Vélez não detalha planos para educação, mas defende cotas em universidades

Brasília O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, evitou detalhar os planos da pasta em audiência no Senado, mas defendeu a continuidade da políticas de cotas e o aumento do número de alunos em universidades federais como formade expandir vagas. O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, em audiência pública na comissão de educação do Senado

Feminicídio no Brasil: 126 mulheres foram mortas no início deste ano

do Conselho de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU). Aumento dos casos de feminicídio O aumento dos casos de feminicídio no país está no horizonte não só do governo federal, mas de organismos internacionais, como a Comissão Interamericana de Direitos Humanos (CIDH). No início deste mês, a comissão destacou que em 2019 ao menos 126 mulheres

Casos de feminicídio põem em alerta governo e organizações civis

do Conselho de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas (ONU). O aumento dos casos de feminicídio no país está no horizonte não só do governo federal, mas de organismos internacionais, como a Comissão Interamericana de Direitos Humanos (CIDH). No início deste mês, a comissão destacou que em 2019 ao menos 126 mulheres foram mortas no Brasil. Também

Material escolar: GDF divulga lista de itens para estudantes de escola pública

O governo do Distrito Federal divulgou, nesta segunda-feira (25), as regras de uso e a lista de itens contemplados no Cartão Material Escolar. O benefício de até R$ 320 será distribuído a alunos de escolas públicas até o fim de março. Segundo o texto publicado no Diário Oficial, o cartão deverá ser utilizado exclusivamente para a aquisição de material

Ministro defende aumento de vagas em universidades públicas

Publicado em 26/02/2019 - 15:42 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília O ministro da Educação, Ricardo Vélez, defendeu hoje (26), em audiência pública no Senado Federal, aumentar o número de estudantes nas salas de aula das universidades públicas. Vélez também disse ser favorável às cotas "enquanto não for resolvida a questão do ensino

Educadores criticam carta a escolas e falam em postura 'ideológica' do MEC

de Comunicação Social (Secom). Diretor de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Olavo Nogueira Filho considera que o MEC não sinaliza como os diretores devem proteger a imagem dos estudantes. Da mesma forma, a mensagem "Deus acima de todos" seria uma contradição à própria imagem que o governo federal tenta transmitir: — O MEC criticava uma suposta doutrinação

'Parece que é um ministro que não tem educação', diz senador

e funcionários perfilados diante da bandeira do Brasil com o hino nacional sendo executado, e que vídeos desse momento sejam filmados e enviados ao governo federal. Vélez é aguardado em uma audiência pública na Comissão de Educação nesta terça-feira. Berger afirmou que o ministro será cobrado pelo comunicado enviado às escolas com dizeres relacionados à campanha

Rede social de compartilhamento de estudos é tendência entre jovens de até 19 anos

, no Paraná, compartilha sua rotina de estudos desde 2017, porém após desistir do curso de direito em uma instituição privada decidiu entrar em um cursinho para buscar a tão sonhada vaga na Universidade Federal do Paraná. A UFPR entre as dez melhores instituições de ensino superior do país, segundo o RUF (Ranking Universitário Folha 2018). Luana conta que fez apenas 5

Novo presidente quer tornar FNDE referência em gestão financeira da educação brasileira

com os professores Paulo Guedes, Roberto Castello Branco e Antônio de Araujo Freitas Junior. Também lecionou a disciplina métodos quantitativos aplicados ao design na Universidade Federal do Paraná. Após se graduar Oficial da Reserva da Marinha, o novo presidente do FNDE também atuou como professor e coordenador do Jogo de OMPS na Escola de Guerra Naval (EGN), no Centro

MEC realiza cursos de formação para professores da zona rural

do país. Ceará, Alagoas, Paraná, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Distrito Federal e Rio Grande do Sul serão os próximos estados contemplados com a iniciativa até julho de 2019. No Rio Grande do Norte, 188 professores finalizaram, nesta sexta-feira, 22, o curso de formação continuada, em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN

