Escolas como organizações que aprendem: a autoavaliação moduladora da aprendizagem da escola

Neste trabalho, objetivou-se analisar como a prática de autoavaliação atua enquanto elemento modulador da aprendizagem da escola. Os pressupostos foram: (1) a escola, enquanto uma organização, aprende a partir das suas práticas cotidianas; (2) a autoavaliação pode ser compreendida como um caminho para o desenvolvimento da aprendizagem das escolas. Esta noçã...

Escolas militarizadas no Maranhão: um estudo sobre a parceria entre corporações militares e redes públicas de ensino

Este estudo busca mapear e estudar os motivos que levam as Redes Públicas de Ensino a tornarem suas instituições em escolas militarizadas e compreender os efeitos dessas parcerias nos Projetos Político-Pedagógicos. Os resultados mostram que a mudança é mobilizada pela possibilidade de “resolverem” o problema da violência e da indisciplina nas escolas situad...

Ações de educação ambiental desenvolvidas em escolas do interior da Bahia

Nesta pesquisa, buscou-se analisar as ações de Educação Ambiental desenvolvidas em duas escolas do interior da Bahia. A pesquisa é realizada com professores e alunos do Ensino Fundamental e Médio, em Ipirá-BA. Os resultados mostram que existem fragilidades nas escolas em garantir uma formação adequada aos professores para que eles possam desenvolver, em sua...

A Educação Física no Ensino Médio e os exames estandardizados: uma análise das questões do Enem

O artigo analisa as questões do novo Enem que apresentam objetos de conhecimento da Educação Física, compreendendo as relações que se estabelecem por e entre as áreas do conhecimento mediadas pelas competências e habilidades. As fontes são compostas por questões relacionadas com a área (2009 a 2017) e documentos do exame. Os resultados mostram que a interaç...

Equidade Racial na Educação Básica - Artigos Científicos

Cada um dos textos reunidos nesta publicação recupera, com rigor científico, as diferentes nuances existentes no cotidiano escolar e delineia as possibilidades de superação das condições estruturais e históricas existentes, apresentando, assim, a desigualdade e a equidade enquanto polos opostos do mesmo fenômeno e um deslocamento simultaneamente desafiador ...

As políticas públicas de livro didático no Brasil: editais do PNLD de Biologia em questão

Este artigo analisa as políticas públicas brasileiras voltadas para o livro didático, estabelecendo relações entre os acontecimentos extraescolares ligados à política e ao mercado do livro didático e suas implicações no contexto da Biologia, enquanto componente curricular, e busca compreender a lógica dos editais do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD)...

A cultura escolar democrática no colégio universitário da UFMA (1980-1995)

O artigo apresenta o conjunto de práticas e representações culturais do colégio universitário da Universidade Federal do Maranhão, entre 1980 a 1995, e a materialização da cultura escolar democrática. Avaliam-se práticas educativas, pedagógicas e culturais que transformadas em rituais escolares denunciam a gramática escolar e sua identidade como colégio de ...

A política de cotas nos segmentos da Educação Básica no Colégio Pedro II

Este artigo busca analisar o modo como o Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, implementa a política de cotas nos processos de admissão de estudantes para os diferentes segmentos da Educação Básica, a fim de verificar se a política de cotas proporciona um maior quantitativo de pessoas negras no corpo discente da instituição. Os resultados mostram que, a despe...

Inclusão escolar: efeitos do Plano Nacional de Educação nos planos municipais

O estudo apresenta uma análise sobre as possibilidades de uma política pública nacional desdobrar-se em políticas municipais efetivas e discute a operacionalização da meta 4 do Plano Nacional de Educação nos planos municipais de educação em relação à formação continuada de professores para a inclusão escolar. Os resultados da pesquisa mostram que os municíp...

Educação em 2020: os surpreendentes legados positivos em ano quase ‘perdido’

urgente das escolas. No Rio de Janeiro, o estudante Matheus Lopes de Oliveira, 18, tenta desafiar esses prognósticos negativos. Matheus ficou o ano letivo inteiro sem conseguir se conectar ao aplicativo da rede estadual de ensino — portanto, não teve acesso às aulas online. Fez seus estudos por conta própria, apenas com as apostilas escolares. E conciliou tudo

Jovens descobrem rotina parlamentar e propõem leis em projetos do Congresso e de Legislativos locais

