“Instituições que não reconhecem os benefícios da educação inclusiva ligam deficiência à incapacidade”

de pessoas com deficiência na escola comum, apresentando nuances sensíveis dos desafios e das conquistas de professores, gestores escolares, equipes de secretarias de educação, familiares de estudantes e outros profissionais cotidianamente desafiados a educar todos e cada um, apostando na proposta inclusiva para a educação especial. Descrição da imagem #pracegover

Simulado oficial do Enem 2020 é disponibilizado pelo Inep

. Quarentena Segundo o Inep ressalta, a nova versão do aplicativo do Enem conta com uma linguagem amigável e que ganha ainda mais relevância neste momento de interrupção de aulas presenciais. "A proposta é que o usuário tenha em mãos uma ferramenta simples, com informações de qualidade, certificada pelos profissionais da área pedagógica do Inep", destaca o instituto

O malabarismo de ser mãe e professora na quarentena

a atividades. Está sendo bom", conta. No entanto, o Centro de Mídias não oferece aulas de Língua Inglesa para Fundamental 1. Então, em sua outra escola, Midiã faz videoaulas e atividades com propostas lúdicas. "Cada semana é uma coisa, uma brincadeira, contação de histórias para trabalhar vocabulário, trabalhar com números, ritmos e movimentos", conta. Ela disse

Educação domiciliar em pauta

para o encaminhamento da proposta foi Júlia Lucy (Partido Novo). Ela acredita que o momento é propício para a regulamentação. "A covid veio para mostrar que a educação pode ser realizada de diversas formas. Precisamos quebrar o tabu de que ela é monopólio da escola. Tanto o ensino quanto a socialização não são exclusivos das instituições de ensino tradicionais", argumenta. Lucy

Claudio Fonseca - Em defesa da vida: retorno de aulas presenciais não deve acontecer neste ano

frequência e rigor. Defendemos que sejam realizados concursos públicos. A materialidade das ações propostas pelo governo da capital exige tempo e ações do governo municipal, não somente das escolas. Para além das questões tratadas no protocolo, temos também que considerar as questões pedagógicas, os novos modos de ensinar e de aprender, a reorganização curricular

Pauta ideológica de Bolsonaro, ideologia de gênero sofre derrotas em série no STF

pelo Supremo também inviabilizam as propostas relacionadas ao Movimento Escola Sem Partido. Criado para combater uma suposta doutrinação de esquerda nos colégios, esse movimento ganhou fôlego ao abraçar a chamada "ideologia de gênero". Iniciativas legislativas, a partir de 2014, impulsionaram a agenda. O próprio termo "ideologia de gênero" nunca foi usado

Educação de jovens e adultos no país sofre com os impactos da pandemia

, sem ter atingido o nível médio de escolarização, sofre com a exclusão no mercado de trabalho. Para combater as desigualdades é necessário atender todas as modalidades de ensino". A realidade dos alunos como pauta escolar O CIEJA – Centro Integrado de Educação para Jovens e Adultos – surgiu com a proposta de oferece um ensino que se diferenciasse das escolas

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

Publicado em 13 de julho de 2020, Atualizado em 18 de agosto de 2020 A Câmara dos Deputados aprovou, no último dia 21 de julho, a proposta de emenda constitucional (PEC) do novo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) – que financia cerca de dois terços de toda a educação básica pública do Brasil. O fundo expira no final

Ensino híbrido e o papel da tecnologia na volta às aulas

mesmo de investir em formações, vivências e teorias pedagógicas para que alunos e professores sintam-se aptos a interagir com a tecnologia, é necessário garantir e se certificar de que todos têm acesso ao recurso. "Toda e qualquer proposta que pensarmos daqui para frente precisa considerar se todos têm acesso ao recurso e, se não tiverem, como podemos entregar

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

de aprendizagem de seu filho. Estão acostumadas a ver somente os resultados da aprendizagem quando vão às reuniões de pais. Agora precisam reinventar-se, pois nesse momento elas estão fazendo parte do resultado ao garantir que suas crianças realizem as propostas e em muitos casos, ajudar a fazer (e acabam por fazer ao invés de ajudar, e não podemos culpá-las já que não

