Paulo Freire era um defensor da tecnologia nas escolas, diz Mario Sergio Cortella

da educação nacional, faria um projeto de educação. Estamos sem projeto. Não há nitidez de como se pensa a educação de jovens e adultos, qual o projeto para formação docente, como se implanta de fato nossa Base Nacional Comum Curricular, quais são os passos para alfabetização que não sejam os planos, como se dá o financiamento. Paulo Freire, sem dúvida, pensaria

Professora adota WhatsApp para trabalhar biografia como gênero literário

A chegada da pandemia da Covid-19 no Brasil impôs novos desafios para a sociedade e, na educação, um dos principais efeitos foi o fechamento das escolas. Trabalhar com crianças em fase de alfabetização e letramento fora da sala de aula se mostrou como o maior desafio que já enfrentei em mais de vinte anos de carreira. Buscando superá-lo, juntamente

Criticado por Bolsonaro, método Paulo Freire revolucionou cidade no sertão

experiência de alfabetização em massa do país, realizada em 1963, em Angicos, no Rio Grande do Norte, gerou novas possibilidades de emprego, deu aos trabalhadores o tão sonhado poder do voto e os ensinou sobre seus direitos - especialmente os trabalhistas. O resultado deu tão certo que inspirou o Plano Nacional de Alfabetização, que nunca chegou a sair do papel

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

de grupos reacionários e conservadores? PP: As críticas ácidas e desrespeitosas a Paulo Freire, bem como as fakenews criadas em torno dele, tem menos a ver com a pessoa dele, e mais com a sua proposta político pedagógica. Freire foi muito além de um método e é reconhecido como filósofo pelo mundo. Em 1962, com a experiência de alfabetização de adultos em Angicos

Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

do pedagogo e filósofo, nomeado em 2012 patrono da educação brasileira e autor de um método de alfabetização que completou 50 anos em 2013, não deixa de ser bastante relevante nas discussões mundiais sobre pedagogia. Freire é estudado em universidades americanas, homenageado com escultura na Suécia, nome de centro de estudos na Finlândia e inspiração para cientistas

No centenário de Paulo Freire, especialistas mostram como pedagogia do pernambucano pode ajudar a enfrentar desafios da educação na pandemia

para este momento difícil. Neste domingo (19), se não tivesse morrido em 1997 devido a problemas cardíacos, ele completaria 100 anos. Criador de um método inovador de alfabetização, que ensinava com base na experiência de vida e no cotidiano dos alunos para despertar neles uma consciência crítica sobre a sociedade, Paulo Freire se tornou conhecido no Brasil e no mundo

100 anos de Paulo Freire: veja 5 ensinamentos do educador que ainda são atuais

, após mais de um ano de escolas fechadas, não deve se atentar somente ao cumprimento de currículos. Precisa praticar a afetividade e "abrir a porta" para a conversa. Dessa forma, para Freire, o estudante entenderá que também pode contribuir com o desenvolvimento de todos, descobrirá mais sobre sua identidade e ficará mais interessado e criativo. 2- Alfabetização

Educação como ato político: os cem anos de Paulo Freire

Um caminhante da educação. Entre campanhas de alfabetização, livros escritos, políticas públicas elaboradas e tiradas do papel, Paulo Freire espalhou a semente de uma pedagogia popular na qual todas as pessoas são consideradas agentes do conhecimento. Nela, os processos educativos se relacionam aos contextos sociais a partir da consciência crítica

Aos 100, Paulo Freire segue reconhecido no exterior e sai da mira bolsonarista

educacional deve partir da realidade do próprio aluno. A partir disso, ele criou um método de alfabetização de adultos que foi interrompido pela ditadura militar, mas os desdobramentos dessa premissa se ramificaram muito além dele. Gerente do núcleo de audiovisual do Itaú Cultural e um dos curadores da mostra sobre o educador que o instituto abre neste sábado (18

Exposição homenageia centenário do educador Paulo Freire

", explica Claudiney. O salvo-conduto do presidente da Bolívia para que Paulo Freire pudesse deixar o Brasil durante a ditadura militar faz a ponte entre seu projeto de alfabetização e o exílio. O visitante conhecerá, então, seu trajeto entre Bolívia, Chile, Estados Unidos, onde foi professor em Harvard, e Suíça – de onde seguia para realizar trabalhos na África

