Questão com tirinha da Turma da Mônica sobre meio ambiente foi "censurada" na prova principal do Enem do ano passado

um conjunto de questões de graus de dificuldade diferentes e capazes de medir competências muito específicas. Um quebra-cabeça feito para testar com eficácia se o candidato tem ou nao condições de ingressar no ensino superior. Antes de ir para o banco de dados do Inep, cercado de sigillo tão grande quanto o sistema da Receita Federal, a questão é formulada e avaliada

Ditadura e igualdade de gênero: temas estão na mira de Bolsonaro desde 2019

da prova deste ano. Servidores ouvidos pelo UOL afirmam que têm colocado os temas considerados "sensíveis" pelo governo de forma implícita nas provas. No Encceja (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos), que atinge menos alunos do que o Enem, houve questão a respeito da ditadura. Recém-eleito em 2018, Bolsonaro criticou uma pergunta

Candidato do Enem, comece sempre pelas perguntas fáceis

com uma proporção de ao menos 75% de acertos; uma difícil, com 25%. "Um participante com baixa habilidade teria que investir nas fáceis, porque investir nas difíceis não vai ganhar nada", completa ele, que pesquisa o tema. Dedicar-se primeiro às questões que o candidato considera mais fáceis é estratégia apontada recorrentemente por professores de cursinho. Isso tem também

Saiba como são elaboradas as provas do Enem

e outros exames do instituto ocorre nesse espaço. Não se sabe ao certo quantas questões compõem o banco do Enem, pois a informação é sigilosa. Elaboração das provas As questões que vão compor a prova do Enem são selecionadas no final do primeiro semestre do ano, por especialistas do Inep, com auxílio de professores de diversas instituições de ensino básico

Bagunça do Enem é ‘a cara do governo’

Educacionais (Inep), que é o órgão responsável pela aplicação do Enem. A justificativa é que ele não tem mais condições morais e administrativas para continuar no cargo. Além disso, a Defensoria Pública da União (DPU) impetrou uma ação civil pública questionando a competência de Dupas para evitar que as provas sejam afetadas por vazamentos, fraudes e patrulhamento

Como a aprendizagem ativa prepara os estudantes para os desafios do mundo moderno

e garantir esse suporte", pontua. Esse processo de formação com os pais, com a imprensa e com os próprios professores deve ser pautado em como a aprendizagem ativa é uma metodologia mais apropriada para os dias de hoje, que prepara os estudantes para o mercado de trabalho, pois ele aprendeu a desenvolver as competências do século 21, aprendeu a ter flexibilidade

Projeto para reduzir desperdício de alimentos na escola ganha prêmio "Respostas para o Amanhã"

de escolas públicas que criam projetos para solucionar problemas de suas comunidades por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Os vencedores da 8ª edição foram anunciados nesta quinta-feira (18). Os alunos da Escola Estadual Professor Sebastião de Oliveira Rocha, em São Carlos (interior de São Paulo), garantiram

Enem: comissão da Câmara aprova convite ao ministro da Educação para dar explicações

de dezembro. O requerimento foi aprovado enquanto Milton Ribeiro falava à Comissão de Educação da Câmara, onde compareceu de forma voluntária (veja detalhes no vídeo mais abaixo). Durante a audiência, o ministro disse que, ao dizer que o Enem começa a ter a "cara do governo", o presidente Jair Bolsonaro quis dizer que terá a cara do governo "no sentido de competência

'Enem tem a cara do governo no sentido de honestidade', diz ministro

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse que o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) terá a "cara do governo no sentido de competência, honestidade, seriedade". A declaração foi feita hoje na Câmara dos Deputados, em uma ida voluntária à Comissão de Educação. "Essa é a cara do nosso governo, não temos nenhum ministro preso, não temos nenhum caso

O desmonte do ensino médio já está acontecendo

pela primeira vez. O processo de atribuição de aulas para o ano que vem se avizinha, e aumenta a ansiedade de professoras e professores que querem saber se terão aulas para dar a partir de fevereiro de 2022 – afinal, a "escolha" dos alunos é o que supostamente determina se haverá "mercado" nas escolas. Em tom tranquilizador, a Secretaria da Educação do Estado de São

