Secretário da Educação é indiciado

O secretário da Educação de Itapajé, Vilemar Braga Marinho, foi indiciado pela Polícia Civil do Estado em decorrência das investigações relativas à Operação 'Educação do Mal', deflagrada em 9 de maio deste ano. A ação apurou ações ilícitas de servidores da Secretaria, que estariam modificando notas de alunos da Escola Padre Manoel Lima e Silva a fim de não

A Conape e o resgate da participação popular em defesa da educação

, em Defesa da Democracia, Fora Temer, Nenhum Direito a Menos!, em junho de 2016. Ou mesmo antes. Desde o início do processo de destituição da presidenta Dilma Rousseff, legitimamente eleita, enfrentamos ataques sistemáticos à educação pública. Ataques que vão do desmanche das políticas educacionais — e aqui se incluem a Emenda Constitucional 95, com seu congelamento

Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África

no inventário de seus cursos, ainda está muito longe de ser cumprido”, destacou Raquel Dias. Outras dificuldades A coordenadora de educação para relações étnico-raciais do MEC ressalta que existem “absurdas resistências” para que a lei seja implantada nas escolas. Uma delas é o preconceito dos pais, além da falta de monitoramento da sociedade civil. Outro entrave

Entidades questionam reforma na política de educação inclusiva

Rodemarques Abreu/Semed/Amazonas O direito ao ensino em classe regular é estabelecido por leis nacionais e acordos internacionais dos quais o Brasil é signatário São Paulo – Vencedora do Prêmio Darcy Ribeiro de Educação em 2015 e autora do livro Débora conta Histórias, a professora Débora Seabra, 36 anos de idade e 13 de profissão, deu uma lição

Maior e mais antiga escola para adultos atende quase 10 000 alunos

do cidadão, mas a rotina é mais de provas, acho que falta um vínculo maior entre professor e aluno. Se quero uma discussão mais profunda, busco por conta própria em outros lugares”, diz. Advogada sem registro No fim de 2017, Giane Costa, 46, formou-se em direito pela Uninove. Logo no início deste ano prestou a prova da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) e passou

Semana de Ação Mundial 2018 debaterá cumprimento do PNE e novo Fundeb

Dos dias 03 a 10 de junho, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação convida grupos, organizações e sociedade civil a participarem da Semana de Ação Mundial 2018 (SAM). O evento acontecerá em todo território nacional e também em outros 100 países. Sob o mote “Se prioridade é educação, tirem a tesoura da mão! Direitos valem mais, não aos cortes sociais

CNE inicia ciclo de audiências sobre base nacional curricular comum

A primeira audiência pública para debater a proposta da Base Nacional Comum Curricular do ensino médio ocorreu hoje (11), em Florianópolis. Integrantes de conselhos estaduais e municipais de educação, de organizações da sociedade civil, especialistas da área de educação e estudantes analisaram o texto da base e apresentaram propostas. Cada região do país

Semana de Ação Mundial estimula incidência em prol ao direito à educação

De 3 a 10 de junho acontece em todo o território nacional a Semana de Ação Mundial (SAM), coordenada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação. A iniciativa, realizada em mais de 100 países desde 2003, tem o objetivo de envolver a sociedade civil em ações de incidência política em prol do direito à educação. Este ano, a SAM marca uma balanço

Testes para blindar escolas municipais do Rio são concluídos

cerca de duas semanas, foram concluídos, de forma satisfatória, testes realizados por peritos da Polícia Civil com o material a ser utilizado no revestimento das unidades. A prefeitura aguarda apenas o recebimento oficial dos laudos para dar início à licitação que vai escolher a empresa que fornecerá o material para a blindagem. Inicialmente, ainda em 2017

Sem transporte escolar, colégios de Dom Pedrito adotam sistema de rodízio de aulas

muito conteúdo", diz ela. Desde o início das aulas, um grupo de pais de alunos pressiona o poder público por uma solução definitiva, como explica a produtora rural Tarcis da Fonseca. "Nós estamos lutando pelo direito dos nossos filhos de morarem e de ficarem no campo. Porque é esse o nosso objetivo. Se não existe o campo a cidade não come, não tem produção. Então

