Estudantes do Ceará perdem bonificação que aumenta nota do Enem para entrar no IFCE pelo Sisu; entenda

A bonificação regional adotada, há alguns anos, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no processo de inscrição dos candidatos no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) não será mais aplicada. A medida, praticada por algumas universidades no Brasil, consiste no acréscimo de 10% a 20% na nota final do Exame Nacional do Ensino

Ensino de português tem de estar na pauta dos prefeitos

serão aplicadas em 2025, já no primeiro ano das gestões municipais. A boa notícia é que redes públicas, como a estadual do Espírito Santo, mostraram que os avanços podem ser rápidos. Lá, o uso de tecnologia para fazer atividades em sala de aula, corrigir em tempo real e mostrar pontos fortes e fracos atingiu bons resultados e provou aos alunos que a escrita

Benefícios e desafios do banimento de celulares das escolas

, cultural e socioeconômica pode demandar adaptações regionais. A exclusão do celular da sala de aula não elimina a necessidade de ensinar o uso consciente e responsável da tecnologia. Políticas de educação digital e midiática devem acompanhar a implementação da lei, ajudando os alunos a desenvolverem senso crítico em relação ao uso de dispositivos eletrônicos

Sisu 2025: MEC disponibiliza consulta de vagas; inscrições começam na sexta-feira

, tecnologia da informação; ciência dos dados; análise e desenvolvimento de sistemas; redes de computadores; telemática; sistemas para internet; e sistemas de telecomunicações. Cronograma Sisu 2025 Inscrição: 17/1 a 21/1 Chamada regular: 26/1 Manifestação de interesse na lista de espera: 26/1 a 31/1 Matrícula: 27/1 a 31/1 COM INFORMAÇÕES DE AGÊNCIA BRASIL

A educação como potência na era da IA

A humanidade sempre depositou na tecnologia a esperança de um futuro libertador para superar limites, democratizar o conhecimento e construir uma sociedade mais justa. A internet, com a promessa de conectar o mundo e abrir portas para um intercâmbio de informações, parecia ser a concretização desse sonho. Apesar de inúmeros benefícios, observamos também

Lições do Enem

de leitura escassa e excesso de telas, é tentador atribuir a incapacidade dissertativa dos jovens unicamente às deformações da tecnologia. No Enem, essa questão foi considerada. A banca de correção foi orientada a ser rigorosa com o repertório utilizado por cada candidato e a descontar pontos dos alunos que fizeram uso dos chamados "modelos pré-prontos", vendidos

Especialistas apontam desafios para restrição de celular nas escolas

, guardar os celulares em segurança; de formação dos professores, para que não abandonem o uso pedagógico das novas tecnologias; e de ensino, para que as aulas sejam atrativas para os alunos. Após tramitar pelo Congresso Nacional, a lei que proíbe o uso dos celulares nas escolas públicas e privadas, tanto nas salas de aula quanto no recreio e nos intervalos

Estudante gabarita questões de Matemática no Enem e garante: 'não chutei nenhuma'

. Os dados foram divulgados pelo ministro da Educação, Camilo Santana, durante coletiva de imprensa nesta segunda (13). Linguagens, códigos e suas tecnologias Houve um aumento de 16 pontos na comparação anual da média: foi 528 pontos ante 516 pontos no ano anterior. A nota máxima que um aluno tirou na prova de linguagens foi 796, e a mínima, 294. Matemática

Piauí proíbe uso de celulares e redes sociais em escolas públicas e privadas

de mensagens nos computadores e dispositivos da escola, e não só dos celulares dos alunos, e também um artigo que fala da responsabilidade conjunta entre escola e família pela educação das crianças e jovens para o uso responsável das tecnologias. O chefe da pasta informou ainda como deve acontecer a implementação da fiscalização da Lei nas escolas públicas e privadas

Cortella: Tirar celular dos alunos não pode ficar só a cargo do professor

da tecnologia. Portanto, é um conjunto muito mais completo. De nada adianta colocarmos as crianças fora desse mundo. Mário Sérgio Cortella, escritor e filósofo Tales Faria: Duelo mais difícil com Zuckerberg No UOL News, o colunista Tales Faria afirmou que as instituições brasileiras terão um duelo mais complicado contra Mark Zuckerberg, CEO da Meta, do que o visto

