A dura realidade de alunos da rede pública na pandemia

até hoje." ---- Vozes da Educação é uma coluna quinzenal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos da rede pública do Brasil a entrar na universidade. Revezam-se na autoria dos textos o fundador do programa, Vinícius de Andrade, e alunos auxiliados pelo Salvaguarda em todos os estados da federação. Siga o perfil

Enem: em meio a reclamações da correção da redação, universitário acha mais notas mil do que o divulgado pelo Inep

específico para fazer o pedido (veja aqui). Nota mil em quatro regiões De acordo com o instituto, quatro regiões do Brasil possuem representantes na lista dos melhores avaliados: Centro-Oeste (2), Nordeste (12), Norte (3) e Sudeste (11). Esses inscritos têm entre 15 e 25 anos. Veja onde conferir:MEC divulga notas do Enem Ainda segundo o Inep, João Pessoa (PB) possui

Arco43 #77 | Como desenvolver aprendizagem ativa através do Ensino Híbrido?

O Podcast Arco43 buscou divulgar informações, temas relevantes e tendências da educação. Neste episódio, os especialistas foram entrevistados e convidados a discutirem sobre o ensino híbrido, as metodologias ativas - importantes na construção da autonomia dos estudantes - e as possibilidades e desafios que a modalidade apresenta no momento de epidemia, como...

Trabalhos em Linguística Aplicada

A revista tem por objetivo divulgar trabalhos na área da Linguística Aplicada que reflitam sobre a linguagem a partir de alguns eixos: interculturalidade e identidades; educação linguística; tecnologias e redes sociais; tradução; multimodalidades e intermidialidades; antropologia linguística; políticas linguísticas; discursos e políticas.

A educação escolar indígena como fortalecimento da identidade cultural dos Potiguara da Paraíba/Brasil - considerações iniciais

Este artigo, elaborado a partir de uma pesquisa qualitativa, consiste em apresentar algumas reflexões suscitadas a partir da relação entre escolarização e tradição como contribuintes para o fortalecimento da identidade étnico-cultural dos indígenas Potiguara em uma escola estadual de ensino fundamental e médio da Paraíba-Brasil, traduzidas na experiência

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

O periódico tem como missão contribuir para o desenvolvimento dos estudos e pesquisas sobre a Educação Superior, em especial sobre avaliação institucional e temas relacionados com as tendências e as políticas da área.

Ideia de educação pública e cultivo das capacidades humanas

Este ensaio faz a defesa da educação pública, concebendo-a como suporte da democracia e busca investigar a ruptura entre filosofia política e pedagogia, entre teoria da democracia e teoria da formação humana, bem como analisa como essa ruptura dificulta a reflexão sobre o crescimento mundial do neoconservadorismo. A partir do diagnóstico de que o avanço da p...

Ensino remoto é difícil, mas já pensou como é a alfabetização a distância? Veja estratégias

alfabetizados, o que dizer de quem ainda está no processo de aprendizado dos números e letras? No Brasil, espera-se que as crianças estejam alfabetizadas até o final do segundo ano do ensino fundamental 1 e uma das condições fundamentais para que essa meta seja alcançada é a mediação do professor especialista, que cria situações para que os alunos façam uso

Projeto aponta racismo estrutural como uma das causas do trabalho infantil

para o seu enfrentamento. Racismo e trabalho infantil A escravização negra no Brasil durou mais de 350 anos e as crianças foram exploradas como mão de obra doméstica e rural, impactando a garantia de direitos dessa população até hoje. Soma-se a isso, a ausência de medidas eficazes de reparação e políticas públicas capazes de transformar essa realidade. Dos 1,76 milhão de crianças

MEC lança programa para combater evasão escolar no ensino fundamental

O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (31) o Programa Brasil na Escola. O objetivo é combater a evasão escolar nos anos finais do ensino fundamental e incentivar a permanência de estudantes entre o 6º e 9º ano. Com medidas de apoio técnico e financeiro às escolas e incentivo à inovação, a Secretaria de Educação Básica pretende beneficiar 1 milhão

