensino Híbrido - Santa Bárbara d’Oeste
- 2022
- CEDOC
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Neste documento, para pensar na implementação do Ensino Híbrido, é fundamental analisarmos qual formato será mais adequado à realidade de sua escola e de sua rede. Para isso, indica-se a leitura dos casos a seguir para discutir no grupo sobre o desenho das experiências de aprendizagem que podem fazer sentido em sua proposta de implementação. Procure conecta...
Sala de aula invertida na prática
- 2022
- CEDOC
- Texto
A Sala de Aula Invertida é um dos modelos sustentados pelo Ensino Híbrido e tem como premissa que o aluno acesse o conteúdo, previamente, de sua casa e, assim, estude, pesquise, reflita e se prepare para as atividades práticas em classe. Não se trata apenas de um método de estudo, mas de uma estratégia que apoia outras metodologias ativas. Nesse modelo, por...
Que tal planejar uma aula em Rotação por Estações?
- 2022
- CEDOC
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Neste documento, discute-se a valorização dos agrupamentos dinâmicos a partir de atividades personalizadas e a integração das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem, criando um um triângulo interativo entre professor, aluno e conteúdo. O planejamento na rotação por estações é organizado a partir de um tema geral e a partir das habilidad...
Recursos digitais para o planejamento no ensino híbrido
- 2022
- CEDOC
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Neste material, apresenta-se recursos digitais para o planejamento no ensino híbrido. Por exemplo, a rotação por estações (o planejamento envolve atividades que acontecem em estações de trabalho com o uso de recursos digitais), a sala de aula invertida (onde os alunos estudam/trabalham em casa um conteúdo online sugerido pelo professor e aplicam, na sala d...
Personalização: alguns aspectos estruturantes
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste material discute-se a personalização. A ideia de personalização se sustenta no desenho de um percurso educacional que favoreça o protagonismo e o desenvolvimento da autonomia dos alunos por meio da oferta de experiências que promovam a aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, a personalização está relacionada à identificação das reais necessidades ...
O que é ensino híbrido?
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste documento, fala-se da expressão Ensino Híbrido, tão difundida nos últimos tempos e que traz a ideia de uma mistura, uma combinação. A princípio temos a percepção de que os ensinos presencial e online se misturam. Para se entender um pouco mais desse ecossistema aberto, flexível e criativo, que está inserido no rol das Metodologias Ativas, é preciso te...
Avaliação e seu papel nas metodologias ativas
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste documento, discute-se a avaliação. Avaliar está profundamente relacionado, portanto, com o tipo de experiência que será ofertada aos estudantes para que os resultados sejam cada vez mais conectados às suas necessidades. Essa proposta – centrada no desenho de um percurso educacional que identifica as reais fragilidades e potencialidades de aprendizagem...
Personalização: estratégias para a equidade
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste curso, discute-se a personalização. A ideia de personalização se sustenta no desenho de um percurso educacional que favoreça o protagonismo e o desenvolvimento da autonomia dos alunos por meio da oferta de experiências que promovam a aprendizagem dos estudantes. Nesse sentido, a personalização está relacionada à identificação das reais necessidades de...
Como elaborar videoaulas eficientes?
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste curso, apresenta-se o que é preciso para criar uma videoaula de sucesso. Primeiro, jamais esquecer de que professor não é especialista na produção de vídeos! Ao produzir uma videoaula, precisa-se ter em mente que a produção de videoaulas se relaciona a disponibilização de conteúdo em formato diferente do que é feito presencialmente. Segundo ponto impo...
Murais digitais: como facilitar a interação nas suas aulas?
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste curso, objetiva-se apresentar como garantir que os alunos re)conheçam o potencial das tecnologias digitais e aprendam a (con)viver em uma sociedade cada vez mais em rede, como apontam as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os murais digitais são excelentes recursos digitais para se propor atividades interativas, dinâmicas, lúdicas e ...
Projeto com apoio da B3 prevê letramento racial para 25 mil educadores do país
- 22/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O ID_BR (Instituto Identidades do Brasil) vai lançar na segunda-feira (25), com o apoio da B3, o edital do programa Professores Pelo Sim à Igualdade Racial para selecionar experiências de educação antirracista inscritas por educadores da rede pública ou privada de ensino fundamental e médio. O edital faz parte do projeto para oferecer letramento racial para ...