Paraná muda regras de eleições escolares e fará análise prévia de candidatos a cargos de direção

das instituições de ensino. Com a aprovação do PL 672/23, a Secretaria Estadual de Educação fica autorizada a fazer um processo prévio de credenciamento e avaliação dos candidatos. Somente aqueles que passarem pelo filtro estatal poderão ser eleitos, mais tarde, por pais, alunos, professores ou servidores. Isso, se sobrar mais de um postulante ao cargo. Desde 1984

Concurso público nacional unificado e a busca por um serviço público com a cara do Brasil

e Feminismos pela UFBA. É servidora da carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental do MGI e Diretora de Educação Executiva da Enap Tatiana Dias Silva, Doutora em Administração pela UnB. É servidora da carreira de Técnica em Planejamento e Pesquisa do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) e, atualmente, é Diretora de Avaliação

Concurso, eleição ou indicação: como selecionar diretores de escola?

para um Debate Democrático na Educação (D3E). O estudo utilizou informações do Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb) de 2019 e do Censo Escolar 2020, além de levantamentos realizados por auditores públicos dos Tribunais de Contas Estaduais (TCE). O cenário é bem conhecido, apesar de ter apresentado mudanças na última década — e para melhor. Uma consulta

'A gente paga mal ao professor', diz Cláudia Costin; Brasil é o 3º pior em gasto por aluno na educação básica

Os salários baixos do professores no Brasil explicam em grande parte os investimentos públicos baixos do país por aluno na educação básica. A avaliação é de Cláudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV Ceipe), ao comentar o relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento

Brasil vai mal em ranking da OCDE: 3 urgências para o País melhorar na educação (e na economia)

de qualidade na educação, os educadores apontam três urgências: Educação profissional e olhar para o mercado de trabalho "Não vamos ter um desenvolvimento inclusivo se não olharmos para a questão do primeiro emprego do jovem, da inclusão produtiva. O jovem terá de ir pro mundo do trabalho, seja logo depois do ensino médio, enquanto cursa, ou depois do ensino superior

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) dos anos de 2019 e 2021, revelam que houve uma queda no desempenho da alfabetização, mostrando que, em 2019, 54,8% das crianças avaliadas foram consideradas alfabetizadas. Entretanto, em 2021, o percentual caiu para 49,4%. A data foi criada pela Organização das Nações Unidas (ONU) e pela Organização das Nações Unidas

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

Formação continuada de professores, suporte educacional, metodologias personalizadas e avaliações regulares são alguns elementos que fizeram de Sobral, no Ceará, e Lagoa Santa, em Minas, exemplos de boas experiências na alfabetização. "Existe uma concepção de alfabetização que acha que você precisa alfabetizar para o trabalho, uma perspectiva pequena

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

No Brasil, muitas mudanças ainda precisam ser implementadas para vencer as desigualdades e melhorar os resultados na alfabetização. É o que mostra a última edição da avaliação Progress in International Reading Literacy Study (Pirls), realizada em 2021. Na comparação com os 43 países que aplicaram os testes no 4.° ano do fundamental, o Brasil teve média

Governo de SP vai revisar slides de aulas após erros e recomenda novo download para professores

eventuais erros. "Na busca pela garantia da qualidade do material", diz o texto do comunicado, "todas as aulas, de todos os componentes curriculares de anos finais do ensino fundamental e ensino médio, estão passando por novo processo de leitura/revisão para minimizar, ao máximo, qualquer tipo de ocorrência: seja ela conceitual, linguística ou de outra ordem

Reuniões escolares que funcionam dependem de combinados claros e proximidade com famílias

transformar as reuniões escolares em momentos de qualidade e conexão. Dentre as atividades já promovidas, destacam-se: yoga, bingo, entrega personalizada de boletins, oficinas de arte, ações de cidadania, sessões de cinema, feiras de livros, palestras e discussões sobre temas relevantes para as famílias, e até mesmo momentos tradicionais da região, como a "mateada

Concurso Nacional Unificado: o que se sabe até agora sobre o 'Enem dos concursos'

