Brasil não pode esquecer sua grande chance na educação

para melhorar a Educação. As primeiras dificuldades apareceram já durante o primeiro ano de vigência do Plano. O colapso do segundo mandato da presidenta Dilma Rousseff anunciava que seria difícil investimento de 10% do PIB na educação pública, uma das metas mais ambiciosas. O golpe de 2016 complicou as coisas com a instauração do teto de gastos e a eleição de Bolsonaro

Brasil não pode esquecer sua grande chance na educação

para melhorar a Educação. As primeiras dificuldades apareceram já durante o primeiro ano de vigência do Plano. O colapso do segundo mandato da presidenta Dilma Rousseff anunciava que seria difícil investimento de 10% do PIB na educação pública, uma das metas mais ambiciosas. O golpe de 2016 complicou as coisas com a instauração do teto de gastos e a eleição de Bolsonaro

António Nóvoa: aprendizagem precisa considerar o sentir

diminuir a fatia da educação. Diminuindo, é evidente que o retrocesso vai ser maior ainda. Leia: Um dos criadores do Pisa analisa o investimento público em educação no Brasil Esse caminho é inevitável? Nós, educadores, somos uma espécie de impenitentes otimistas. Acreditamos que pode não ser. Mas o retrocesso pode dar-se também – e está a dar-se durante a pandemia

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

que mais tem sofrido no governo de Jair Bolsonaro. Mas sobram retrocessos, entre eles na educação em tempo integral e educação de jovens e adultos retrocederam. "A falta de investimentos e de medidas para garantir condições de infraestrutura, acesso, permanência e qualidade para todas as pessoas que são sujeitos de direito da educação gerou uma exclusão escolar que não

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

. A formação continuada vem crescendo 1,4 pontos percentuais ao ano, quando o indicado era de 6,8 pontos percentuais. Em 2020, dos 2,2 milhões de professores que dão aulas em escolas, 1,3 milhão não havia recebido formação continuada. A principal meta não cumprida é: ampliar o investimento público em educação: para 2024, o objetivo era investir 10% do Produto Interno

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Na saúde, a gente tem o SUS. Na educação, a gente está acéfalo'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques critica a situação do orçamento do país para a Educação - o menor da última década e afirma que a situação

Curso orienta gestores sobre como incluir a primeira infância no orçamento municipal

A Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal desenvolveu o curso Primeira Infância Primeiro no PPA, com o objetivo de apoiar gestores e equipes técnicas municipais na construção de um Plano Plurianual que priorize a primeira infância. Leia + Especial reúne experiências que inspiram uma educação integral nas infâncias Totalmente online e gratuito, o curso tem 25

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

da educação, assistência e saúde já foram atingidas e precisarão de atenção. "Há a esperança de que, na medida em que as pessoas sejam vacinadas, as coisas melhorem, mas o fato é que nós vamos ter que carregar as cicatrizes desse período por muito tempo." Fraga afirma que os governos não deveriam cortar investimentos públicos, alertando que o Brasil teve mais de 20

Educação financeira nas escolas sofre para avançar

, o que contribuiu para que as expectativas criadas em relação à educação financeira fossem frustradas. A educadora acha muito bom o material da BNCC, mas acredita que é desejável haver sugestões de como abordar o assunto em sala de aula. A agora extinta AEF-Brasil, uma organização da sociedade civil de interesse público (Oscip) fundada por integrantes do mercado financeiro

A quem interessa o homeschooling?

