Relatório da OCDE sobre Brasil foca em produtividade e reformas para retomada da economia

melhorias, desde que a lei forneça uma ameaça crível". Ao mesmo tempo, uma reforma administrativa poderia gerar economia e melhorar a qualidade da administração pública já que, de acordo com a avaliação da OCDE, o Brasil gasta muito com o funcionalismo em comparação com padrões internacionais. Além disso, investimentos em formação profissional permitiriam

Sem dar data de retorno às aulas presenciais, Covas anuncia auxílio de R$ 387 para que famílias comprem uniforme escolar

que "não há atraso" na entrega dos materiais e que existe uma "crise internacional por peças". "Não há atraso, preciso deixar isso muito claro. Não é correto fazer a conta de que a Prefeitura de São Paulo começou adquirir esse equipamento em março, quando as escolas fecharam. Na administração pública a gente precisa seguir os passos que a lei nos exige. Levando

Portaria retifica repasses de quotas do salário educação

. Para se chegar aos valores estimados do salário educação de cada município e de cada unidade federativa, leva-se em conta a participação de cada unidade federada na arrecadação feita em 2020, bem como a quantidade de alunos matriculados no ensino básico público. Para acessar a tabela com os coeficientes e os valores estimados para as redes de administração pública

Empresários: ajudem a Educação

possa optar pela senda que lhe parecer mais atraente. As startups têm um papel relevante nesse projeto que deveria iniciar aos poucos, sem muita burocracia e sem excessiva regulamentação. Tudo aquilo que reclama uma "estruturação" de acordo com a normatividade da administração pública acaba decepcionando, frustrando e sendo abandonado. Os responsáveis

Promessas de campanha, CEUs são entregues e seguem fechados pela pandemia

com educadores e o Plano São Paulo". "O retorno das unidades é facultativo e deve ser aprovado pelo conselho de escola", afirma a administração municipal. Estes conselhos são formados por pessoas da comunidade, pais de alunos e professores. Cada unidade tem o seu. Dado contexto atual, dos 12, só os dois entregues em fevereiro formaram os grupos, que optaram pelo não

São Vicente, SP, é selecionada para integrar Programa Nacional da Escola Cívico-Militar

em regiões que apresentam vulnerabilidade social e baixos indicadores nos Índices de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que mede a qualidade das escolas públicas no país. Além disso, as escolas devem ter de 500 a 1.000 alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e Médio. São Vicente tem como candidatas ao Pecim as escolas municipais Professor Lúcio Martins

Quebrando o gargalo do Enem

logo no mercado de trabalho, e é necessário associar ao Enem sistemas adequados de certificação pelo menos para as áreas de formação técnica de maior demanda – enfermagem, administração, informática, agropecuária, segurança no trabalho. A terceira questão é se não seria o caso de criar uma avaliação individualizada ao final do ensino fundamental, aos 15 anos

Alunos do ensino médio poderão escolher parte das matérias a cursar no DF; veja mudanças no currículo

A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SE-DF) vai reformular o currículo dos estudantes de ensino médio na rede pública. A partir do próximo ano, 12 escolas da capital adotarão um novo modelo de ensino. A previsão é que o formato seja implementado em toda a rede de ensino até 2022. Entre as mudanças previstas está a possibilidade de os alunos

O conhecimento como aliado: informar para enfrentar desigualdades e promover direitos humanos

Mariana Mazzini Marcondes, doutora em Administração Pública e Governo pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (EAESP/FGV), professora do Departamento de Administração Pública e Gestão Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Coordenadora do Observatório das Desigualdades (UFRN) Ilana de Lemos

Coluna | Dois dribles no retrocesso bolsonarista

). É doutorando em Administração Pública e Governo pela FGV-SP.

Prêmio Gestão Escolar 2020

Na quinta-feira, 10 de dezembro, a partir da 16h30, será realizado a Cerimônia Final do Prêmio Gestão Escolar 2020. Cinco escolas públicas do país estão na etapa final e disputam o título de Referência Nacional em Gestão Escolar, com ações para manutenção do ensino e aprendizagem durante a pandemia. Confira!