Área de atuação Órgão Cargo Número de vagas Setores Econômicos Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (INMETRO) Analista Executivo em Metrologia e Qualidade / Pesquisador-Tecnologista em Metrologia e Qualidade 100 Setores Econômicos Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI) Analista de Planejamento, Gestão e Infraestrutura

Avanço da pobreza e educação falha: desafios urgentes para o País

o consumo e baixíssima escolaridade de grande parte dos brasileiros, dentre outros fatores não menos graves. Não é de se estranhar, portanto, que a população enfrente pobreza e miséria, condições precárias de moradia, aumento dos índices de violência e da falta de segurança pública, além da má qualidade dos serviços públicos de educação e saúde. A máxima segundo

Em ambiente escolar violento, 60% das crianças não aprendem o básico em leitura

dos estudantes brasileiros na avaliação do Pirls (sigla em inglês para Progress in International Reading Literacy Study). A avaliação é feita com crianças nessa série (quando, em geral, estão com dez anos de idade) para analisar quanto a alfabetização está consolidada. Segundo os responsáveis pelo Pirls, o quarto ano é considerado um ponto de transição no desenvolvimento

Agradeçam aos professores

como uma espécie de coaching de estudantes. Na visão dele, acionista de uma empresa de tecnologia com contratos ativos com a secretaria que ele próprio administra, a aula do futuro é aquela em que o professor passa slides com conteúdo bem mastigadinho numa tela e os estudantes anotam. Os tópicos serão retomados "ipsis litteris" nas perguntas das avaliações oficiais, cujos

‘Enem não pode ser congelado’, diz presidente do Inep

O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão do Ministério da Educação (MEC), Manuel Palácios, disse que é preciso ajustar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) às necessidades dessa etapa. "O Enem não pode ser um instrumento congelado" afirmou, em evento da Associação Brasileira de Avaliação Educacional (Abave

A hora decisiva para o ensino profissional e tecnológico no Brasil

brasileiros e outra com 1 001 empresários de pequenas, médias e grandes indústrias – tenham mostrado que a população não avalia como boa a educação no país, tema do VEJA Insights deste mês. Estamos mesmo muito atrás nesta corrida. A população reconhece que há uma lacuna no início da escolarização. A alfabetização tem a pior avaliação de qualidade: 47

Tecnologia educacional: aliada ou vilã?

; o ritmo acelerado das mudanças tecnológicas e a adaptação da educação; e a oferta de conteúdo online sem regulamentação suficiente do controle de qualidade e/ou diversidade. Alguns dos apontamentos remetem a discussões já realizadas anteriormente em âmbito nacional. Recaem sobre aspectos importantes da compreensão do papel das tecnologias na educação, como objeto

Tabata Amaral: ‘A sociedade brasileira tem preconceito com ensino técnico’

estruturante da proposta é que essa é a única modalidade que não é avaliada, tamanho é o desprezo histórico que o Brasil tem com o ensino técnico profissionalizante. Avalia-se a qualidade do ensino na primeira infância, o ensino fundamental, o médio, a graduação e a pós-graduação, mas não temos uma avaliação de ensino técnico. Com o ensino técnico, muitos jovens

O desenvolvimento virá da educação

da Nóbrega foi preciso na avaliação segundo a qual políticas de qualidade na área de educação podem ser mais determinantes para o desenvolvimento do Nordeste do que os repasses da União aos Estados e municípios da região. O economista, evidentemente, não diminuiu a importância dessas transferências, sejam as obrigatórias por imposição constitucional

Crianças da rede pública do AM devem ser alfabetizadas até o final do 2° ano do ensino fundamental

. Este é um dos cinco eixos estruturantes do programa "Amazonas + Alfabetizado". Os outros baseiam-se em formação continuada dos profissionais da educação; na melhoria da infraestrutura física e pedagógica das escolas; no reconhecimento, compartilhamento e premiação das práticas educacionais exitosas e nos sistemas de avaliação, que terão provas periódicas de leitura, Língua