A implementação da BNCC deve avançar

comissões paritárias com representantes das secretarias estaduais e municipais, por meio das seccionais da Undime, com o objetivo de coordenar o processo de discussão e reelaboração dos documentos curriculares. Participaram secretarias municipais e estaduais de educação, conselhos de educação, universidades, escolas. Por sua visibilidade e importância

Guia de Regime de Colaboração Estados - Municípios

da elaboração e implementação de uma política colaborativa de larga escala à organização de uma estrutura do regime de colaboração na secretaria estadual. O objetivo é ampliar o leque de informações para a construção ou a alavancagem de uma iniciativa em colaboração com os Municípios (material online disponível no site do Movimento Colabora Educação).

BNCC: educação infantil e ensino fundamental - processos e demandas no CNE

Texto traz a visão de conselheiros e conselheiras do Consed sobre o percurso de elaboração da BNCC, homologada em dezembro de 2017. Para além do fato histórico, o registro da empreitada por si só é relevante e fornece material para investigações e ponderações futuras.

Livros do ensino médio vão mudar para integrar diferentes disciplinas

de 2019 para escrever os materiais didáticos para que, em 2020, ocorra todo o processo de avaliação, escolha e compra das obras. As redes estaduais concentram mais de 80% das matrículas de ensino médio. Secretários de Educação dos estados pressionavam o MEC para que o edital não saísse ainda em 2018. O entendimento é que há muitas lacunas para a implementação

Um novo ensino médio

O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, com 18 votos favoráveis e 2 abstenções, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio, que orienta a elaboração dos currículos das redes municipais, estaduais e federal de ensino, bem como das escolas particulares. Trata-se de mais um passo dado na implantação da reforma do ensino médio

Bolsonaro pede disciplina e critica 'ideologia de gênero' em entrega de colégio da PM

, provoca reação de conservadores. Além de abaixo-assinado contra a presença dela, com 300 mil assinaturas, houve manifestações Blitz do MBL  O secretário municipal de Educação de São Paulo, Alexandre Schneider, quase deixa o cargo depois de se opor a uma blitz feita em escolas por um vereador ligado ao MBL (Movimento Brasil Livre) no fim de 2017. O parlamentar

Escolas de SP podem começar o ano sem material

Os 3,5 milhões de alunos das escolas estaduais de São Paulo podem começar o ano sem material escolar. Os contratos para compra de cadernos, canetas, lápis e apontadores ainda não foram assinados. Além disso, as apostilas didáticas - usadas desde 2008 na rede - também não serão entregues porque precisam se adequar à Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Escolas de SP podem começar o ano sem material

SÃO PAULO - Os 3,5 milhões de alunos das escolas estaduais de São Paulo podem começar o ano sem material escolar. Os contratos para compra de cadernos, canetas, lápis e apontadores ainda não foram assinados. Além disso, as apostilas didáticas – usadas desde 2008 na rede – também não serão entregues porque precisam se adequar à Base Nacional Comum Curricular

Ministro homologa base curricular do ensino médio divulgada uma hora antes

O ministro da Educação, Rossieli Soares, homologou nesta sexta-feira (14) a parte referente ao ensino médio da Base Nacional Comum Curricular. Embora a versão final tenha sido aprovada pelo CNE (Conselho Nacional de Educação) na semana passada, o texto oficial só foi divulgado no site do MEC às 14h, uma hora antes do início da cerimônia. A homologação

Melhorar a formação de professores exige política institucional das universidades, dizem especialistas

pelos jornais "O Globo" e "Extra" em São Paulo. Na tarde desta quinta (13), o Ministério da Educação anunciou uma proposta para a Base Nacional Comum de Formação de Professores da Educação Básica, que deverá ser avaliada e aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) a partir de 2019. Mozart Neves Ramos, conselheiro do CNE, será o relator do documento. Ex-reitor