Prefeitura de SP vai entregar apenas 10% dos 465 mil tablets prometidos para aulas remotas 9 meses após fechamento das escolas

o atraso ao processo de licitação. "A prefeitura fez o seu trabalho, comprar meio milhão de tablets não é uma tarefa fácil. Foi uma licitação que demorou aproximadamente três meses, esse processo na administração pública é assim mesmo, são demorados. O Tribunal de Contas paralisou duas vezes o procedimento e nos ajudou a melhorar o edital. O importante

Instituto Unibanco - Gestão estratégica de pessoas no contexto da pandemia - PORVIR

O Instituto Unibanco convida você para participar do webinário "Gestão estratégica de pessoas no contexto da pandemia", quarta-feira, 9 de dezembro, às 16h. Para discutir o tema, foram convidadas Cibele Franzese, vice-coordenadora e professora da graduação de administração pública da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio

Seduc divulga lista de 15 escolas que serão fechadas em MT

com essas mentiras e já tomamos providências. A mudança nas unidades, acompanhada de conteúdo pedagógico inovador, é para melhorar as condições de aprendizagem dos nossos estudantes", explica o secretário Alan Porto. Ele prevê ainda como foco principal na educação pública de Mato Grosso a melhoria da área pedagógica, como finalidade de fortalecer o ensino. Na prática

Instituto Unibanco promove webinário “Gestão Estratégica de Pessoas na Educação”

Na quarta-feira, 9 de dezembro, às 16h, o Instituto Unibanco realizará o webinário “Gestão Estratégica de Pessoas na Educação no Contexto da Pandemia”. Participarão da discussão: Cibele Franzese (vice-coordenadora e professora da graduação de Administração pública da FGV-EAESP); Francisca Mascarenha (diretora da Unidade de Gestão de Pessoas da Seduc/PI

Infraestrutura das escolas públicas no Brasil: desigualdades e desafios para o financiamento da Educação Básica

Neste trabalho, investigou-se o debate sobre a infraestrutura das escolas públicas de educação básica. O enfrentamento da condição precária de parte dos prédios escolares deve se fortalecido na agenda política visando as aulas presenciais. A relevância deste debate assenta-se no pressuposto de que a infraestrutura escolar, tomada como a disponibilidade

Revista Educação Básica em Foco

A Revista Educação Básica em Foco constitui-se como espaço de debate de conhecimentos produzidos em diferentes espaços e instâncias educativas – escola básica, universidades, fóruns de educação, entidades sindicais, movimentos sociais e estudantis etc. -, propiciando a divulgação de iniciativas e ações desenvolvidas nas redes de ensino e contribuições oriun...

Grávidas e mães de bebês contam que farão Enem para sustentar os filhos: 'Sem diploma, é mais difícil'

com a vida de mãe solo. "Começo a pensar que terei de estudar à noite. Mas onde vou deixar meu filho? Na minha região, não tem creche pública, então ele ficará com a madrinha. Se ela não puder, precisarei procurar uma escola de tempo integral e tentar um auxílio para pagar. Em último caso, terei de conversar com os professores e ir com o Joaquim para a faculdade

Instituto Unibanco e Insper promovem webinário “A importância de aspectos sistêmicos para uma gestão educacional eficiente”

gestão educacional. No evento, serão apresentados dois trabalhos: um de autoria de Ricardo Paes de Barros (professor titular no Insper e membro do CPTE) e Laura Müller Machado (coordenadora da Rede CDPE e do Núcleo Ciência pela Gestão Educacional), e outro de autoria de Sandro Cabral (professor titular e coordenador do Mestrado em Políticas Públicas do Insper

USP de Ribeirão Preto promove “1° Congresso Internacional de Educação Escolar”

De 24 a 27 de novembro, sempre às 14h, a Universidade de São Paulo de Ribeirão Preto realizará o “1° Congresso Internacional De Educação Escolar: cenário de pandemia, seus desafios, perspectivas e possibilidades”. Objetivo é refletir a Educação Escolar como espaço-tempo de perguntas e respostas, que poderão promover ressignificações de saberes, práticas e ...