Ep. 11 – Educação inclusiva

de pessoas com deficiência? Como estimular e incentivar estudantes que tem diferentes expectativas de aprendizagem?

Alunos relembram último dia de aula, ainda em março, e falam de expectativa para volta

instituições só vão retomar as aulas presenciais no ano que vem. Algumas começam nesta quarta-feira, dia 7. As lembranças específicas do dia da despedida antecipam o cenário de angústia que se instalaria nas instituições de ensino por causa da quarentena. O primeiro impacto foi a imagem das salas vazias, conta Manuela Nahas, estudante do 3º ano do Ensino Médio. "Poucas

Uma outra escola

Após mais de seis meses de portas fechadas, escolas públicas e particulares da cidade de São Paulo poderão receber os alunos de volta a partir de amanhã. Mas o colégio para o qual estudantes e professores podem retornar será muito diferente daquele que foi deixado para trás, em março, por causa da pandemia do novo coronavírus. Abraços, beijos e contatos

Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos

necessariamente precisa redimensionar expectativas”, explicou o secretário. Em outras palavras, é preciso rever o currículo. Rumo aos objetivos de aprendizagem No que tange à readequação curricular, as secretarias de Educação, os diretores escolares e os professores foram surpreendidos pela suspensão das aulas exatamente no momento de início da implementação da Base

'Sem wi-fi': pandemia cria novo símbolo de desigualdade na educação

Estudantes sem dispositivos ou acesso à internet têm perdido, além de conteúdo, o vínculo com a escola, gerando temores de mais evasão escolar e de aumento no abismo social e digital do país. Desde que as aulas remotas começaram, em março, Matheus Lopes de Oliveira, 18, tem dependido da ajuda da irmã e da apostila que buscou na escola para conseguir

Prefeitura de SP não descarta aulas aos fins de semana e iniciar o ano letivo já em janeiro

SÃO PAULO - O retorno presencial às aulas na cidade de São Paulo, ainda que opcional e em quantidade reduzida de alunos, está previsto para novembro, após mais de sete meses de suspensão em função da pandemia do novo coronavírus. Tema controverso mundialmente, a volta dos estudantes às salas de aula tem gerado debate entre professores, alunos, especialistas

Pandemia interrompe sonhos de alunos que estão no último ano da faculdade e do Ensino Médio

às aulas online em seu último ano. Esse é o caso do estudante Victor Zanussi, da Universidade Anhembi Morumbi, em São Paulo. Ele se preparava para concluir o curso de enfermagem em dezembro deste ano, mas agora só poderá pegar o diploma no primeiro semestre de 2021. "É frustrante. Nós, alunos em geral, andamos conversando sobre isso e o sentimento é mútuo. Afinal

Pandemia deve fortalecer o ensino híbrido, diz pesquisa com jovens brasileiros

a repensarem as formas de aprendizado - incluindo o ensino à distância. Covid-19: especialistas discutem rumos da educação brasileira após fim do isolamento social Para os estudantes, complementa a pesquisa, o maior desafio dos últimos meses foi conciliar disciplina e produtividade às barreiras impostas pelo ensino remoto, como dificuldades de conexão e equipamentos

Terminam hoje inscrições em pós-graduação gratuita para professores

de professores, e a expectativa é alcançar, até 2022, 40 mil docentes que atuam na educação profissional, com cursos de complementação pedagógica, atualização tecnológica e especialização. Edição: Graça Adjuto Professores Pós-Graduação inscrições Educação Profissional Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Dê sua opinião sobre a qualidade

Maria Paula Bertran - Manter crianças fora das escolas públicas na capital de São Paulo é politicamente brilhante e socialmente cruel

tiveram e não têm a expectativa de receber semelhante orientação. Por fim, a decisão monta uma imagem liberal, atenuando o antagonismo dos dirigentes paulistas com aqueles que, encabeçados pelo presidente Jair Bolsonaro, minimizam os perigos da pandemia. E a decisão é juridicamente engenhosa. Ela parece autorizar e alargar as atividades educacionais. Na verdade