Enem: alunos melhoram em linguagens, mas nota cai em ciências e matemática

diminua. Então, a gente considera que foi positivo ampliar quase 900 mil novos inscritos e aumentar a média geral. Considero positivo. Linguagens e redação estavam bastante acima da média, pontuação significativa, enquanto as outras com variação pequena Médias Linguagens, códigos e suas tecnologias: Matemática e suas tecnologias: Ciências Humanas

Celular na escola agora só com finalidade pedagógica

necessidade de saúde. "Nós não somos contra acesso a tecnologias, até porque não há mais retorno no mundo de hoje. Mas nós queremos que essa tecnologia, essa ferramenta, seja utilizada de forma adequada e, principalmente, nas faixas [etárias] importantes da vida das crianças e adolescentes", afirmou o ministro, que alertou sobre o uso cada vez mais precoce

Lula sanciona no dia 13 a lei que proíbe celular na escola

brasileira na era digital. A tecnologia é imprescindível para o aprendizado, mas requer um conjunto de regras para que não seja um instrumento dispersivo", diz o parlamentar. "Foi uma proposta muito bem concebida e tenho certeza que está à altura do que os pais e toda a comunidade escolar esperam para nossas crianças e jovens." A proibição por parte dos alunos vale

Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

claro que a gente não é contra o uso da tecnologia na educação, mas ela tem que ser usada de forma consciente e responsável, de forma orientada e com propósito pedagógico. Do contrário, em vez de ser uma aliada, pode se tornar uma violadora do processo educacional. Um exemplo disso é o aluno ficar no TikTok ou no Instagram ou até jogando Tigrinho no celular

Celular não se compara ao cigarro e só proibir não resolve, diz especialista em educação midiática

haver uso recreativo dos dispositivos na escola, não se pode achar que é uma questão resolvida. "Se regular é preciso, educar é urgente", afirma, em entrevista ao Estadão. Precisa desenvolver as habilidades necessárias para o uso seguro e responsável da tecnologia, para que os estudantes entendam como funcionam os algoritmos, para que crianças e jovens criem

Quais os limites e possibilidades do uso de tecnologia na escola?

Uma educação que visa preparar alunos para os desafios e caminhos do futuro precisa estar alinhada às novas tecnologias. O uso de celulares, aplicativos e a linguagem computacional vão estar cada vez mais presentes no cotidiano. Uma pesquisa recente da plataforma Electronics Hub apontou o Brasil como o segundo país que as pessoas mais usam celulares (16

Recomendações para formação docente em Inteligência Artificial (IA) na Educação Básica

e crítica da tecnologia em práticas pedagógicas. A formação docente em IA é compreendida de forma ampla, não se restringindo ao ensino de conceitos técnicos, mas envolvendo o uso profissional e a análise crítica dos impactos éticos, sociais e culturais da IA, articulados ao desenvolvimento das competências digitais docentes.

Educação inclusiva com IA: apoio às necessidades especiais e superação das barreiras linguísticas

O texto apresenta uma análise abrangente de como as tecnologias de IA podem facilitar a inclusão na educação infantil. Discutem-se ferramentas de assistência linguística baseadas em IA que possibilitam tradução e comunicação em tempo real em salas de aula multilíngues, e exploram-se tecnologias assistivas impulsionadas pela IA que personalizam

Educação e inteligência artificial: tecnologias, desafios e possibilidades

O livro "Educação e Inteligência Artificial: tecnologias, desafios e possibilidades" explora a interseção entre educação e tecnologias de inteligência artificial (IA). Organizado por Claudienne da Cruz Ferreira e outros, a obra discute temas como a formação docente no advento da IA, os desafios e possibilidades das tecnologias educacionais, e o potencial

Estatuto Digital da Criança e do Adolescente

A Lei nº 15.211, de 17 de setembro de 2025, também conhecida como Estatuto Digital da Criança e do Adolescente, estabelece diretrizes para a proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais. A legislação se aplica a produtos e serviços de tecnologia da informação direcionados a menores de idade, abarcando elementos como mecanismos de supervisão