Revista Brasileira de Educação

O periódico publica artigos acadêmico-científicos, fomentando e facilitando o intercâmbio acadêmico no âmbito nacional e internacional.

Educação e Pesquisa

A revista Educação e Pesquisa publica artigos inéditos na área educacional, em especial resultados de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa educacional.

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

A revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação tem como objetivo publicar artigos relacionados à Educação, com foco em avaliação e políticas públicas em educação, priorizando os resultados de pesquisas e estudos teóricos.

Ciência & Saúde Coletiva

A revista Ciência & Saúde Coletiva publica debates, análises e resultados de pesquisas sobre temas considerados atuais e relevantes para o campo da Saúde Coletiva.

Revista Brasileira de Linguística Aplicada

A Revista Brasileira de Linguística Aplicada tem a missão de incentivar a pesquisa na área de Linguística Aplicada. Criada em 2001, a revista recebe artigos originais, de mestres e doutores, que tratam dos muitos fenômenos relacionados a problemas de linguagem da vida real, à língua em uso em contextos diversos ou à aprendizagem.

Quando a violência virtual nos atinge: os programas de educação para a superação do cyberbullying e outras agressões virtuais

O artigo tem por objetivo descrever e analisar programas educativos que visam a prevenção e redução da cyber agressão. São analisados: PRIRES, CYBERTRAINIG, KIVA, CONRED E BEATBULLYING. Os resultados indicam que o programa PRIRES é o que mais atende aos critérios de análise. A relevância dessa pesquisa está na apresentação das características das diversas

Journal of Educational Administration

Journal of Educational Administration é o primeiro periódico internacional da área de liderança e gestão educacional e tem procurado publicar pesquisas sobre administração educacional realizadas em diversos contextos políticos, econômicos e socioculturais, publicações que anteciparam e traçaram a evolução da administração educacional para um campo global

Entidades ligadas ao ensino superior privado culpam Fies por desaceleração nas matrículas

do Censo da Educação Superior, divulgados nesta quinta pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que, embora o número de matrículas no ensino superior tenha crescido e alcançando a casa dos 8 milhões , o ritmo desse crescimento foi bem menor que nos anos anteriores. Em relação à 2015, o aumento foi de apenas 0,2

Otimismo! Ele deve ser ensinado – e praticado – em todas as escolas

de agir de maneira efetiva com base nessa percepção faz, sim, toda a diferença no rumo que as nossas vidas podem tomar. O nível de otimismo de um indivíduo é determinante para o seu sucesso ou fracasso pessoal e profissional, revelam pesquisas da psicologia positiva, ramo que estuda cientificamente a felicidade e o bem-estar. Pessoas otimistas são mais criativas

Educação pede bom planejamento

de 112.393 espalhadas pelo país. O ensino por experimentação, como requer a Base, demanda pesquisa — o que, hoje em dia, é impossível sem acesso à internet. No Brasil, a maioria das escolas tem laboratórios de informática trancafiados em salas que ninguém acessa, e a internet, quando existe, não dá conta de pequenos downloads. Se a Base Curricular não vier

Retrocesso na educação

que sejam derrubados. O desmonte inclui os programas de formação e capacitação acadêmica. A partir de setembro, com a suspensão das bolsas de pesquisa, mestrado e doutorado, em corte sem precedentes, quem mais sofrerá, como é regra nesse governo, são os mais pobres. Desmontam-se todas as conquistas. No rol dos ataques aos interesses nacionais e populares perpetrados

Ensino Híbrido: aprendizagem significativa combinando tecnologia, ambientes diversificados e pessoas.

com um conhecimento prévio sobre o assunto, seja por meio de vídeo-aulas, textos ou pesquisas realizadas em casa em seu momento on-line, e na aula presencial, o aluno aplica e amplia o conhecimento adquirido de forma individual e coletiva. Na rotação individual o aluno tem por objetivo completar uma lista de propostas durante a aula, elaborada também de acordo

Érica Fraga: Culpa de recorde brasileiro em abuso contra professor é nossa

? No Brasil, 29,5% respondem que sim, quase o triplo da média de 10,9% e atrás apenas do Chile (34,5%). O padrão é parecido em pergunta sobre absenteísmo: 17,6% dos diretores afirmam que os docentes brasileiros faltam pelo menos uma vez por semana, quase o quádruplo da média. Diante desse cenário, retratado em uma pesquisa da OCDE, não é de espantar que, no Brasil

Érica Fraga: Culpa de recorde brasileiro em abuso contra professor é nossa

? No Brasil, 29,5% respondem que sim, quase o triplo da média de 10,9% e atrás apenas do Chile (34,5%). O padrão é parecido em pergunta sobre absenteísmo: 17,6% dos diretores afirmam que os docentes brasileiros faltam pelo menos uma vez por semana, quase o quádruplo da média. Diante desse cenário, retratado em uma pesquisa da OCDE, não é de espantar que, no Brasil

Estágios e parcerias: a importância da prática na formação inicial de professores

que as Diretrizes Curriculares Nacionais exigiam o cumprimento mínimo de 300h de estágio curricular. Decisão acertada de ampliar a carga horária de estágio. Contudo, pergunta-se: somente ter essa exigência tem propiciado resultados positivos e efetivos? Em pesquisa recente sobre a formação de professores no Brasil, coordenada por Fernando Abrucio e com apoio do Movimento

Organização, autoconfiança, trabalho em equipe: o que são competências socioemocionais?

. Mas será que é apenas isso que a escola deve ensinar? Pesquisas recentes sobre aprendizagem indicam que não. Como um dos primeiros espaços de convivência pública do cidadão, a escola é, por excelência, um ambiente que coloca as crianças e adolescentes em crise, palavra originada do latim crisis, que significa “momento de decisão, de mudança súbita”. É nesse

'Vou para a escola sem saber o que será de mim', diz professora agredida

com a mais recente pesquisa da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), publicada em 2013, o Brasil é o país com maior número de agressões a professores no mundo: 12,5% dos profissionais disseram já ter sofrido com o problema. Os educadores têm medo. Uma pesquisa feita em 2013 pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo

“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”

comparativos. O que vemos direcionado à área são pesquisas, estudos de caso que não têm continuidade, o que demonstra que o tema não é prioritário para as políticas públicas de maneira geral. Isso é uma demanda para os Estados e municípios e eles têm autonomia para assumi-la. CE: Na sua opinião, a escola apenas reproduz a violência presente na sociedade ou também

Governo pretende ir ao STF por detectores de metal no Enem

Eunice Santos, diretora de gestão e planejamento do INEP - Jorge William / Agência O Globo BRASÍLIA — O governo planeja ir até o Supremo Tribunal Federal (STF) para obrigar o Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe) a repassar 81.376 detectores de metal para serem usados no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem

Profissionais da educação se reúnem em SP para discutir Base Nacional Comum Curricular

para a aprendizagem. Hoje se podem fazer pesquisas estatísticas, por exemplo, com dados da realidade, com aplicativos, com jogos, que estimulem os alunos a aprender. Estamos muito centrados ainda em quadro negro e fala, e a criança e o jovem estão pedindo outra coisa”, pontua. Segundo Smole, “as estratégias e metodologias de ensino cabem a cada professor e não será a Base