Instituições de ensino superior usam novos formatos de provas em seus vestibulares

. Já a segunda etapa teve como foco avaliar competências socioemocionais, com entrevistas e dinâmicas de grupo conduzidas por uma banca de composição diversa, formada por ex-alunos, professores e funcionários. Os candidatos foram desafiados a mostrar capacidades investigativas: formularam indagações sobre temas polêmicos, como legalização do aborto e redução

Escolas buscam equilíbrio entre ensinar alunos para a vida e para o vestibular

sem saída. "O ensino de música é um exemplo de aprendizado importante para a formação humana que provavelmente seria mais trabalhado nas escolas, caso os vestibulares cobrassem. Temos uma situação em que os grandes exames servem de eixo ao que é valorizado ou negligenciado no ensino médio", reflete Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da USP

Quando aluno escolhe seu caminho no ensino médio, a rotina da escola também muda

, como também na dos professores – e principalmente na maneira como se organizam e planejam as aulas. André ressalta que o novo modelo requer uma interação entre diferentes componentes curriculares e, por consequência, os docentes devem ampliar o diálogo estabelecido entre si. Um dos argumentos para a implementação de um novo ensino médio aponta que da maneira

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

responsabilidade e curiosidade até persistência, resistência ao estresse, cooperação, tolerância, sociabilidade, autocontrole e criatividade. Depois, a OCDE entrevistou os pais e professores desses alunos, para ver se a forma como as crianças viam a si próprias era parecida à forma como elas eram vistas pelos adultos – o que de fato ocorreu na maioria dos casos

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

, autocontrole e criatividade. Depois, a OCDE entrevistou os pais e professores desses alunos, para ver se a forma como as crianças viam a si próprias era parecida à forma como elas eram vistas pelos adultos - o que de fato ocorreu na maioria dos casos. E o que chamou a atenção dos pesquisadores é que, de modo geral, jovens de 15 anos pareciam ter (segundo sua própria

Diretor escolar e diretora falam de seus desafios e conquistas

Escolar, comemorado nesta sexta, 12 de novembro, conversamos com dois profissionais que relatam suas trajetórias na educação, destacam as competências de um gestor, desafios, dicas para quem busca ser um diretor, entre outros assuntos. Assista: O exemplo de Sobral na relação diretor, coordenador e professor Confira, a seguir, as entrevistas. Marcia Pedr’Angelo

Entenda o que é o novo Ensino Médio implantado nas escolas a partir de 2022

está concentrada nos Itinerários Formativos. Significa que, durante o percurso do Ensino Médio, o estudante continuará aprimorando habilidades e competências nas diferentes áreas de estudo e também trabalhará o autoconhecimento na construção do seu Projeto de Vida, conhecerá as diferentes áreas de atuação e escolherá cursar os Itinerários direcionados

É quase fim do ano: onde estão os nossos jovens?

curtos, na antiga modalidade de Formação Inicial Continuada (FIC); mas poucos dizem como vão fazer isso. Na pressa, é compreensível que os currículos sejam tratados com prioridade, mas chama a atenção a ausência de informações sobre como as redes pretendem lidar com a enorme diversificação de seus estudantes, como esperam preparar seus professores para lidar

Recuperar ou acelerar a aprendizagem? O caminho está na aprendizagem ativa

Dizer que 2020 e parte de 2021 foram anos letivos "perdidos" e vazios em termos de aprendizagem significa desconsiderar todos os feitos e esforços de equipes pedagógicas, professores e das próprias crianças e jovens para continuar os estudos durante a pandemia. Entretanto, é impossível não considerar que o período trouxe incertezas e múltiplos desafios

Brincar ao ar livre nunca foi tão urgente, dizem especialistas

escolares – que desenvolve seus materiais baseada nas habilidades e competências listadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "Ensinar fora do ambiente de sala de aula é contemplar todos os campos de experiência para se trabalhar com uma criança. Vejo muitas escolas que já tratam o livre brincar como curricular, e isso é um ganho. Não há como pensar