Por que a extrema-direita elegeu Paulo Freire como inimigo?

população, desde a criança até o adulto", completa. Diálogo em vez de lógica bancária A pedagogia de Paulo Freire foi desenvolvida por ele no início dos anos 1960. Em 1963, ele trabalhou na alfabetização de adultos no Rio Grande do Norte — e conseguiu resultados muito eficientes com a abordagem. Em linhas gerais, ele defendia que a educação não poderia obedecer

Por que Paulo Freire, aos 100 anos, permanece atual?

herança, nos mostrando o diálogo, a valorização da liberdade, o respeito ao outro. Ele nos ensinou o diálogo com o brilho no olhar que só a alfabetização oferece. Não falo por mim, mas falo por nós, porque só podemos falar de Paulo Freire de maneira coletiva." A práxis freiriana, aliás, inspira o projeto político-pedagógico das 203 unidades educativas da rede

Encontro #7: Territórios freirianos e lutas sociais contemporâneas

Sétimo encontro do Curso "100 Anos de Paulo Freire: esperançar em tempos de barbárie", da Universidade Emancipa em parceria com a UFABC. O curso busca relembrar a história de Freire no ano do seu centenário, relacionando sua experiência prática de vida com seu pensamento pedagógico; comunicar sua importância mundial para a educação popular e lutas sociais; ...

Educação 360 debate uso de novas tecnologias por professores

das atividades presenciais. Para ela, crianças que tinham seis anos de idade no início da pandemia, agora estão perto dos oito e tiveram um momento crucial da trajetória escolar afetado: a alfabetização. Isso exigirá escuta por parte das redes escolares. "Neste momento da retomada das aulas, talvez a gente só precise de mais humanidade. Então talvez a gente precise

Educação 360: 'Pegar uma aula tradicional e colocar no Zoom é rodar a velha pedagogia na nova tecnologia', diz educador

de idade no início da pandemia, agora estão perto dos 8 e tiveram um momento crucial da trajetória escolar afetado: a alfabetização. Isso exigirá escuta por parte das redes escolares. — Neste momento da retomada das aulas, talvez a gente só precise de mais humanidade. Então talvez a gente precise muito mais de Paulo Freire agora do que se imaginava. Se antes

Esperançar é preciso

ano do Ensino Fundamental estão em "processo de alfabetização". Dessa fatia, mais da metade (51%) das crianças ficou no mesmo estágio de aprendizado, ou seja, não aprendeu nada de novo (29%), ou desaprendeu o que já sabia (22%). Essas pessoas têm cor e CEP. 43% dos estudantes negros estão no grupo de risco de abandonar a escola, e o número cai se comparado

‘Uma criança que se sente inferior ou que está sofrendo bullying não tem capacidade para estudar’

estiveram preocupados com a formação acadêmica e escolar dos filhos, querem que estudem inglês, espanhol, informática, robótica. Esse conceito de educação emocional ou alfabetização emocional, como você gosta de classificar, é algo novo. O que é isso? Quais são esses ensinamentos que você acredita que as crianças têm de adquirir e que tem a ver com esses novos tempos? Rossandro

"A nova política de educação especial é segregadora e excludente"

é a mais decisiva na vida de uma pessoa. É quem nos alfabetiza, quem dá a medida da autoestima social de uma criança muito mais do que simplesmente acompanhar o processo de alfabetização. O professor e a professora são decisivos, mas eles não podem arcar com todos os compromissos isoladamente. Eles estão dentro de um sistema e todo esse sistema tem de vibrar na lógica

Projeto forma professores para trabalhar a criatividade em sala de aula

repensada, evitando o pressuposto de que todas as crianças e adolescentes manejam e entendem perfeitamente o uso intencional dessas ferramentas. O educador afirma que é preciso olhar para a tecnologia como algo além de um artefato ou de módulos, e investir em uma alfabetização tecnológica. A criatividade encontrada na proposta do aluno da professora Adriana dá conta

Escolas dão aulas extras para alunos recuperarem conteúdos perdidos

necessariamente de deficiências." Estatisticamente, diz ela, o nível de alfabetização dos alunos da escola que passaram para o 3° ano em 2021 foi similar aos anos anteriores. "Talvez terem vivido um contexto tão diferente torne esses jovens até mais hábeis para pensar a história." Para uma recuperação efetiva, as instituições devem olhar para além dos conteúdos, defende