O Papel da Escola e os Novos Rumos da Educação Pública

Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE) destaca que no Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil as principais causas de afastamento estão nos processos inflamatórios das vias respiratórias (17,4%), depressão, ansiedade, nervosismo, síndrome do pânico (14,3%) e estresse (11,7%). Para não fugirmos ao tema proposto, quais são nos novos rumos

Mães que farão o Enem 2017 terão ajuda de babás voluntárias

foi ampliado para as mães que estão nas universidades. No "Mães na Universidade", as estudantes recebem auxílio de voluntárias que ficam com seus filhos para poder frequentar aulas ou provas; ajuda em trabalhos acadêmicos; empréstimos de livros e carona solidária. A quantidade de mulheres atendidas varia entre 10 e 15 por mês. A equipe do "Mães no Enem" também

Pelo segundo ano, projeto pretende ajudar mães que querem fazer o Enem

para que a mãe universitária possa frequentar as aulas ou fazer provas, como ajuda com trabalho acadêmico, com empréstimo de livro, com carona solidaria. “Qualquer ajuda é bem-vinda”, diz Fernanda. Entre dez e 15 mulheres são atendidas por mês. O Mães no Enem também está promovendo uma campanha de arrecadação de notebooks, fazendo o intermédio entre estudantes

SP tem quase 2 professores agredidos ao dia; ataque vai de soco a cadeirada

A cada dia, em média, quase dois professores são agredidos em seus locais de trabalho no Estado de São Paulo, mostram dados de registros policiais obtidos pela Folha por meio da Lei de Acesso à Informação. O número leva em conta as 178 queixas de educadores em delegacias no primeiro semestre deste ano em datas do calendário escolar (dias úteis do período

Tire dúvidas sobre a reforma do ensino médio

com a nova legislação da LDB de 1996; - 2002: Seminário Nacional sobre reforma do ensino médio; - 2007: FUNDEB com a promessa de garantir a universalização do EM; - 2007: MEC lança o Plano de Ações Articuladas; - 2009: Novo ENEM; - 2010: Ensino Médio Inovador; - 2010: CONSED cria o Grupo de Trabalho da Reforma do Ensino Médio; - 2012: Diretrizes Curriculares

Relator da BNCC diz que esta política irá impactar a educação por até 30 anos

Um dos relatores da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Conselho Nacional de Educação (CNE), professor Joaquim José Soares Neto, comentou alguns trechos do trabalho na abertura do Seminário 'Desafios Contemporâneos da Educação Básica', realizado pela União Brasileira de Educação Católica (UBEC) para cerca de 300 educadores de várias partes do país

Brasil paga menos a professor que México, Colômbia e Costa Rica

, 17,2 mil. E na Costa Rica, 24,2 mil, quase o dobro dos brasileiros. Quando a comparação é com as nações desenvolvidas, a distância aumenta. Na média das nações da OCDE, o salário inicial é de 30 mil dólares anuais. Alunos por classe: houve melhora, mas turmas seguem cheias As condições de trabalho também seguem complicadas, aponta a OCDE. Quanto à quantidade

4 razões para a escola promover Feira de Ciências

resolvendo problemas, buscando soluções. – A feira é um trabalho em equipe. A interdependência exigida até que tudo se realize prepara os estudantes para os desafios que vai enfrentar na universidade, no mercado de trabalho, na vida adulta. – Quando a escola realiza a Feira de Ciências e expõe para os pais e visitantes, valoriza o trabalho do aluno. É uma motivação

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

de Janeiro, pesquisadora no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e no Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (IETS). Economista, tem doutorado em sociologia pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro. - Divulgação Ricardo Henriques Economista, foi secretário nacional de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad

Mães vendem doces para investir R$ 14 mil em câmeras para escola de Valentim Gentil

" e tem como a principal forma de arrecadar dinheiro vendendo doces caseiros. As mães vão à feira uma vez ao mês e se dedicam por horas no trabalho voluntário. "Ninguém aqui era doceira. Então a gente pegou receitas de família, produzimos e vendemos na feira”, explica Silmara Verdi. Os alunos também ajudam nas vendas. Eles acreditam que a união vai ajudar a terminar o pagamento

