Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

antes da pandemia, 69% dos alunos do 9º ano do ensino fundamental tinham conhecimentos abaixo do considerado adequado em português. Em matemática, 80% dos alunos do 9º ano tiveram desempenho abaixo do ideal. Foram feitos outros estudos desde então, mas, segundo os especialistas, a pandemia de covid-19 gerou dificuldades que afetaram os dados, tornando-os ruins

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

antes da pandemia, 69% dos alunos do 9º ano do ensino fundamental tinham conhecimentos abaixo do considerado adequado em português. Em matemática, 80% dos alunos do 9º ano tiveram desempenho abaixo do ideal. Foram feitos outros estudos desde então, mas, segundo os especialistas, a pandemia de covid-19 gerou dificuldades que afetaram os dados, tornando-os ruins

Reflexões sobre o Relatório Global de Monitoramento da Educação e o uso de celulares nas escolas

O texto aborda a análise da Unesco sobre o impacto das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação, destacando a falta de evidências robustas sobre os benefícios do uso de tecnologia digital nas escolas. O relatório sugere cautela na introdução de tecnologias, recomendando que seu uso seja baseado em evidências que demonstrem sua adequação e ...

65% dos alunos querem escolher parte do que vão estudar no ensino médio

e professores também criticam que o novo currículo retirou dos alunos o tempo de aula voltado para disciplinas regulares, como português e matemática. No lugar, foram criadas disciplinas como "brigadeiro gourmet" ou "como se tornar um milionário". Olavo Nogueira, diretor-executivo do Todos pela Educação, disse que a pesquisa não buscou avaliar a aprovação do novo ensino

Deputados da base culpam 'ministro encastelado' por impasse no ensino médio

na proposta enviada ao Congresso Nacional. O impasse A carga horária é a razão da disputa. Atualmente, o ensino médio tem 3.000 horas de aulas e existe divergência sobre quanto deveria ser dedicado a matérias tradicionais, como português, matemática, geografia e história, e quanto estaria livre para o ensino técnico. O relator defende 1.800 horas para disciplinas

‘Aprender a aprender’ pode ser fácil e abrir portas

disciplina. A rede internacional Kumon foi fundada no Japão há quase 70 anos pelo professor de matemática Toru Kumon e tem presença expressiva no Brasil, com mais de 1.500 unidades, distribuídas por todos os Estados, mais o Distrito Federal. Ao todo, são oferecidas aos mais de 175 mil estudantes matriculados quatro disciplinas: Matemática, Português, Inglês e Japonês

MEC lança o programa Pé-de-Meia do Ensino Médio

O vídeo anuncia o lançamento do programa Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscritos no CadÚnico e com renda familiar de até meio salário mínimo per capita e oferece um incentivo mensal de R$ 200, além d...

#MECResponde | Tire suas dúvidas sobre o Pé-de-Meia

No vídeo, são apresentadas informações importantes sobre o programa Pé-de-Meia, a partir de comentários e dúvidas enviados ao MEC. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscritos no CadÚnico e com renda familiar de até ...

SP perde recursos da União por não reduzir desigualdades educacionais

as aulas de português e matemática e a adoção de aplicativos nas escolas estaduais. Já o ex-secretário Rossieli Soares, que atualmente comanda a pasta de Educação do Pará, disse que os critérios para a distribuição do VAAR só foram definidos 8 meses após sua saída do cargo em São Paulo. "Não tendo como a gestão olhar para esse indicador, porque ele não

Educação integral em tempo integral: caminhos e desafios

O artigo apresenta um histórico das experiências de implantação da educação integral no Brasil, programas e leis referentes, desde a década de 80 até o momento atual com o lançamento do Programa Escola em Tempo Integral (Lei 14.640/2023). Apresenta, também estudos que problematizam aspectos que devem embasar as propostas de implementação da educação integra...

Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

O documento sistematiza os conhecimentos sobre os elementos que promovem bons processos de inserção coletiva dos bebês e crianças nos modos de pensar, sentir e agir de seus grupos culturais, nas múltiplas linguagens humanas e na construção do domínio da expressão de si enquanto sujeito. Tais parâmetros são organizados e apresentados com a finalidade de serv...

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

. Darkson Vieira Machado Filho de um agricultor e uma professora da rede estadual de educação do Piauí, é natural de Cocal dos Alves (PI). Possui licenciatura em letras-português, licenciatura em letras-inglês, especializações em gestão da educação municipal, coordenação pedagógica, língua portuguesa. Foi visiting student na Iowa State University (EUA). Professor

MEC volta a atrasar divulgação de resultados da segunda chamada do Prouni

. Com a prorrogação, o prazo foi ampliado até 17 de novembro. O Saeb é a principal avaliação da educação básica do Brasil. Realizada desde 1990, a avaliação, que envolve provas de português e matemática, é feita a cada dois anos e usada para calcular o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), que permite medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

habilidades relacionadas ao letramento midiático. Práticas de estudo e pesquisa: é possível trabalhar com leituras de infográficos, mapas e roteiros para experimentos, entre outros. Dessa forma, é bastante natural a interdisciplinaridade entre Português e outros componentes curriculares, como História, Geografia e Ciências, a depender do assunto abordado

Do que preciso para ter o Pé-de-Meia?

No vídeo, são apresentadas informações importantes para que os estudantes saibam como participar do programa Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscritos no CadÚnico e com renda familiar de até meio salár...

Volta às aulas: dicas para a readaptação aos hábitos escolares pós-férias para crianças e adolescentes

ou outros países do mundo - inclusive por meio do certificado de conclusão alemão Abitur -, além da Formação Profissional Dual. Da Educação Infantil ao Ensino Médio, no Humboldt os alunos têm contato com diferentes culturas e a oportunidade de aprender quatro idiomas: Português, Alemão, Inglês e Espanhol.

Especialistas apontam como família pode ajudar na adaptação de alunos a desafios da vida escolar

ao mesmo tempo que outros colegas. — Acredito que ele vai sentir a diferença nas aulas, porque é a fase da alfabetização. Vai começar a ter matérias como Matemática, Português, Artes. Mas o ano ainda está começando e estou observando — conta a mãe de Pedro, Juliana Tavares, de 27 anos. Para a especialista da UFSC Daniela Ramos, um trabalho de "ensaio cognitivo" pode

Pouco caso sobre bullying na infância preocupa educadores e pais

mais comuns e "desastrosas" das escolas, segundo Cleo, é tratar o bullying com "mediação" - colocar um estudante de frente para o outro e obrigar o agressor a pedir perdão. "Isso não resolve", afirma. Para ela, escolas devem dar ao tema da convivência ética a mesma importância dispensada a disciplinas como português e matemática. "Deve ser inserida na educação do dia

Presidente Lula explica importância do Pé-de-Meia do Ensino Médio

No vídeo, o Presidente Lula diz "Não permita que o filho de vocês deixe de estudar, a consagração dele está em ele estudar", na ocasião do lançamento do programa Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscrit...

Importância da mediação de conflitos no ambiente escolar | Respeitar é Preciso!

No vídeo, educadoras compartilham experiências de melhora no convívio e nas condições de aprendizagem a partir da prática permanente da mediação de conflitos. As Comissões de Mediação de Conflitos (CMC) de cada Unidade Educacional da Rede Municipal de Ensino de São Paulo foram criadas pela Lei Municipal 16.134/15 e a mediação permanente é fomentada como prá...