Inep divulga locais de prova do Enem nesta terça-feira

deferidos pelo órgão poderão participar de uma reaplicação do exame nos dias 23 e 24 de fevereiro de 2021. No caso de infecção por covid-19, o candidato deverá comunicar a sua condição por meio da Página do Participante, até um dia antes da aplicação do exame. Na página, deverá ser anexado o laudo médico com o diagnóstico e descrição da condição, o código

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

). Diagnóstico das perdas Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV, defende a importância de se criar uma avaliação das perdas de aprendizagem e de se montar um sistema de recuperação que permita repor conteúdos . Um dos exemplos de projetos que podem ajudar nesse diagnóstico é o Trajetórias de Sucesso Escolar

O exemplo do Fies

, para dar mais transparência ao custo do antigo Fies. A baixa de créditos podres na casa de R$ 45 bilhões, a ser feita ao longo dos próximos 90 meses, dá ideia do custo da má política. A ânsia de expandir o programa a qualquer custo quase o matou. Um diagnóstico correto e o diálogo com o Congresso permitiram consertá-lo. O novo Fies não é à prova de má gestão

Educação e saúde: da queixa de professores ao diagnóstico da equipe de saúde no município de Santo André

Nesta tese, analisou-se a relação entre as queixas dos professores emitidas nos relatórios de encaminhamento para avaliação diagnóstica da saúde, e o conteúdo dos relatórios de equipe clínica multidisciplinar responsável pela realização desses diagnósticos. Os resultados mostram a atribuição de transtornos em todos os alunos encaminhados, bem

Indicadores para avaliação das políticas públicas de Educação Ambiental nas escolas: uma análise à luz do ciclo de políticas e da teoria da atuação

O artigo apresenta a análise do processo de aplicação de uma Matriz de Indicadores para a avaliação de políticas públicas de Educação Ambiental nas escolas, com a participação das professoras. Os resultados apontam que as dimensões que estruturam a matriz tomam sentido quando integradas entre si e se estão relacionadas a contextos apropriadamente situados, d...

Pesquisa científica com Ideb em meio a pandemia de Covid-19: uma análise de experiência municipal

Este artigo tem por objetivo compartilhar os resultados de um projeto de pesquisa sobre a análise do Ideb em escolas da rede pública de ensino da Educação Básica, apontando as tensões da pesquisa frente à pandemia de Covid-19. Os resultados iniciais indicam os desafios para a execução da pesquisa. Apontam também que o Ideb produz um lugar de identificação d...

Avaliação na/da Educação Básica do campo: diagnóstico e inovação em escolas municipais de Pedras Altas/RS

Nesta dissertação, apresentou-se o relatório do Projeto de Intervenção realizado em três escolas do campo do município de Pedras Altas/RS, localizadas em Assentamentos de Reforma Agrária, com o objetivo de descrever o processo de avaliação praticado por suas docentes e promover o seu desenvolvimento profissional nesta atividade. Diante da pandemia que assol...

Sistemas de Informação e Gestão Educacional (Siged) na América Latina e no Caribe: o caminho para a transformação digital da gestão educacional

para modernizar os sistemas educativos. Este estudo diagnóstico busca avaliar o nível de automatização e aproveitamento digital nos processos de gestão educativa na região.

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

aos professores tudo o que foi pedido durante a pandemia. Mas não são a regra na rede pública de ensino. "A ausência dos alunos se mostrou uma tendência crescente desde a metade do ano", comenta Heleno Manoel Gomes Araújo Filho, professor da rede pública de Pernambuco e presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (Cnte). Um diagnóstico preciso desse

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

na rede pública de ensino. "A ausência dos alunos se mostrou uma tendência crescente desde a metade do ano", comenta Heleno Manoel Gomes Araújo Filho, professor da rede pública de Pernambuco e presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (Cnte). Um diagnóstico preciso desse afastamento da escola, porém, é difícil de fazer neste momento

Escolas têm de abandonar ‘antigo normal’, dizem especialistas

, o diagnóstico de terra arrasada, comum para justificar os resultados fracos do sistema educacional, é o menos indicado. "Não é mostrar a catástrofe, mas explorar o que a catástrofe evidenciou sobre o que precisamos estruturar para superar a crise." As soluções para atender uma média de desempenho dos alunos, por exemplo, precisam ser revistas. "A média me dá um caminho