Professores não são inimigos, mas mestres dos alunos

Por Gilson Reis Um dos alvos da cruzada conservadora, de direita, que assola o país são os professores e o exercício do magistério. O presidente de ultradireita a ser empossado dia 1º, Jair Bolsonaro (PSL), já em 2016, havia dito: “Vamos filmar o que acontece nas salas de aula e vamos divulgar. Os seus pais, os adultos homens de bem têm o direito de saber

Obra reúne metodologias para implementação da educação integral no Ensino Médio

jovens na escola? O documento “Itinerário para as juventudes e a Educação Integral em Minas Gerais” é composto por duas partes. A primeira traz concepções e metodologias, e a segunda, que foi lançada em evento nesta terça-feira 11, em São Paulo (SP), aborda a gestão democrática, o currículo e a mudança educacional. Durante o encontro, Anna Helena Altenfelder

Bases mais firmes

Demorou, mas aconteceu: o Conselho Nacional de Educação aprovou na terça-feira (4) a versão da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) para o ensino médio. Só falta o MEC homologar o documento, que explicita o que adolescentes têm direito de aprender, e os educadores, dever de ensinar. Assim descrita, a BNCC pode parecer de uma generalidade inócua

Uma questão do Enem não faz ninguém virar homossexual, diz 'mãe' da prova

tinha experimentado alguma vez? Nunca, em toda a minha vida. Nem pelos mais ardorosos contrários às minhas ideias acadêmicas. Eu sempre tive espaço na Unicamp [Fini é fundadora da Faculdade de Educação da Unicamp, Universidade Estadual de Campinas, e lecionou nela por muitos anos] para defender o que acredito, o que penso, para falar com meus alunos sobre as teorias

De pedreiro a Uber: o malabarismo para viver com os salários do magistério

para sobreviver aos contratos precários e à baixa remuneração da profissão. Para José Marcelino de Rezende Pinto, professor da Universidade de São Paulo (USP) com experiência em política e gestão educacional, o problema remonta, na verdade, ao século 19. De fato, em 1891, o médico, jornalista e historiador José Ricardo Pires de Almeida já denunciava “a função mal

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio é divulgada pelo CNE; veja o documento

A Base Nacional Comum Curricular para o ensino medio (BNCC), aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), foi divulgada nesta quarta-feira (5). O documento ainda está sob revisão e deverá ser submetido ao Ministério da Educação para ser homologado. Confira o documento na íntegra A base define o conteúdo mínimo que os estudantes de ensino médio de todo

Novo currículo do ensino médio é aprovado e aguarda homologação de ministério

Mesmo considerada ainda limitada, a versão final da Base Nacional Comum Curricular do ensino médio foi aprovada nesta terça-feira (4) pelo CNE (Conselho Nacional de Educação). O Ministério da Educação precisa homologar o texto, que nem foi divulgado. A homologação deve ocorrer dia 14. O prazo de implementação da base será de dois anos. Isso depende também

Em lançamento de livro, secretários e ex-ministro debatem desafios dos gestores de educação

em diferentes governos O CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, a Fundação Santillana e a Editora Moderna realizam debate de lançamento do livro “Razões e desafios do gestor da Educação: dez entrevistas sobre a prática educacional” na próxima quarta-feira (05/12), das 9h às 12h30, na Biblioteca Alceu Amoroso Lima, em São Paulo

Incertezas a distância

20% da carga horária do ensino médio diurno, 30% do noturno e 80% do EJA (Ensino de Jovens e Adultos). Cabe agora aos conselhos estaduais de educação determinar como tais diretrizes serão aplicadas nas unidades da Federação. Tal procedimento terá grande importância, pois, a depender de como for implementada, a proposta tem potencial para aprofundar, em vez

Novo marco permite que aluno com deficiência estude em escola especial

especial deve ser regulamentada pelos Conselhos de Educação Estaduais, do Distrito Federal ou Municipais. Já as classes especiais serão adotadas, pelo texto, “quando a imposição de barreiras não for eliminada para a inclusão dos estudantes nas classes comuns do ensino regular. A classe especial deve definir ano/série, observar o currículo comum com diferenciação