A revolução necessária na formação dos professores

da educação brasileira é a formação dos professores, tanto a inicial como a continuada. O problema da má formação é grave e um grande desafio para as instituições de educação superior, sistemas e redes de ensino, escolas e todos os gestores e responsáveis pelo sistema educacional brasileiro, público ou privado. E por que temos avançado tão pouco na formação

Falta de preparo das escolas para a educação a distância aumenta desigualdades

ter feito, no ano passado, um curso de formação continuada. Hoje, a principal forma que os professores encontraram para buscar informações são em conversas informais com outros profissionais da educação ou com vídeos e tutorias online. Desafios Diante desses resultados, o Comitê Gestor da Internet no Brasil espera contribuir neste momento de medidas

Quase 40% dos alunos de escolas públicas não têm computador ou tablet em casa

específico para o uso do computador e da internet nas aulas dificulta muito o trabalho; para 26%, dificulta um pouco. "Mais de 70% dos professores estão relatando dificuldades relacionada à formação. No ano passado, 33% dos professores disseram que fizeram curso de formação continuada formal e grande parte dos professores procuraram por essa formação por conta

Apoio ao docente em formação

e o aluno. E a Educação se faz por meio da interação. Sem isso, seria um autoestudo. Por isso, deve receber formação continuada e em serviço e não apenas uma orientação inicial. Por fim, a turma quase não interage com os professores e com o tutor virtual, embora reclame quando este se ausenta. Com que frequência os alunos vão aos polos? MARIA ELIZABETH Cerca de 50

Suspensão de aulas devido ao novo coronavírus coloca a alfabetização de uma geração em risco

, o ministério afirmou que "disponibiliza, em ambiente virtual, uma série de vídeos com orientações e dicas simples e diretas para que os pais comecem o quanto antes a colocar em prática com seus filhos estratégias de alfabetização". De acordo com a pasta, no âmbito do programa "Tempo de Aprender", o MEC disponibilizou, um curso on-line de formação continuada em práticas

Reflexões sobre o impacto da política pública do Pnaic na formação continuada das professoras alfabetizadoras de Lages-SC

Este artigo busca investigar o impacto da política pública do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa na formação continuada das professoras alfabetizadoras da rede municipal de educação de Lages-SC; identificar se a concepção de ensino-aprendizagem construída está voltada para a alfabetização na perspectiva do letramento e analisar

Trabalho docente: o desafio de reinventar a avaliação em tempos de pandemia

Neste artigo, refletiu-se sobre os desafios postos aos professores, no que tange à reinvenção dos processos avaliativos de cursos de EaD, diante do momento vivenciado pela COVID 19. Nesse cenário, o repensar sobre a avaliação se impõe e a possibilidade de refletir sobre a temática, num processo de formação continuada que se inicia. A formação continuada

Frequência de alunos no ensino a distância de Doria não chega a 30%

momento de pandemia seria investir na formação continuada dos professores e funcionários da escola, e ampliar o acesso à educação dos alunos também usando os serviços de radiofusão. "Estabelecer um ano letivo burocrático em detrimento de um ano letivo pedagógico, que garanta o acesso ao conhecimento, é promover uma exclusão educacional, e nós da Apeoesp somos

Pesquisas ajudam a compor base para a formação docente

. Ainda no capítulo 9, assim como em toda a obra, são apresentadas sugestões de como programas de formação de professores podem oferecer suporte, conhecimento e iniciação nas práticas docentes para educadores em formação inicial ou continuada. Outro aspecto relevante do exercício da docência tratado pelos autores é a colaboração no âmbito de uma comunidade

Inep ajusta prazos e procedimentos do Censo Escolar 2020

e conta com a participação de todas as escolas públicas e privadas, abrangendo as diferentes etapas e modalidades da educação básica e profissional: o ensino regular - educação infantil, ensino fundamental e médio; a educação especial; a Educação de Jovens e Adultos (EJA); e a educação profissional, que abrange cursos técnicos e cursos de formação inicial

