#AdiaEnem: 60% das residências das classes D e E não têm internet

Entidades do movimento estudantil promovem nesta sexta-feira (15) uma onda virtual de manifestações pelo #AdiaEnem. Os alunos questionam a manutenção do calendário do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Isso porque a realização de aulas por meio do ensino à distância em meio à pandemia do novo coronavírus agrava desigualdades nas condições de acesso

Assimetria de informações, conciliação, mediação e conflito entre responsáveis e escolas durante a pandemia

do contrato de prestação de serviços, os pais devem continuar a remunerar o serviço da mesma forma? A pergunta não comporta resposta uniformizada, na medida em que cada instituição de ensino ofereceu aos seus alunos soluções diferenciadas para enfrentar a situação. Investimentos em tecnologia e contratação de pessoal especializado podem ter sido custos extraordinários

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

Em meio à paralisação forçada pela epidemia de covid-19, alunos e professores de todo o Brasil vivem nova realidade com a intensificação das aulas pela internet, prática conhecida como ensino a distância (EAD). Há dez dias, o Conselho Nacional de Educação (CNE) autorizou que, a partir do ensino fundamental, essas aulas virtuais possam contar para cumprir

Educação: entenda como serão o novo Saeb e o Enem Seriado

. Agora, queremos fazer essa avaliação, mas o nosso objetivo maior é dar informação ao professor, à família, à escola, em tempo hábil, para que eles possam fazer as intervenções pedagógicas mais rápido. A família vai saber que o filho fará a prova todo ano e receberá o boletim, vai saber o que está acontecendo com o aluno e poderá comparar o que está ocorrendo

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

com muito mais obstáculos a serem superados. Para termos uma ideia do tratamento diferencial entre as escolas, podemos comparar o valor do investimento realizado por aluno matriculado na rede pública e na rede privada de educação em Minas Gerais. Em 2018, o governo mineiro gastou R$ 2,43 bilhões para atender 700 mil alunos matriculados no ensino médio da rede estadual. Fazendo

Geração perdida: Pandemia fará economia ter pior desempenho em 120 anos, com ameaça a futuro dos jovens

Pinheiro, de 22 anos Estudante de pedagogia O objetivo agora é ser professora. A experiência como mediadora de alunos autistas na rede municipal é recompensadora, ela adora. Mas a estrutura é precária, e o salário é bissexto, nem sempre cai na conta. Os concursos públicos, ela sabe, parecem cada vez mais escassos, e a capacidade dos governos daqui para frente

Artigo: As IES, a EaD e a Pandemia

, a gestão de órgãos públicos e privados, os meios de produção e de prestações de serviço, antecipando a introdução das modernas tecnologias 5.0. Os longos períodos de afastamento social levarão ao desenvolvimento de novas estratégias de comunicação virtual em todos estes setores e ampliação das existentes. A pandemia deverá provocar uma grande quantidade de mortes

‘Não sabemos se o ano letivo vai caber em 2020’, diz secretário da cidade de SP

Em vez de ensino on line, os alunos da rede municipal vão receber esta semana apostilas impressas de atividades para o período sem aulas por causa da pandemia de coronavírus. As férias, que tinham sido decretadas pela Prefeitura, terminaram nesta segunda-feira, 13. São materiais feitos para crianças desde a creche, com dicas para os pais brincarem

As contas simples que explicam a complexidade e importância do Fundeb

muito pobres e completamente carentes em termos educacionais. A mesma matéria cita, também, o orçamento anual da educação básica pública brasileira, da ordem de 160 bilhões. Considerando novamente os cerca de 40 milhões de alunos, uma conta simples indica que os investimentos públicos para remunerar professores e demais trabalhadores e custear todas as demais despesas

Novo Fundeb ampliaria em 34% cidades com verba extra

, o valor mínimo de investimento por aluno pode subir em 41%, segundo projeções preliminares da área técnica da Câmara com base nessa versão do projeto. A votação na comissão especial que trata do tema na Câmara está agendada para quarta-feira (18). Os membros do colegiado estão articulados para liquidar o tema para mandá-lo ao plenário. Mas a recente derrubada