Maioria das escolas das redes municipais ainda não tem protocolo para retomar aulas presenciais, diz TCE de PE

. Na rede estadual, os auditores visitaram 67 escolas de ensino médio. Esse trabalho envolveu 42.386 alunos e 2.308 servidores. Do total de unidades, duas não cumpriam o protocolo definido pelo governo. Providências O trabalho foi feito pela Coordenadoria de Controle Externo. O tribunal informou que esse diagnóstico sobre a situação da rede estadual já

Sem previsão de volta das aulas presenciais, sistema remoto continua em 2021, diz governo

em 2021. O questionário on-line estará disponível no site e nas redes sociais da secretaria a partir desta sexta-feira (18). Com relação ao aprendizado deste ano, Julia disse que a pasta acompanha cada aluno e que, em fevereiro, um diagnóstico apontará se houve alguma região com baixo aprendizado e qual conteúdo não foi aprendido. Planejamento para 2021

Relatório da OCDE sobre Brasil foca em produtividade e reformas para retomada da economia

desafios. É importante que essa dinâmica seja mantida" disse o Secretário-Geral da organização, Angel Gurría. "A OCDE está comprometida nessa colaboração com o Brasil para apresentar políticas para melhorar a vida dos brasileiros", acrescentou. O ministro da Economia, Paulo Guedes, concordou com o diagnóstico da OCDE "construtivo e alinhado com a avaliação

Empresários: ajudem a Educação

No Brasil há muitos especialistas em educação. Criticam, fazem diagnósticos, dão receitas, vendem consultorias. Mas não estão na trincheira. Não enfrentam alunos. Não frequentam escolas da periferia. A verdade é que, a despeito de tanta teoria, a escola vai mal. Porque a escola precisa da família, não apenas do Estado. E precisa da sociedade, assim

O que aprender em 2021

. O Brasil perdeu algumas décadas e ficou na rabeira do mundo, em termos de educação. O excesso de diagnósticos, teorias, ensaios, dissertações e teses, em parceria com a volúpia das avaliações, fez perder o foco do que interessa: fazer com que o jovem se compenetre de que existe algo de instigante a ser desvendado. Se a sua curiosidade for corretamente estimulada

O que sua escola precisa fazer pela educação inclusiva

e famílias pode colaborar para promover um diagnóstico do que foi aprendido e também uma educação mais inclusiva? Heloise Costa – Escola e família são pilares da comunidade escolar que precisam estar juntos não apenas após o ano de 2020, mas em todos os momentos. Uma educação integral é estabelecida não apenas por aquilo que se aprende na escola, mas também

Enem 2020: Psicóloga dá dicas para driblar a ansiedade

médicos e mais de 15 mil dentistas. Os números superlativos mostram o sucesso de uma estratégia baseada na gestão direta da operação e nos constantes investimentos: atualmente são 43 hospitais, 191 clínicas médicas, 43 prontos atendimentos, 175 centros de diagnóstico por imagem e coleta laboratorial. Fazem parte do Sistema as operadoras do Grupo São Francisco, RN

Comorbidades sociais e pandemia no Rio de Janeiro

de letalidade (aumento de 6,4%), baseada na proporção de casos que resultaram em óbitos por Covid-19. Esse valor é considerado alto em relação a outros estados que tiveram em geral um aumento de cerca de 2% nas mesmas taxas. As taxas de letalidade do estado se destacam também frente aos padrões mundiais, à medida que se aperfeiçoam as capacidades de diagnóstico

Ceará bate recorde e 115 municípios recebem nova edição do Selo Unicef

um diagnóstico da população até 18 anos, bem como criar e implementar um Plano de Ação para enfrentar os principais problemas que afetam o grupo. O Selo foi criado no Ceará, em 1999. Nos anos seguintes, foi expandido para o Semiárido e, desde 2009, abrange também a Amazônia Legal brasileira. Cada ciclo dura quatro anos, coincidindo com a gestão das prefeituras. Confira