Se problema do MEC fosse financeiro, ministro seria economista, diz Ribeiro

do programa Brasil na Escola, lançado hoje, e que poderia ter relação com o movimento Escola sem Partido (de veto a uma suposta a doutrinação ideológica de alunos), o ministro negou. "A secretária Izabel pediu demissão por motivos pessoais. É uma perda para o MEC, mas quero respeitar sua decisão", disse. Ribeiro disse ainda que o programa Brasil na Escola é sobre

'Despejar dinheiro na ponta não é política pública', diz Milton Ribeiro em meio a cortes recordes

é questão de dinheiro. [Se] somente dinheiro, gestão de recursos, aplicação de recurso [funcionassem], o ministro da Educação deveria ser um economista, não um educador", declarou. O investimento médio do Brasil por aluno não chega à metade da média de países desenvolvidos. Quase metade das redes de ensino tem orçamentos tão baixos que travam possibilidades

Ministro diz que organizador do Enem queria ser 'protagonista das políticas públicas' e 'não é assim que acontece, não comigo'

Em reunião da Comissão de Educação na Câmara dos Deputados nesta quarta (31), o ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse que o "Inep estava tendo uma independência, querendo ser protagonista das políticas públicas da educação no Brasil. Não é assim que acontece, não comigo". A audiência com os parlamentares ainda está em andamento. O Instituto Nacional

MEC terá plataforma para ajudar planejamento da volta às aulas

e famílias de baixa renda. A estratégia passa pela adoção do ensino híbrido, com aulas presenciais e remotas, afirmou. "O retorno presencial é alguma coisa importantíssima, mas não a qualquer preço. O Brasil é um país continental e, por isso, algumas regiões podem ser mais flexíveis [no retorno] do que outras. Mas tudo isso a critério dos gestores locais", disse

Ministro da Educação defende veto a projeto que garantia internet a alunos e professores: 'Despejar dinheiro na conta não é política pública'

. Segundo dados do levantamento "TIC Domicílios 2019", formulado pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic), aproximadamente 30% dos lares no Brasil não têm acesso à internet. De acordo com o Censo Escolar da Educação Básica, a internet banda larga não estava disponível, no ano passado, em 20,5% dos colégios urbanos

Sem dono, R$ 162,6 milhões da Mega da Virada devem ir para a educação

Mais de R$ 162,6 milhões - metade do prêmio pago na Mega da Virada do dia 31 de dezembro - continuam sem dono e prestes a serem repassados ao Fundo de Financiamento do Ensino Superior (Fies), do Ministério da Educação, destino dos prêmios esquecidos. A aposta foi feita em São Paulo pela internet e termina hoje, no fim do expediente bancário, o prazo de 90 di...

Estudantes se preparam para escolher cursos e universidades

Com a divulgação dos resultados individuais do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2020), os estudantes se preparam agora para escolher o processo seletivo em que vão usar as notas do exame para ingressar no ensino superior. Este ano, além da versão impressa, ocorreu pela primeira vez a edição digital das provas, mas com baixa adesão. Segundo o Inep (Instit...

'Fazia pelo menos uma redação por semana', diz estudante potiguar de 17 anos que tirou nota mil no Enem

O potiguar Aécio Pinheiro Fernandes, de 17 anos, conseguiu tirar nota mil, a máxima na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2020. O resultado foi divulgado na segunda-feira (29). Ao lado dele, apenas outros 27 alunos entre os mais de 2,7 milhões que fizeram a prova em todo o Brasil conseguiram o feito, segundo o Instituto Nacional de Estudos

Formação docente faz a diferença, comprova Ricardo Paes de Barros

de ajudar a melhorar dois pontos importantes para o desenvolvimento do Brasil: promover mais aprendizagem e reduzir as desigualdades educacionais. "Precisamos ter fatos. Até saber o que não impacta interessa, porque você pode focar os esforços no que faz mesmo a diferença. Esse estudo é para servir como uma bússola, que aponta uma direção que funciona", afirma Neves

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir"

, o estudo estima que, aproximadamente, 20 milhões de meninas em idade escolar em todo o mundo possam estar fora da escola após a crise passar. Escola Indígena Pataxó em Coroa Vemelha (BA). Crédito: Gabriela Portilho "Apesar de a diferença percentual de abandono escolar não ser significativa entre meninos e meninas no Brasil, as razões pelas quais elas abandonam