Meditação em sala de aula e lição de casa para pais e alunos são iniciativas debatidas em encontro sobre inovação em SP

da Educação Básica (Ideb) das escolas. "A politica se tempo integral é robusta e mexe com varias alavancas, como governador, secretaria de educação, currículo da escola, formação de professores, diretrizes, estrutura de escola, quadra, biblioteca. A gente consegue altos níveis de transformação, não é do dia pra noite, mas a gente ajuda o estado a construir

Os entraves para a continuidade do Novo Mais Educação

As escolas atendidas pelo Novo Mais Educação (NME) não têm recebido as verbas necessárias para a continuidade do programa, que visa ampliar a jornada escolar dos estudantes. Além do NME, nenhum outro programa de apoio à educação integral nos anos Fundamental e Médio recebeu recursos neste primeiro semestre. Leia + "Não se faz educação integral em tempos

Professores entrarão com ação para anular ato de Doria que recolheu apostila

um "um erro inaceitável no material escolar dos alunos do 8.º ano da rede estadual" e pediu uma apuração sobre os responsáveis pela apostila. Fomos alertados de um erro inaceitável no material escolar dos alunos do 8º ano da rede estadual. Solicitei ao Secretário de Educação o imediato recolhimento do material e apuração dos responsáveis. Não concordamos

Escolas receberão R$ 225 mil do Japão por projetos de consumo consciente

entre a organização não-governamental Akatu, IGES e One Planet Network e as inscrições podem ser feitas até o dia 15 de outubro. Os selecionados serão divulgados em 30 de outubro. O Ministério do Meio Ambiente do Japão será o responsável por financiar os planos de ação. Para Danilo Leite Dalmon, diretor de Políticas e Regulação da Educação Básica substituto do Ministério

Inep envia questionários eletrônicos para os gestores educacionais

, para municípios e escolas do Brasil. O sistema de avaliação externa de larga escala também permite avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação praticada nos diversos níveis governamentais; subsidiar a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas públicas em educação baseadas em evidências; e desenvolver competência técnica e científica na área

AGU faz estudo sobre ideologia de gênero

é uma competência federal. A ideia é ver se há espaço para ir além, com base no Plano Nacional de Educação, e defender que é dever do Estado "proteger" crianças e adolescentes nas salas de aula. Cabo de guerra. A determinação vem no momento em que Jair Bolsonaro e João Doria travam uma batalha pelo protagonismo nesse tema. Semana passada, o governador de São Paulo mandou

Vêm aí os bedéis-militares

esse conjunto de necessidades é apenas dotar o ambiente de palmatórias. Os alunos passam a ser tratados como se fossem soldados. Segundo a professora Priscila Cruz, presidente e fundadora do movimento Todos Pela Educação, em artigo publicado na "Folha de S. Paulo", o preço que se paga com esse modelo "é o senso de repressão e da supressão da individualidade dos alunos

Ensino profissionalizante

Qualquer pessoa medianamente informada sabe que nas últimas décadas o Brasil não investiu em educação o mesmo que fizeram os países cujo desenvolvimento foi muito maior que o nosso. Outro tema nos comparando com aqueles que cresceram mais que nós é a produtividade do trabalho que, em última análise, também deriva do despreparo técnico do brasileiro

As escolas cívico-militares

pública teve o melhor resultado do País nas avaliações do Ministério da Educação em matemática e língua portuguesa, já informaram que não vão aderir. Por seu lado, o Ministério Público Federal da Bahia classificou essas escolas como "autoritárias". Mas outras unidades da Federação, como Minas Gerais, Bahia e Amazonas, já adotam o modelo proposto e estão dispostas

Opção pelo tipo de alfabetização vai além da teoria

públicas do país é uma mistura de construtivismo com sistemas tradicionais, entre eles o uso de silabários, segundo Claudemir Belintane, professor da Faculdade de Educação da USP. Em 15 de agosto, o MEC lançou sua nova Política Nacional de Alfabetização. Embora o ministério afirme que "não obriga a escolha prioritária de nenhum método", educadores ouvidos

