A Escola na Rede e a Rede na Escola: uma articulação intersetorial

e que tem como campo prioritário a educação. Leia Também: E quando os discursos violentos chegam às escolas? É preciso enfrentar grupos ultraconservadores, como o Escola Sem Partido, que querem censurar o debate sobre gênero, sexualidade e diversidade humana nas escolas e que têm atacado fortemente normativas e políticas comprometidas com a promoção da igualdade de gênero

Professores: entre a vigilância e a autonomia para ensinar

Na reportagem, Ingrid Matuoka reflete sobre os projetos de lei ligados ao Escola Sem Partido, focalizando as perspectivas de atuação de professores que perpassam a autonomia em sala de aula e a vigilância de outros atores sociais.

"Represento um novo modelo de seleção de secretários de Educação nesse país"

esperando para entrar. Houve uma mudança de comportamento e de cultura dos pais. Eu tenho 65 escolas implantadas e 42 na gaveta para implantar. Hoje, eu não posso implantar porque não tenho policiais suficientes para trabalhar nessas escolas. Goiás é um modelo para o Brasil de estado que mais implantou escolas militares. Você considera que o Escola Sem Partido

Demissões no MEC em disputa interna já causaram R$ 171 mil de desperdício

e Pesquisas Educacionais), Marcus Vinicius Rodrigues, foi demitido ao ser responsabilizado pela suspensão da avaliação de alfabetização —medida tornada sem efeito depois. Vélez não teria sido avisado sobre o tema, embora o pedido para a suspensão da avaliação tenha partido do secretário de Alfabetização do MEC, Carlos Nadalim. Marcus é ligado aos militares e Nadalim

Ideologia e filiações de sentido no Escola sem Partido

O artigo aborda o Projeto de Lei nº 193/2016, Escola Sem Partido, e especificamente o modo como a ideologia é tratada no texto da lei, em contraponto ao que se entende por neutralidade científica e política. Objetiva-se analisar, pelos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de linha pecheutiana, como o projeto de lei se articula à conjuntura atual

Comissão do Fundeb na Câmara depende de Maia para ser instalada

quanto na Câmara dos Deputados, PEC 15/2015. Na Câmara, a discussão está mais avançada. Em 27 de fevereiro, Maia criou a comissão especial para continuar a discussão da proposta. Na mesma data, foi enviado um ofício aos líderes dos partidos, para que indicassem nomes para compor a comissão, que pode ter até 35 membros. De acordo com a Secretaria-Geral da Mesa

Arrumando a casa

é o do senador Izalci Lucas (PSDB-DF). Apesar de ter sido o autor de um dos projetos sobre o Escola sem Partido – o que faz muitos torcerem o nariz, mas agrada à bancada evangélica –, seu nome já está sendo visto com bons olhos por alguns representantes da comunidade educacional. Foi um dos deputados mais atuantes na Comissão de Educação e já está estudando as pesquisas

Entenda a crise no Ministério da Educação em 4 pontos

com os que já estavam contribuindo nas discussões sobre educação desde a campanha. O principal ponto para esse grupo "ideológico" é expulsar do MEC qualquer resquício do que chamam de "marxismo cultural" ou "pensamentos esquerdistas". Isso inclui a defesa de projetos como o Escola Sem Partido, revisão de questões do Enem ou ensino que aborde questões de gênero

Na esteira da crise no MEC, coordenador do Enem pede demissão

foi convidado por Marcus Vinicius para a Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb) do Inep no lugar de Murilo Resende, seguidor do ideólogo da direita Olavo de Carvalho. Resende, que já deu declarações ofensivas contra professores e defende o projeto Escola sem Partido, foi vetado para o cargo e acabou ganhando um posto no Ministério da Educação.

Artigo: Colcha de retalhos ideológicos do MEC gerou mais uma aberração

, sem sequer ter sido alinhada internamente. Em situações normais, não há Hino Nacional, Lava-Jato da Educação ou Escola Sem Partido que segure um ministro no cargo se ele, independentemente de sua linha ideológica, não entregar o básico: um mínimo de planejamento e de competência para tocar as políticas educacionais sob seu comando, em articulação com Estados

Jovens lançam apostila com mais de 30 redações nota mil no Enem 2018

, a fim de moldar a opinião pública a favor dos governantes. Nesse sentido, a narrativa foca na trajetória de Winston, um funcionário do contraditório Ministério da Verdade que diariamente analisa e altera notícias e conteúdos midiáticos para favorecer a imagem do Partido e formar a população através de tal ótica. Fora da ficção, é fato que a realidade apresentada

Por que Vélez ainda está lá?

