Jovens lançam apostila com mais de 30 redações nota mil no Enem 2018

Lucas Felpi, de 17 anos, foi um dos 55 candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 que tiraram mil na redação. Após entrar em contato com outros alunos que também tiveram esse desempenho de destaque, o estudante de São Paulo (SP) reuniu 31 textos que receberam a nota máxima no exame. O grupo lançou, nesta quarta-feira (27), uma apostila

ANÁLISE: País fica sem termômetro da aprendizagem

Garantir que as crianças estejam alfabetizadas na idade certa é fundamental para que possam seguir aprendendo ao longo de toda a sua trajetória escolar. Uma conquista recente nesse campo foi a Avaliação Nacional da Alfabetização. A média nacional é indecente: 55% dos alunos não tem nível satisfatório em Leitura. Mas em algumas escolas, municípios e até

Interrupção afeta aprendizado

à realidade daqueles alunos. Nesse intervalo, os estudantes têm a rotina de aprendizado interrompida. A precarização das condições de trabalho dos docentes e, o consequente adoecimento, acaba, conforme especialistas, dificultando o aprendizado dos estudantes. "No ano passado, a professora de inglês precisou fazer uma cirurgia por causa de um câncer, e ficamos

Inchaço de verba de universidade pública não teve contrapartida, diz Claudio Haddad

de a instituição receber esse nome e se tornar uma entidade sem fins lucrativos. As desavenças dos dois foram, segundo Haddad, um momento preocupante na trajetória do projeto. Entre as conquistas importantes, ele lista o programa de bolsas para alunos de baixa renda e a expansão contínua do Insper, que chega aos 20 anos com a inauguração de um prédio novo e a contagem

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

escola? E o pertencimento, as pessoas têm a escola como sua, têm apreço por ela, se sentem identificadas com aquele ambiente?", indaga o pesquisador. Columbine já se anuncia aqui. Evitemos enquanto há tempo Além de propiciar um ambiente saudável, a manutenção do clima escolar tem relação direta com a aprendizagem dos estudantes, questão desafiadora para a maioria

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

como sua, têm apreço por ela, se sentem identificadas com aquele ambiente?", indaga o pesquisador. Além de propiciar um ambiente saudável, a manutenção do clima escolar tem relação direta com a aprendizagem dos estudantes, questão desafiadora para a maioria das escolas. "Há uma prova no Chile, aplicada por um escritório ligado à Unesco, equivalente ao Pisa

Nova Escola: A dolorosa solidão dos melhores professores do Brasil

. Eu e Débora ficamos amigos muito rápido. Do meu lado, por causa de uma frase que me ganhou na hora. Débora me contou que participava de prêmios de educação não por causa do dinheiro e do reconhecimento, mas pela oportunidade de conhecer colegas dispostos a fazer de tudo pelos estudantes. Ela falava com sinceridade – e era bem diferente de outros professores vaidosos

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

trajetórias e experiências, reconfigurando a própria estrutura curricular, seja na disciplina específica seja na proposta mais abrangente da escola enquanto comunidade formadora. Nessa perspectiva, currículo escolar engloba e extrapola um documento organizativo curricular, compreendendo vivências e saberes próprios dos estudantes, o que implica produzir "olhares

Rede social de compartilhamento de estudos é tendência entre jovens de até 19 anos

meses de cursinho semiextensivo e conseguiu a sexta colocação no curso de Psicologia da instituição federal. Toda essa trajetória foi compartilhada com seus seguidores. A estudante adaptou um método de organização da rotina de estudos: "meu cursinho oferecia uma tabelinha simples para organizar os estudos, mas senti a necessidade de adaptar e desenvolvi

O que eu gostaria que a minha professora soubesse?

que tenho adotado desde 2015. Inspirada pelo trabalho da educadora norte-americana Kyle Schwartz, no início do ano letivo, peço aos estudantes que respondam à seguinte pergunta: O que eu gostaria que a minha professora soubesse? Embora seja uma atividade aparentemente simples, as respostas são verdadeiros tesouros que me auxiliam na elaboração de metodologias de ensino