As políticas educacionais e as tecnologias de ensino

que incorporaram a tecnologia como fonte de aprimoramento, desenvolvimento e perenidade. Há, porém, uma área no País que ainda está bastante atrasada no uso da tecnologia – e que ainda carece de políticas públicas efetivas para o seu desenvolvimento: a educação básica. Enquanto outros países, sobretudo na Europa, Estados Unidos e Ásia, já incluíram as novas tecnologias

Com disciplina rígida, escola cívico-militar em BH veta piercing e tatuagem

com a disciplina da escola. "Caso contrário, o pessoal sai do eixo", diz. A dona de casa Patrícia Oliveira, de 34 anos, matriculou o filho no 1º ano do ensino fundamental da Tiradentes. Também nesta fase é obrigatório o uso do uniforme semelhante à farda, com o nome identificado ao peito. "Gosto muito da escola. A educação preza pelo respeito às pessoas", afirma. No Índice

O modelo de escola cívico-militar funciona? Leia o debate

nos regimes de dedicação docente exclusiva e aprimorar os processos seletivos dos profissionais, sua formação inicial e sua formação continuada. Diariamente, programas de escolarização em tempo integral em diferentes Estados confirmam essas teses. Por que não trilhar, então, esse caminho e não propor políticas públicas que impliquem pensar a educação pública em escala

Especialistas em educação criticam projeto de escolas cívico-militares lançado pelo governo

RIO- Educadores criticaram duramente o plano lançado pelo governo Bolsonaro nesta quinta-feira para a implementação de 216 escolas cívico-militares até 2022. De acordo com especialistas da área, não há evidências concretas de que esse modelo de instituição impulsione bons resultados em termos de aprendizagem. Além disso, a medida seria uma política pontual

Programa de educação militar atingirá no máximo 0,15% das escolas do País

do movimento Todos Pela Educação, Priscila Cruz. Para ela, é mais umas política que vai tirar recursos e tempo de gestão do que realmente é importante, como formação dos professores e escolas com educação integral. Para o doutor em educação pela Universidade de Nova York e secretário de Educação do Distrito Federal até o mês passado, Rafael Parente, por melhor

Espírito Santo não deve aderir às escolas militares

pelas experiências nacionais e internacionais. É a negação de evidências, que apontam para a emergência de outras estratégias", diz a presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação, Priscila Cruz. Para ela, é mais umas política que vai tirar recursos e tempo de gestão do que realmente é importante, como formação dos professores e escolas com educação integral

Priscila Cruz: Escolas cívico-militares: erro, viés ou o quê?

​ Não é surpresa a defesa de escolas militares pelo presidente Jair Bolsonaro (PSL). Mas, basear uma política nacional de educação nesse modelo é autoengano, viés ideológico ou plataforma eleitoral? O que podemos afirmar: trata-se de um erro de diagnóstico e de priorização. Em primeiro lugar, é importante diferenciar escolas militares —que basicamente

Professores vêem exagero de João Doria no recolhimento de apostilas das escolas estaduais

e dirigentes da área de Educação no estado, portanto, a retirada dos materiais por esse motivo seria exagerada. Na terça-feira (3/9), após determinação do governador João Doria, a Secretaria de Educação recolheu livros de exercícios relativos ao terceiro bimestre do 8º ano do ensino fundamental das escolas estaduais . O material apresentava ao estudante alguns

Promotoria de São Paulo investiga confisco de apostilas por ‘ideologia de gênero’

, o Ministério Público destaca ainda que o artigo 214 da Constituição prevê que ‘o planejamento das políticas públicas educacionais exige dos poderes públicos ações articuladas que conduzam a promoção humanística, científica e tecnológica do país’. Em ofício enviado à Unidade de Atendimento aos Órgãos de Controle Externo da Secretaria de Educação do Estado, a Promotoria

Bolsonaro lança programa para implementar escolas cívico-militares

O presidente Jair Bolsonaro (PSL) lançou hoje no Palácio do Planalto o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares. A intenção do Ministério da Educação é que o Brasil conte com até 216 escolas de educação básica funcionando pelo sistema em todos os estados até 2023. Segundo o governo, a iniciativa melhorará a qualidade do ensino com maior vínculo