Justiça suspende lei que proibia 'ideologia de gênero' em escolas municipais de Manaus

do assunto referido. Procurada pelo G1, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) disse que cumpriu recomendação do Ministério Público Federal no Amazonas (MPF/AM) de conscientizar professores e servidores para que a educação pedagógica sobre gênero continuasse a ser promovida e incentivada. "A Semed destaca, ainda, que possui o ‘Grupo de Trabalho Educação Inclusiva

Escolas são fundamentais para incentivar leitura, diz escritora

Conceição Evaristo nasceu em 1946, em uma favela de Belo Horizonte. É formada em letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestre em literatura brasileira pela PUC-RJ e doutora em literatura comparada pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Conceição Evaristo foi também homenageada no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano passado

Enem 2019: Governo prepara inspeção em banco de questões para excluir da prova suposta 'ideologia de gênero'

BRASÍLIA - O governo federal vai revisar todas as perguntas do Banco Nacional de Itens, de onde saem as questões que serão usadas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2019. Uma comissão formada por quatro pessoas terá a missão de anular itens que expressem uma suposta "ideologia de gênero" — apontada como uma das principais mazelas da educação

Inteligência artificial deixará ensino mais personalizado no Brasil, diz pesquisa

com o aluno, em cada momento”, diz o relatório, elaborado pela professora Rosa Maria Vicari, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) . Até 2050, a difusão desse tipo de tecnologia pode alcançar de 30% a 50% das escolas do Brasil. Segundo o estudo, a falta de percepção de agentes de ensino sobre a vantagem da ferramenta para a aprendizagem será um entrave

Escola sem Partido e devaneios do ministro: educação chega à demência

que se animar a assisti-las. Sua tia é a culpada de tudo: foi ela quem apresentou Bolsonaro a Paulo Guedes, propiciando o casamento que terminaria em bem-sucedida relação de poliamor com o grande capital. Como Frota, virou deputada federal do PSL, de cujo laranjal soergue sua principal bandeira, o da ressurreição do projeto Escola sem Partido. A sua tia das correntes

Por correção de salários, professores de Paço do Lumiar pedem ajuda a deputados no Maranhão

(PV) foi à tribuna e manifestou apoio aos professores de Paço do Lumiar, pediu apoio aos parlamentares e disse que vai cobrar explicações da Prefeitura sobre as denúncias feitas pelos servidores. "Nós vamos entrar com um requerimento solicitando informações da Prefeitura de Paço do Lumiar para saber se o município está cumprindo a lei federal do piso

Ações para barrar o avanço obscurantista no ensino

em Estabelecimentos de Ensino (Contee) nas negociações do contrato coletivo deste ano. Conta, ainda, com o apoio de setores esclarecidos da sociedade que rejeitam o avanço obscurantista. Ainda este ano, o Supremo Tribunal Federal pode decidir sobre uma lei de Alagoas semelhante à Escola sem Partido, deliberando sobre Ação Direta de Inconstitucionalidade apresentada

Quando a igualdade inferioriza: por que homofobia deve ser crime

"Temos o direito a ser iguais quando a nossa diferença nos inferioriza. E temos o direito a ser diferentes quando a nossa igualdade nos descaracteriza." Lapidar e certeira, a frase do sociólogo português Boaventura de Sousa Santos cai bem para refletirmos sobre a controvérsia acerca da criminalização da homofobia. O Supremo Tribunal Federal conclui a partir

MEC volta atrás sobre método fônico para alfabetização

fundamental, e as discussões para a elaboração da BNCC do ensino médio. São projetos cuja execução, por estados e municípios, exigem investimentos federais, mas cuja continuidade ou não ainda não foi abordada pelo governo: — No caso da BNCC do ensino médio, precisamos de aporte financeiro, para contratar analistas e pensar a arquitetura dessa etapa de ensino — afirma

Alfabetização não seguirá metodologia única, afirma secretária do MEC: 'Precisamos refletir as realidades locais'

incômodo a falta de definição do MEC acerca de projetos importantes para a educação, como a implementação da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) do ensino fundamental, e as discussões para a elaboração da BNCC do ensino médio. São projetos cuja execução, por estados e municípios, exigem investimentos federais, mas cuja continuidade ou não ainda não foi abordada