Aluno do ensino médio de SP se forma com desempenho esperado para o fundamental

São Paulo Os alunos da rede estadual de São Paulo saem da escola, em média, com a nota esperada para crianças três anos mais novas. Ao se formarem no ensino médio, os estudantes têm o desempenho em português esperado para o 9º ano do nível fundamental. Em matemática, a defasagem começa ainda mais cedo: no 9º ano, eles têm a média adequada para o 6º

Como uma bolsa do Prouni e outra do Ciência sem Fronteiras ajudaram gaúcha a virar designer em Dubai

para se manter num cargo concursado porque não acreditava que pessoas de baixa renda podiam enveredar pelo ramo da moda. TESTE VOCACIONAL: com qual carreira você mais se identifica? (Jéssica Duarte é a quinta entrevistada na série "Trabalhar no exterior", do Guia de Carreiras do G1, que mostra a trajetória e as dicas de quem fez a graduação no Brasil e hoje seguem

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

, com caráter de um ensino preparatório para ingresso no mercado de trabalho. Baseada, sobretudo, na pedagogia fordista-taylorista[3], padronizando o ensino em um conjunto de técnicas simples e repetitivas, com vistas somente a treinar o estudante – leia-se a juventude- para responder provas e aumentar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) do país

Em um ano, Brasil tem 1,1 milhão de matrículas a menos no período integral

- apenas 2,2% dos alunos estudam nessa modalidade. No ensino médio, o porcentual de alunos em tempo integral aumentou. Passou de 8,4% para 10,3%. O percentual se refere à rede pública, que soma 6.777.892 estudantes. Somando a rede privada, o índice foi de 9,5%. Depois de aprovar a reforma do Ensino Médio e lançar um programa para expandir o número de matrículas

Nova Escola: O ministro da educação acredita nos nossos alunos?

. Obviamente, muitos fatores influenciam as trajetórias de cada pessoa. Como diz uma velha frase, um indivíduo é sempre mais misterioso do que uma multidão. Porém, nunca nos enganemos, há alguns padrões que se repetem e influenciam a vida de milhares de pessoas. Em educação, um deles se chama altas expectativas. Como explica o pesquisador Ernesto Faria, do Iede

Potiguar nota 1000 na redação do Enem quer ser médica para 'ajudar e ser amparo'

Duas estudantes potiguares obtiveram a nota máxima na redação do Exame Nacional Do Ensino Médio de 2018. No Brasil, 55 pessoas conseguiram atingir essa avaliação, a nota 1000. Para a mossoroense Carolina Mendes Pereira, de 18 anos, e a ipanguaçuense Rylla Lidice Varela de Melo, de 19, a notícia foi recebida com surpresa, mas ambas têm a certeza

Aluno nota mil no Enem 2018 compartilha redação que menciona ‘Black Mirror’

de registro histórico e contemporâneo, a fim de moldar a opinião pública a favor dos governantes. Nesse sentido, a narrativa foca na trajetória de Winston, um funcionário do contraditório Ministério da Verdade que diariamente analisa e altera notícias e conteúdos midiáticos para favorecer a imagem do Partido e formar a população através de tal ótica. Fora da ficção

Organizando a Educação: por que criar um Sistema Nacional de Educação?

se garante uma trajetória escolar coerente, equânime e de qualidade – Guilherme Lacerda e Fernanda Castro Marques Apesar de contarmos com regras de governança já estabelecidas, inclusive com o incentivo a um regime de colaboração entre os entes, o conjunto de aparatos normativos e técnicos não se mostra suficiente para a efetiva organização do sistema educacional

Atenção ao que importa: a aprendizagem!

para que os estudantes brasileiros se comprometam com a aprendizagem. Nada mais distante da realidade. Essa "ilusão de ótica" ocorre porque muitos acham que aprendizagem está unicamente ligada à dedicação do aluno. Na verdade, uma série de fatores interagem ao mesmo tempo para que ela aconteça e, por isso, focar somente no comprometimento dos estudantes não resultará em avanço

'Vivi Estado Novo e ditadura, mas nunca vi período tão assustador', diz referência em alfabetização

em claro. Não conseguia dormir. Não sei o que vai ser”, diz a professora emérita da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) e uma das criadoras da Faculdade de Educação nesta instituição. Pesquisadora do Ceale (Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita), ela tem uma longa trajetória entre escolas e universidades. Magda introduziu no Brasil o conceito