Caro leitor, Mais uma semana termina e você deve estar se perguntado por que o ministro da Educação ainda está no cargo. Há mais de 20 dias, Ricardo Vélez Rodríguez mostra seu enfraquecimento para quem quiser ver. O estopim foi um pouco antes, em 25 de fevereiro, quando o Estado revelou que o ministro havia mandado um e-mail para todas as escolas do País

Indicada para número 2 do MEC, Iolene Lima é demitida oito dias depois

para todos os profissionais da educação, metas do PNE. Mas a preocupação é aprovar "O Escola Sem Partido". Investimento mesmo não se ouve falar. Essa intenção de tirar a liberdade de expressão do professor, de militarizar a educação nas escolas, não apenas no DF, mas no país também preocupa. Enquanto isso, vemos uma equipe que parece não compreender onde

Como professora brasileira entre 10 melhores do mundo quer revolucionar escola pública

prático ao que é ensinado. E os professores devem envolver as crianças na resolução de problemas, torná-las protagonistas do aprendizado. O meu papel é, junto com eles, errar, testar, fazer com que cheguem às conclusões e criem, sem simplesmente entregar a eles as respostas." Crítica do projeto Escola sem Partido, Garofalo defende que a solução para melhorar

Após 'contragolpe' de Olavo, ministro da Educação é pressionado a mostrar 'a que veio'

BRASÍLIA - Cobrado pela falta de propostas consistentes, com o governo entrando no terceiro mês de gestão, e desgastado por declarações e episódios polêmicos, a exemplo da carta enviada a escolas com slogan de campanha, o ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez , resolveu fazer exonerações e deslocamentos de cargos desde a semana passada na pasta

Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT

as informações possíveis porque é isso que está acontecendo no mundo real. Eu acho muito melhor que as crianças estejam preparadas para o mundo real do que que recebam uma resposta pronta. Não damos respostas, nós criamos oportunidades para que elas mergulhem fundo nos assuntos. BBC News Brasil - Há no Brasil um movimento chamado Escola sem Partido, que diz

Carta com slogan e pedido de filmagem faz MEC afastar grupo de Olavo de Carvalho

e que as crianças fossem filmadas não foi compartilhada nem com gestores de mais alto cargo no MEC. A notícia foi dada com exclusividade pelo Estado. O alto escalão do ministério soube pela imprensa da carta de Vélez. A medida foi duramente criticada por educadores, juristas e até pelo movimento Escola sem Partido. O Ministério Público Federal pediu explicações do ministro

Vélez faz dança das cadeiras no MEC após críticas de Olavo de Carvalho

como um dos possíveis demitidos. À Folha, ele disse que não deve sair. Defensor do projeto Escola sem Partido, Resende havia sido nomeado para uma diretoria responsável pelo Enem no Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais). Após repercussão negativa, acabou confirmado como assessor do MEC, mas mantém trânsito no Inep. A Folha procurou a assessoria

Novato na Assembleia supera pobreza e diz que escolas de SP têm professores bêbados

a matrícula e foi fazer um intercâmbio na Suíça. De volta ao Brasil, concluiu o curso em 2010. Professor bêbado Daniel José assume uma das cadeiras de deputado no próximo dia 15 e promete que tratará a educação pública como prioridade. Ele defende o projeto Escola sem Partido. À Folha o deputado afirma que é hora de passar um "pente-fino nos professores". Segundo

“Escola sem Partido” para quem?

O presente ensaio visa refletir acerca do Projeto de Lei no 193/2016, Escola sem Partido, o qual quer tipificar, repreender e punir aquilo que chama de “assédio” ideológico nas escolas. O argumento tomado, para análise teórica, alicerça-se na tessitura do interesse de determinadas classes ao se apropriarem do Estado e do sistema de ensino formal