. Foram destinados 143 bilhões de reais ao Ministério da Educação, mas apenas 81% foram de fato aplicados, ou 116,5 bilhões. É o menor investimento desde 2011. Enquanto isso, as portas do MEC estão abertas para os interesses do "mercado cristão" de homeschooling nacional e internacional. "É claro que a escola oferece a possibilidade de socialização, mas existem outras formas

Sem política federal, ensino técnico tem matrículas estagnadas

, consenso nos setores público e privado, se reflete nos números. As matrículas estão estagnadas ao passo que o orçamento do MEC (Ministério da Educação) é reduzido. Em 2018, último ano do governo Michel Temer (MDB), o país tinha 1,903 milhão de matrículas de ensino técnico de nível médio. Chegou a 2020 com 1,936 milhão —cerca de 32 mil vagas a mais. Quase metade

O bloqueio que fere ainda mais a Educação brasileira

Depois de um 2020 difícil, com escolas fechadas e freio na agenda de políticas públicas essenciais voltadas para a Educação Básica, 2021 aponta um horizonte trágico para milhões de crianças e jovens do país: num ano em que precisaremos de mais investimentos para recuperar os prejuízos na aprendizagem decorrentes da pandemia da Covid-19, a Educação enfrenta

Progressão da desigualdade

é: o valor é proporcional à efetividade do resultado? Há margem para aperfeiçoamento e aprimoramento. A inserção para acesso prioritário a educação, uma maior equalização entre o sistema público e privado, acesso ao mercado de trabalho, qualificação profissional, melhor assistência básica e educacional são alguns dos pontos que podem e devem ser revistos

Congresso derruba veto de projeto que obriga governo a fornecer internet gratutita para alunos e professores

é um progresso. Precisamos pensar como esse investimento vai ser feito, mas é importante ter políticas públicas que enderecem a grande desigualdade social que foi revelada na pandemia entre os que tinham e os que não tinham conexão com a internet. A internet será parte do processo de educação daqui para frente e precisamos de politicas públicas que reduzam a desigualdade

Educação profissional e tecnológica, demanda e oportunidades

tecnologias, inteligência artificial, big data, automação e indústria 4.0. Pensar a educação para o novo tempo que já estamos vivendo exige esforço integrado. Governos devem facilitar um sistema de colaboração entre as diversas redes de formação e organizar o campo da educação técnica nos Estados com o fomento ao ensino médio público, inclusivo por natureza. Além

Oferta de ensino remoto na pandemia varia 633% entre estudantes mais pobres e mais ricos

Para promover um diagnóstico mais detalhado do alcance e das características do ensino remoto no Brasil durante a pandemia e reforçar para onde é preciso concentrar as políticas públicas e os investimentos, a Fundação Getúlio Vargas (FGV) publicou em outubro de 2020 a pesquisa "Tempo para Escola na Pandemia", realizada por Marcelo Neri e Manuel Camillo

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

de São Paulo. Aquilo suscitou no CEERT o desejo de fazer uma investigação para saber o significado daquela intensa participação. Em entrevistas com a Secretaria de Educação e com membros de um grupo específico, foi concluído que a participação do poder público era fundamental, pois era ele quem apoiava as ações. O Conselho Municipal era extremamente ativo

Educação e inclusão durante e pós-pandemia | Revista Educação

, no momento em que ela é fechada se descortina uma série de desigualdades e a realidade de exclusão a que muitas famílias estão expostas. Uma mudança nesse cenário depende não somente da busca por novos formatos tecnológicos, mas de investimentos públicos em equipamentos, além de intensa e competente formação de professores e outros profissionais da educação. Leia

A eficiência no serviço público e os riscos da reforma administrativa

porque isto está superado: venceu a educação. O fato é que existe uma necessidade de abrir espaço no orçamento para acomodar despesas discricionárias voltadas para investimentos públicos. Claro que os investimentos são importantes, afinal, foram o principal motor para o crescimento econômico durante duas décadas, como bem colocou o ministro Paulo Guedes no início

Escolha social

, e o crescimento será objetivo secundário. A escolha social produzirá uma relação negativa entre desigualdade e crescimento: quanto maior a desigualdade, maior a demanda por transferências a indivíduos; maior a carga tributária; menor o incentivo ao trabalho, à poupança e ao investimento; menor o crescimento. Há mais de dez anos, chamei de "contrato social