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

recomendações e orientações pedagógicas, mas cabe às redes e às escolas tomar as decisões, considerando que os currículos têm a ver com a esfera estadual ou municipal ou ainda com propostas curriculares das escolas. Outro detalhe que merece atenção no novo parecer tem a ver com a coordenação de ações e a cooperação entre os níveis de governo para o planejamento

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

dos cômodos e dos móveis de uma casa em inglês. Para enriquecer o conteúdo, ela passou um exercício de montar pequenas maquetes. Mas, atenção: nada de ir à rua, em plena pandemia, para comprar material! A proposta foi usar o que tivessem em casa: caixas de fósforo, tampas de garrafa, pedaços de papelão... Para os alunos do 2º ano, a maquete seria da casa em si

Câmara aprova MP que suspende cumprimento mínimo de dias letivos

de ensino afetados, com mais de 1,5 bilhão de alunos fora das escolas. No Brasil, as aulas presenciais estão suspensas em todo o território nacional. A proposta de Canziani permite que o conteúdo acadêmico deste ano seja aplicado em 2021, juntando duas séries ou anos escolares. Pelo texto, o uso de atividade pedagógicas online está permitido, mas para contar

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

de reza, as atividades escolares podem ser na roça, na mata, na represa ou na casa de um membro da comunidade. Isso porque toda a rotina pedagógica é adequada aos costumes Guarani, considerando as especificidades culturais, linguísticas e territoriais desse povo. Até por isso, só se fala Guarani na escola. O português é a segunda língua das crianças que só

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

ou estratégia de comunicação varia conforme o contexto de cada um, e ninguém melhor do que o próprio professor para saber o que se adequa à sua realidade. Para auxiliar esse processo, selecionamos algumas dicas, a partir dos relatos dos educadores entrevistados. Um olho no conteúdo, outro nas possibilidades técnicas. É importante que as atividades pedagógicas

Olhar para competências e BNCC ajuda a entender o que é importante no currículo

a pandemia e, dessas, 93% utilizam a BNCC como referência para o planejamento dos conteúdos; e 87%, o currículo de referência." O que mexer no currículo No caso da Camino School, em São Paulo, o currículo é baseado na aprendizagem ativa, formação integral, portfólio de registros, formação de professores, flexibilidade e consultoria pedagógica. Segundo Renato

Empresários da educação comemoram indicação de Feder para Ministério da Educação

. Ele também tem uma visão importante sobre outros temas como vouchers e terceirização na educação e que serão muito bem-vindos", disse. Em livro publicado em 2007, Feder defendeu a privatização de todo o ensino público, a começar das universidades. A proposta incluía também a concessão de vouchers para as famílias matricularem os filhos em escolas privadas, ideia

3 motivos para manter as crianças na escola durante a pandemia

a diretora pedagógica Dami Cunha. "Estar na escola constrói uma marca de identidade, as crianças se reconhecem crescendo e aprendendo". Aqui na Santi, desde o fechamento das escolas, estamos nos reinventando e buscando a melhor maneira de continuar oferecendo esse espaço de descoberta para nossos alunos, mesmo que remotamente, por meio das plataformas digitais

STF reforça constitucionalidade de abordar questões de gênero na escola

, acrescido pela Emenda n. 47/2018 – o trecho proibia qualquer menção a gênero ou orientação sexual em atividades pedagógicas da rede municipal de ensino. A ADPF foi iniciativa do Partido Comunista do Brasil (PCdoB). Além de ressaltar a incompetência do município para legislar sobre diretrizes e bases da educação, a relatora, ministra Carmen Lucia, afirmou em seu voto

Educação jurídica no ensino básico e a necessária atuação política sobre o tema

crítico comprometido com os desafios e demandas desse início de século, os quais não podem mais ser desconsiderados ao se pensar em propostas pedagógicas adequadas e eficientes. Em que pese os currículos de referência (estaduais e municipais) trazerem breves menções sobre o ensino de conteúdo jurídico no ensino básico, tal se destina apenas a cumprir formalmente