Milton Ribeiro toma posse como quarto ministro da Educação no governo Bolsonaro

Pública da Presidência da República, em maio de 2019. A Comissão de Ética disciplina a conduta de ministros e servidores do governo. O ministro já foi vice-reitor da Universidade Mackenzie, em São Paulo. Atualmente, é membro do Conselho Deliberativo do Instituto Presbiteriano Mackenzie, entidade mantenedora da Universidade Presbiteriana Mackenzie, e relator

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

com o aumento da empregabilidade. Também temos muitas questões que exigirão do ministro muita diplomacia e habilidades políticas para minimizar a crise vivida pelo MEC com as universidades públicas. Pautado em tantas mudanças desse ano de 2020, tão diferente de todos os anos, acredito que estes sejam alguns dos principais desafios que o novo Ministro encontrará

Editorial - O custo da evasão escolar

% do Produto Interno Bruto. Esses números atestam a baixa qualidade dos gastos do governo numa área estratégica para o futuro das novas gerações e, por consequência, do País. "Isso mostra que a máquina pública é ineficiente. Na educação, há problemas diversos, como formação inadequada dos professores e indicação política de diretores. É difícil quebrar isso, mas não

Da educação a distância à híbrida: 4 elementos-chave para torná-la realidade

O texto apresenta alguns aspectos importantes sobre a educação híbrida, que tem ganhado relevância e se tornado uma solução importante para a educação em tempos de pandemia. Para os autores, a educação híbrida aponta para a necessidade de se repensar a educação, para a aprendizagem colaborativa e o desenvolvimento de competências docentes. Ainda demanda a p...

Opinião - O sexo do ensino

, em 26 de junho, todos os juízes da corte votaram pela inconstitucionalidade de um artigo do Plano Municipal de Educação de Cascavel (PR) que proibia a "políticas de ensino que tendam a aplicar a ideologia de gênero, o termo ‘gênero’ ou ‘orientação sexual’". Três outros diplomas municipais de teor semelhante já haviam sido invalidados pelo STF. Em todos os casos

O que é o Fundeb, fundo para a educação que terá votação no Congresso

de Desenvolvimento da Educação têm participado ativamente das discussões técnicas relacionada ao Novo Fundeb. No ano passado, foram apresentadas sugestões à Relatora da PEC 15/2015, com considerações acerca de medidas necessárias ao aprimoramento da política pública educacional. Atualmente, para além das questões relacionadas ao modelo do novo Fundo, a ser inserido

Dez milhões de jovens estão fora da escola. Trabalho é principal fator de evasão

, o que se convencionou chamar de "nem-nem". Esse percentual sobe para 27,5% no caso das mulheres e para 25,3% entre pessoas pretas e pardas. A rede pública é responsável por 74,7% dos alunos na creche e pré-escola, 82% dos estudantes do ensino fundamental e 87,4% do ensino médio. Por sua vez, a rede privada atende 73,7% dos estudantes de graduação e 74,3% dos alunos de pós

Queda de analfabetismo no Brasil se mantém lenta, e taxa se aproxima de meta atrasada desde 2015

e no Nordeste", informa o texto da pesquisa. Educação na pandemia:Escolas precisam de álcool em gel contra Covid-19, mas 10 mil das públicas não têm nem água limpa Como O GLOBO revelou em dezembro, o Ministério da Educação (MEC) fez, em 2019, o menor gasto da década com a educação de jovens e adultos, principal estratégia para aumentar a escolarização da população

Mais de 10 milhões de jovens de 14 a 29 anos não concluíram ensino médio, 70% deles pretos ou pardos

o suficiente para fazer essa correção de rotas na política educacional brasileira. É necessário ter EJA de qualidade, mas está tentando corrigir problemas estruturais que fizeram com que jovens não construíssem sua escolaridade na idade adequada. Quais políticas públicas em educação poderiam ser adotadas para reverter esse cenário? A desigualdade de acesso é baixa

Necessidade de trabalhar é principal motivo para abandonar escola

os impactos da pandemia do novo coronavírus. No entanto, os dados de evasão podem ajudar no planejamento de políticas públicas para evitar que estudantes abandonem os estudos. No Brasil, de acordo com a Emenda Constitucional 59/2009, a educação é obrigatória dos 4 aos 17 anos de idade. O estudo do IBGE mostra que os maiores percentuais de abandono da escola se deram