Especialistas questionam emenda que regulamenta educação domiciliar

, que faz treinamentos e formações continuadas, que tem curso de currículo, conhece as Diretrizes da Educação Básica, estudou e ajudou a construir a BNCC? Ou mesmo que um pai seja professor, por exemplo de Ensino Médio, como vai fazer esse trabalho com seu filho que está na Educação Infantil, e vice-versa?", questiona Vital. O papel de famílias e escolas na educação

SP convoca youtubers de educação para tentar engajar alunos no ensino a distância

da formação continuada de professores." Por um período, no retorno pós isolamento, o governo deverá adotar um sistema misto com aulas presenciais e a distância. Segundo anúncio de João Doria na sexta-feira (24), na reabertura das escolas, prevista para julho, haverá rodízio dos alunos para que seja mantida uma distância mínima entre eles dentro das salas de aula.

Momento Elos ao vivo: Educação a distância em tempos de Covid-19

que façam sentido, metodologias ativas, enfrentamento das situações de desigualdades sociais e formação dos professores.

Formação continuada - aula magna António Nóvoa

O vídeo vincula-se ao projeto Formação Continuada Territorial a Distância, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, por meio do Instituto Anísio Teixeira, que visa a formação continuada de 128 formadores que atuarão na Formação Continuada Territorial a Distância. A Formação Continuada tem como foco os gestores escolares, coordenadores pedagógicos

Sistemas de ensino: a origem e importância para a educação brasileira

para as escolas públicas e particulares? As formações iniciais e continuadas não são suficientes para preparar os educadores e gestores? É superimportante a gente estabelecer a diferença entre um livro e um sistema de ensino. Um autor de sistema de ensino não escreve um livro, escreve um curso, ou seja, a preocupação dele não é só o conteúdo, mas como esse conteúdo vai

Claudia Costin: Resposta educacional à Covid-19

de atividades. A implementação da proposta demandará, certamente, algum mecanismo de formação continuada emergencial dos professores, dadas as novas circunstâncias de atuação, alerta o documento. Além disso, um canal de comunicação com pais e professores deve ser construído, em que os mestres e gestores escolares possam trocar ideias e soluções e que envolva os pais

MEC oferece 13 cursos online sobre Base Nacional Comum Curricular

em seus currículos. Desde 2018, o MEC investiu mais de R$ 200 milhões para apoiar a revisão dos documentos curriculares, a formação continuada de professores, a compra de materiais didáticos já adaptados e a elaboração de avaliações padronizadas. A BNCC completa e informações sobre o seu histórico e implementação estão disponíveis no portal do MEC. Edição: Kleber Sampaio MEC

Educação continuada e ensino digital: qual será o seu próximo passo?

da vida ou educação continuada) vem crescendo em sentido e importância à medida que as mudanças, alinhadas à evolução da tecnologia, aceleram seu passo. Nesse contexto, o ensino digital desponta como um caminho natural para a formação e o autodesenvolvimento. Enquanto você lê este artigo, há um brasileiro estudando em Harvard, Stanford ou outra instituição

Professores da rede estadual do RS vão trabalhar de casa durante suspensão das aulas por causa do coronavírus

), por um período de 15 dias. Outras medidas adotadas: permanência dos serviços administrativos; disponibilização de merenda aos alunos; prosseguimento das formações continuadas dos professores através de curso online no portal da Secretaria da Educação. O plano ainda conta com a elaboração das chamadas aulas programadas até o dia 2 de abril, no qual o desenvolvimento

Formação continuada: um estudo colaborativo com professores do Ensino Médio de Rondônia

O artigo aborda os desafios e as possibilidades para efetivar a formação continuada, dentro do espaço escolar, para professores do Ensino Médio. Participaram da pesquisa 16 professores e quatro membros da equipe pedagógica de uma escola da rede estadual de ensino em Rondônia. Concluiu-se que efetivar a formação continuada dentro do espaço escolar é algo