Rodrigo Hübner Mendes - CNE dá exemplo de diálogo e escuta: qualidades que o país tanto precisa

Conforme explorei nessa coluna, o Conselho Nacional de Educação (CNE) havia assumido o compromisso de publicar um parecer sobre o retorno às aulas presenciais dos estudantes público-alvo da Educação Especial (alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação) durante a pandemia. Nas últimas semanas

Ricardo Henriques - Cautela com a melhoria no ensino médio

de ensino e as escolas com foco nas altas expectativas e desenvolvimento contínuo dos estudantes deve ser entendida como uma referência a ser disseminada em todas redes e escolas públicas. Obviamente, reconhecer que tivemos algum movimento positivo não significa que já podemos relaxar. O avanço recente não compensa os anos em que ficamos estagnados e os resultados

Camila Pereira e Daniel De Bonis: Desafio da educação é recomeçar, melhor

Quando, em outubro de 2019, 7 milhões de alunos fizeram as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), ninguém poderia imaginar o que 2020 lhes reservaria: meses a fio de escolas fechadas, os percalços e as descobertas do ensino não presencial, as inseguranças e as expectativas em torno da reabertura. Divulgado nesta terça-feira, o Ideb

Uma BNCC ampliada para Covid-19: contextos e caminhos

por mais de cinco meses, mesmo considerando que 75,9% dos estudantes tiveram acesso a atividades remotas de algum modo (Datafolha, julho 2020), causou uma ruptura na rotina de todos os estudantes brasileiros e um impacto substancial sobre a BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Antes de causar qualquer mal-entendido, é importante frisar: a BNCC não foi modificada, escrevo

Especialistas defendem a volta às aulas em escolas do Rio, apesar de decisão da Justiça

, nesta quinta-feira à tarde, um balde de água fria nas expectativas de responsáveis e estabelecimentos de ensino. Embora bares, restaurantes e a maioria das atividades comerciais já tenham sido flexibilizadas, o juiz Elisio Correa de Moraes Neto determinou que as escolas não devem reabrir as portas até que todos estejam vacinados ou que se prove que não há riscos

Brasil é dos países com mais tempo sem aula; escolas fechadas podem afetar economia mundial

para os estudantes. A expectativa é que a economia global encolha ao menos 6% em 2020. A economia brasileira registrou retração de 9,7% no segundo trimestre de 2020 e as projeções de mercado para o ano são de queda de 5,28%. A OCDE pontua que a reabertura de escolas e universidades trará "benefícios inquestionáveis aos estudantes, à economia e às famílias", mas pondera

24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa

conhece e também será apresentado ao Mentimeter, recurso que faz enquetes e nuvens de palavras. Espera-se que, ao final deste curso, o cursista seja capaz de: - Construir propostas e aulas utilizando Whatsapp e Facebook - Interagir com estudantes e gerenciar tarefas de casa por meio de plataformas digitais SAIBA MAIS SOBRE O CURSO 2. Leitura e alfabetização

Mesmo em meio à pandemia, cresce procura por cursos no exterior

, curiosamente", afirma Andrea Tissenbaum, consultora especialista em educação internacional, que orienta estudantes interessados em estudar no exterior. "Para o ano que vem, em termos de demanda de applications, minha agenda está lotada", diz. Felipe Fonseca, fundador da consultoria educacional Daqui pra Fora, também nota a tendência. "Tivemos poucos casos

Pesquisa com dados de abril revela que o custo de um mês de ensino remoto passou de R$ 400 milhões

"A expectativa é que haja gastos com a compra de equipamentos de segurança e higiene, a reforma ou construção de novos banheiros, entre outros. Também é possível que haja um redimensionamento para a redução das turmas, garantindo que os(as) estudantes fiquem a uma distância segura uns dos outros — o que pode requerer ampliação dos espaços e turnos de aula e contratação

Banco de Soluções - Entrevista com diretora Antônia da Silva Lima e Yohanna Oliveira sobre expectativas profissionais dos estudantes

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a diretora Antônia da Silva Lima e a estudante Yohanna Oliveira, do Ceti São