País perde R$ 214 bilhões por ano com evasão escolar de jovens

— O custo de não fazer nada será muito agravado com a crise. Não é uma hipótese, já estamos vendo isso. Escolas privadas fechando, alunos que vão migrar para rede pública. Isso vai exigir mais esforço fiscal dos governos. Tem um grupo que não vai estudar. O ônus fica maior do que já é. Paes de Barros diz que o governo gasta R$ 90 mil por aluno mantido por todo

Ana Carla Abrão - Desigualdade

universal, mas as deficiências na infraestrutura hospitalar, na disponibilidade e adequação de mão de obra, na distribuição dos equipamentos e artigos hospitalares e, claro, na capacidade do Estado de coordenar políticas públicas de resposta e administração da crise de saúde – com a correta mobilização e distribuição de recursos – nos custaram muitas vidas. Vidas

Aula com Fernando Haddad | Universidade Ninja

Neste vídeo, Fernando Haddad, ministro da Educação de 2005 a 2012, elabora um panorama histórico da educação no Brasil, apresentando sua visão da história da educação no país, e relembrando momentos importantes e grandes educadores como Anísio Teixeira, Paulo Freire e Mário de Andrade.

Carlos Decotelli - Crítica e autocrítica

para assumir o MEC por minha história como professor e observador atento das políticas de educação. Tenho propostas para melhorar o ensino no Brasil, a partir de evidências sólidas e do diálogo que sempre mantive com outros educadores. Fui pego de surpresa pelo honroso convite feito pelo presidente Jair Messias Bolsonaro — a quem, aliás, agradeço imensamente

Pauta ideológica de Bolsonaro, ideologia de gênero sofre derrotas em série no STF

pontuou que a abordagem de gênero e sexualidade é obrigação de secretarias de Educação, escolas e professores. "O dever estatal de promoção de políticas de igualdade e não discriminação impõe a adoção de um amplo conjunto de medidas, inclusive educativas, orientativas e preventivas, como a discussão e conscientização sobre as diferentes concepções de gênero

'Novo ministro da educação tem visão ultrapassada', afirma Professora Bebel

Em culto de 2016, o pastor Milton Ribeiro defende que a dor deve ser usada para educar crianças, com o título 'A Vara da Disciplina' São Paulo – O pastor presbiteriano e novo ministro da Educação, Milton Ribeiro, possui uma visão ultrapassada do processo educacional. Na avaliação da deputada estadual e presidente da Apeoesp, Maria Izabel Noronha, a Bebel (P...

Projeto incentiva jovens da periferia a debater desafios da pandemia

as possibilidades de mobilidade. "Promover a discussão sobre o direito à cidade e às políticas públicas entre os jovens e adolescentes tendo soluções indicadas por eles é de extrema importância para enfrentarmos as desigualdades existentes dentro das cidades, especialmente com o impacto crítico da pandemia em sua vida", disse. Dinâmica Neste primeiro momento

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

Publicado em 13 de julho de 2020, Atualizado em 18 de agosto de 2020 A Câmara dos Deputados aprovou, no último dia 21 de julho, a proposta de emenda constitucional (PEC) do novo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) – que financia cerca de dois terços de toda a educação básica pública do Brasil. O fundo expira no final

Luiz Henrique Lima - A emergência na Educação

Além da gravíssima emergência na saúde pública, na qual, tragicamente, o Brasil apresenta um dos piores resultados mundiais no enfrentamento da pandemia da Covid-19, estamos diante de uma calamidade pública na educação. A educação deveria ser a prioridade nacional permanente de todos os governos, em todas as esferas e de todas as colorações político

Racismo e violência contra criança e adolescente são desafios ao país

superou. E um dos motivos é porque o Brasil é um país que demorou a admitir que existe discriminação racial. Tivemos uma ideologia de uma pseudodemocracia racial, quando todo os conteúdos escolares e referências de acesso a políticas públicas são brancos." O Unicef apresenta diversos dados que corroboram essa avaliação: 64,1% das crianças e adolescentes