-prefeito pelo PSC. O ex-vereador mirim de Blumenau Arão Jovino (PSD), 28, foi eleito prefeito de Ascurra (SC). O ex-integrante do Parlamento Jovem Brasileiro João Victor Gasparini (DEM), 19, de Mogi Mirim (SP), e a ex-participante do Jovem Senador Nayara Oliveira (Republicanos), 19, de Buritis (RO), foram eleitos vereadores neste ano. Para Gasparini, o projeto

Sem ir à escola, crianças esqueceram o nome da professora e como escrever o próprio nome

Santana. Na mesma rua mora Ana Júlia Oliveira, 5, que também passou os últimos nove meses sem fazer nenhuma atividade da escola. Nesse período, sua brincadeira favorita foi colorir um almanaque da Turma da Mônica, que ganhou da mãe. "Ela passa horas quietinha pintando. Eu disse que ela tinha de fazer um pouco por dia para não acabar tudo de uma vez e ela obedeceu

Bolsonaro esvazia comissão contra trabalho infantil

pelo governo federal", disse Isa Oliveira, secretária executiva do Fnpeti em nota. "Os efeitos sobre o atual contexto devem ser captados pelas pesquisas de 2020 e 2021." "É alarmante, preocupante", afirmou Carlos Silva, vice-presidente do Sindicato dos Auditores Fiscais do Trabalho (Sinait), categoria responsável pela fiscalização do trabalho infantil. "Esse cenário

CE Professor Antônio Valdir Roriz (ES) - Diversidade

O diretor Valmir Gomes da Silva, as professoras Adriamar Oliveira Macedo e Neuda Pereira de Paula e as estudantes Graziele Xavier, Thaíssa Ramila da Cruz e Suellen de Souza, da C.E. Professor Antônio Valdir, explicam como a escola vem trabalhando as diferenças entre os estudantes com a produção de vídeos curtas-metragens.

EEEFM Graça Aranha (ES) – Desempenho Escolar

A professora de Língua Portuguesa Maria das Graças Gozzer e o estudante Roberto Carlos de Oliveira Júnior, da E.E.E.F.M. Graça Aranha, falam sobre as estratégias adotadas pela escola para os estudantes melhorarem seu desempenho na produção escrita, como aulas semanais para a produção de diferentes gêneros textuais.

EFM Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco (CE) – Evasão Escolar

A diretora Aline da Silva Machado, a professora Salustiana Oliveira e o coordenador pedagógico Glaydson Braga e Silva, da E.F.M. Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco, relatam como a escola combateu os altos índices de evasão no Ensino Médio com o auxílio do projeto Professor Diretor de Turma.

Estudantes apresentam projeto de conscientização do meio ambiente no MA

. Podemos obter uma placa solar com o que temos em casa, por exemplo, utilizando LED, caixa de papelão e um motorzinho de aparelho de DVD, ou motor de impressora ou ainda outra coisa que pode ser sustentável para o barco. Essa energia será absorvida do sol que fará com que o barco navegue sobre as águas", destacou. O professor de Biologia, Francisco Oliveira

Gestão democrática: escuta de estudantes será permanente em escola de SP após experiência de sucesso na pandemia

digital. "Achei importante que a escola nos ouviu ao tentar descobrir o que seria bom para a gente nessas atividades remotas. É melhor isso do que lançar uma coisa nova para todo mundo, e não perguntar se estamos entendendo e se é o melhor para todo mundo", afirma a aluna Mayara Oliveira Ludwig, 16. Outra atuação importante dos estudantes foi a de auxiliar

Escola de Jarinu fica entre finalistas de prêmio nacional sobre gestão

é de Pernambuco, mas a unidade de Jarinu saiu como referência para a região sudeste. Durante a pandemia do coronavírus, eles conseguiram manter os 1.080 alunos matriculados estudando e não tiveram nenhum registro de evasão escolar. De acordo com a diretora da Escola Estadual "Orlando Maurício Zambotto", Camila Oliveira, a união foi essencial nesse período. "Essa pandemia

Fundeb foi desconfigurado e privatizado pela base de Bolsonaro na Câmara, avalia CNTE

SP NÃO Arnaldo Jardim Cidadania SP SIM Aroldo Martins Republicanos PR SIM Arthur Lira PP AL AUSENTE Arthur Oliveira Maia DEM BA SIM Átila Lins PP AM AUSENTE Átila Lira PP PI SIM Augusto Coutinho Solidariedade PE SIM Áurea Carolina Psol MG NÃO Aureo Ribeiro Solidariedade RJ SIM Bacelar Pode BA NÃO Baleia Rossi MDB SP AUSENTE Benedita da Silva PT RJ NÃO Benes