Coleção foca periferia e trajetórias escolares

social baseado na construção de paradigmas que não perpetuem mais essas representações estereotipadas sobre as periferias. Afinal, estas terminam por orientar, muitas vezes, políticas públicas e investimentos sociais privados que penalizam esses territórios e contribuem para a reprodução das desigualdades. Entendemos que falar da periferia como potência contribui

Education at a Glance 2020: OECD Indicators

O Education at a Glance anual da OCDE examina quem participa da educação, o que é gasto nela, como os sistemas educacionais funcionam e os resultados alcançados. Este último inclui indicadores sobre uma ampla gama de resultados, desde comparações do desempenho dos alunos em áreas-chave do assunto até o impacto da educação sobre os ganhos e as chances

A importância do transporte escolar na educação: um estudo de caso sobre transporte escolar no município de Guaratuba - Paraná

. Observou-se que é preciso oferecer meios para que os/as alunos/as cheguem até a escola com segurança.

ProUni e retornos de capitais para instituições privadas de ensino superior: uma leitura para além dos benefícios diretos com o financiamento público

Neste texto, objetivou-se analisar se, no caso específico dos cursos de Direito, existe a relação entre antecedentes de desvantagem e desempenho acadêmico, bem como se há retornos, além do capital econômico em manter alunos ProUni. A literatura sobre ações afirmativas converge sobre a importância de políticas reparadoras para grupos sujeitos

Educação de Jovens e Adultos tem, em 2019, o menor investimento da década

o ensino fundamental ou com mais de 18 que não fizeram o médio. Investimentos no EJA (em R$ milhões)* 1.064,00 2010 1.234,50 2011 1.615,10 2012 913,7 2013 649,6 2014 380,5 2015 432,9 2016 132,5 2017 67,0 2018 16,6** 2019 No Brasil, em 2018, foram de 3,5 milhões de alunos (3,3 milhões no setor público e 0,2 milhões no privado). Desses: 21% 40 anos ou mais 47% 32

O Prêmio Nobel da Economia e a Educação

, é fundamental que políticas públicas se apoiem em evidências e estudos controlados como os realizados por Duflo. Esses trabalhos, assim como estudos com técnicas econométricas semelhantes, como a chamada Difference in Differences, podem otimizar investimentos públicos nas áreas de saúde e educação. Foto: Shutterstock Em 2010, Duflo e colaboradores publicaram estudo

Fim da TV Escola pode prejudicar surdos em todo o país; leia nota

Expulsos do Ministério da Educação na semana passada, funcionários da TV Escola realizaram uma assembleia e emitiram uma nota de "apreensão" sobre os rumos do canal, provavelmente o melhor canal público em conteúdo e baixo custo. A TV Escola é gerida pela Associação de Comunicação Roquette Pinto (Acerp) desde sua fundação, em 1996. Diferentemente da TV

Escolas mudam currículos para se adaptar à reforma do ensino médio

, robótica, audiovisual, educação financeira, oficina de texto etc. A ampliação da carga horária faz-se, portanto, indispensável, e um impasse no ensino público é o custo —ainda que o governo federal tenha um programa de repasses para o novo ensino médio, no valor fixo de R$ 20 mil por escola somados a R$ 170 por aluno. Na semana passada, governadores e secretários

Análise de Imprensa – Dezembro 2019

Em dezembro, a exposição da área de Educação na imprensa teve aumento no volume de notícias, principalmente pela repercussão dos resultados brasileiros no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), que mensura os níveis de aprendizagem dos estudantes do Brasil e do mundo. O assunto foi abordado exclusivamente neste mês, sem menções nos meses

A importância da educação de qualidade para o futuro do país

em apenas 4 anos para honrar o planejamento mínimo feito para a Educação, o que requer um investimento de mais de R$ 5,1 bilhões ao ano para manter as novas vagas (considerando o valor aluno/ano estabelecido pelo Fundeb). E esta conta fica mais difícil de ser fechada nos estados do Norte, onde o índice de atendimento à creche é de apenas 18,3%. Ninguém discorda