Educação Integral amplia perspectivas das novas gerações

estratégias para a concretização da meta. Uma delas traz a parceria entre Organizações da Sociedade Civil (OSCs) e escolas como uma possibilidade para ampliar a carga horária e o número de alunos participantes em atividades, de forma articulada com a rede educacional de ensino. Sabemos que inúmeras OSCs têm desenvolvido projetos interessantes e com grande potencial

Estudo inédito indica alta chance de fraude em mil provas do Enem

para um esquema mais sofisticado de transmissão de respostas. A pesquisa considera apenas candidatos que ficaram entre as 10% melhores notas, entre as edições 2011 e 2016, o que representa um montante total de 3 milhões de provas analisadas. Com essa pontuação, o candidato consegue ingressar em cursos concorridos como medicina, direito ou administração. O modelo adotado

Estudo inédito indica alta chance de fraude em mil provas do Enem

. Com essa pontuação, o candidato consegue ingressar em cursos concorridos como medicina, direito ou administração. O modelo adotado é mais rígido do que o aplicado em outros estudos que buscaram identificar fraudes em exames e concursos públicos. A estatística foi usada, por exemplo, para detectar cola em universidade da Força Aérea dos EUA, ano passado, ou fraude em concurso

Vagas em creches predominam entre ações judiciais na área de educação

em Direito Constitucional, a pedido do CNE e da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Segundo a especialista, a matrícula de crianças em creches e pré-escolas nas redes municipais de educação está no topo do ranking da judicialização. O assunto é objeto de demandas judiciais crescentes, ajuizadas especialmente por parte

Base Curricular do ensino médio pode ampliar desigualdades entre estados, dizem especialistas

da base do ensino médio enviados ao G1 por especialistas de diversas entidades ligadas à educação no Brasil: Cesar Callegari, conselheiro do CNE “Com a entrega da BNCC do ensino médio o MEC confirma sua visão reducionista dos direitos de aprendizagem dos jovens brasileiros. Escolas farão o possível, nem sempre o necessário. Tendem a realizar o que couber

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

coletiva. O próprio MEC (Ministério da Educação) indicou esse caminho. Dessa forma, currículos municipais, como os da capital paulista ou de Sobral (CE), por exemplo, serão exceções. A base define os conhecimentos essenciais que todos os alunos da educação básica têm o direito de aprender. Já os currículos de cada rede, estado ou escola (as particulares também

'Meus colegas me chamaram de aleijado, gordo e bolinha de gude; me senti machucado', diz aluno que sofreu bullying em escola de MG

informou que irá registrar dois boletins de ocorrência e que o caso será investigado pela Polícia Civil, com o conhecimento do Ministério Público. “Faremos um B.O. para resguardar o direito do Daniel de estudar e não ser submetido a qualquer vexame. Nesse sentindo, vamos apurar se houve negligência. Mas também faremos um registro para investigar

Atualidades Vestibular e Enem - março de 2018

Marielle Franco. Na noite do dia 14, a ativista dos direitos humanos foi executada com quatro tiros na cabeça quando voltava de carro de um evento sobre Jovens Negras. A polícia identificou nove disparos, que também mataram o motorista Anderson Gomes. Marielle Franco era uma crítica da intervenção federal/militar no Rio de Janeiro e, dias antes do seu assassinato

Educação e violência, desarmando os espíritos e a exclusão

com sucesso sua dor em luta contra o poderoso lobby das armas que financia políticos e assegura livre acesso a armas de elevado calibre a pessoas com problemas psicológicos. Numa lógica invertida, em que a população civil portar armas aparece como um “direito humano básico”, o direito à segurança na escola de crianças e jovens não significa grande coisa, o que fez

81,2% das escolas da região de Campinas não são acessíveis a pessoas com deficiência

Dados do Censo Escolar de 2017 apontam que 81,2% das escolas da Região Metropolitana de Campinas (RMC) não possuem dependências acessíveis às pessoas com deficiência. Das 1.918 unidades de ensino particulares e públicas, 1.558 não são adaptadas, apesar disso estar previsto em decreto federal de 2004. Para o Instituto Brasileiro dos Direitos da Pessoa