Andrea Bellingall, psicóloga especializada em educação infantil: 'O tablet é a chupeta desta geração'

"Comecei a dar aulas de inglês para crianças, me encantei com esse universo e resolvi fazer psicologia. Há 20 anos, trabalho na área de educação e, como estou sempre em contato com os pais e com as famílias, vejo a transformação ao longo desses anos todos. Mudou muita coisa, mas vejo 2017 muito melhor que 1980." Conte algo que não sei. Uma pesquisa

Ser professor não é “bico”

pelos que agora ocupam o poder em Brasília, associados aos comunicadores de massa engajados politicamente neste projeto de destruição. Em tempos de “Uber da educação”, terceirização ilimitada, extinção da Consolidação das Leis do Trabalho (passando a valer simplesmente a vontade dos patrões por meio de “negociações” diretas com seus funcionários), reforma do Ensino Médio

Alunos do Pedro II que simularam ‘banca do tráfico’ podem ser transferidos em caso de reincidência

Polêmica. Durante exposição, estudante posa para foto segurando réplica de fuzil na cor dourada - Agência O Globo RIO - Os familiares dos quatros estudantes do Colégio Pedro II em São Cristóvão que representaram o tráfico de drogas durante uma apresentação de trabalhos dos alunos do terceiro ano assinaram, nesta quarta-feira, um termo de responsabilidade

Carta de professores já havia denunciado insegurança em escola há 3 meses

e uso de drogas dentro da instituição, além da entrada de pessoas que não pertencem à unidade. O ofício aponta que a situação prejudica o trabalho pedagógico e provoca o desgaste físico e psicológico dos profissionais, além do risco à integridade física dos membros da comunidade escolar. O conselheiro da Apeoesp, Ronaldo Motta, explicou que só na última semana

Vigia suspeito de vender drogas em escola será afastado, diz Seduc

foram presas e uma não foi encontrada. A investigação demorou cerca de quatro meses e concluiu que o esquema funcionava há mais de um ano vendendo entorpecentes dentro escolas públicas e com isso patrocinando roubos e furtos com armas de fogo e motocicletas. “Ele fazia o trabalho de comercialização lá dentro mesmo, para quem quisesse realizar a compra, isso inclui

Força-tarefa que dará apoio a escolas será ampliada para sete áreas do Rio

e psicólogos para os professores”, concluiu, dizendo, que é elevado o nível de estresse desses profissionais. Para desenvolver todas essas ações a secretaria fez um remanejamento de recursos próprios. — O que é caro neste caso é o pagamento da força de trabalho, que já está na folha, então, não é um programa especialmente caro para nós. Estamos gastando

Os jovens “nem nem”

, mas aprenda. O outro braço terá como missão trazer essa geração “nem nem” de volta à escola, inclusive para que possa se preparar adequadamente para o mundo do trabalho. É, de fato, uma árdua e difícil tarefa, mas não temos escolha, se queremos uma nação plena de oportunidades.

Novo e flexível ensino médio

a 17 anos está fora da escola, por motivos como trabalho, gravidez na adolescência e desinteresse, segundo estudo do Instituto Unibanco com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). “De 100 jovens do ensino fundamental, só 65 chegam ao médio e só 7 vão para faculdade”, disse Ricardo Henriques, do Instituto Unibanco, no evento no jornal

Por que agredimos nossos professores?

o professor como parceiro do futuro das crianças e dos adolescentes, e, consequentemente, da nação. Como principal profissional do Brasil, o professor deve estar a salvo de situações violentas e contar com infraestrutura e apoio para desenvolver seu trabalho da melhor maneira possível. Fazendo isso, ele estará desenvolvendo o país. Priscila Cruz Priscila Cruz

Mais da metade dos adultos brasileiros não chegam ao ensino médio, diz OCDE

do que aqueles que não chegaram ao ensino superior. Por isso, os jovens adultos estão cada vez mais dispostos a obter uma educação que aumente suas habilidades, ao invés de entrar no mercado de trabalho diretamente após a conclusão do ensino obrigatório. Entre 2000 e 2016, o percentual de jovens de 20 a 24 anos que continuaram a estudar aumentou 10%, em comparação