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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Equidade
- Modalidades e níveis de ensino
- Avaliação
- Currículo
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Diversidade
- Formação
- Recursos humanos
- Finanças
- Educação ambiental
- Ações afirmativas
- Relações étnico-raciais
- tecnologias digitais
- Mudanças climáticas
- Sustentabilidade
- Violência
- gênero
- Terra indígena
- Quilombola
- big techs
- educação especial
- estudos decoloniais
- Deficiência
- Pessoas trans
- Inteligência Artificial
- Ensino privado
- Mediação cultural
- Reforma Agrária
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Algoritmo
- Jogos
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
A área de Ciências Humanas e Sociais aplicadas no novo Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
O antropólogo Paulo Rota aborda quais são as competências e habilidades a serem trabalhadas nas Ciências Sociais e Humanas aplicadas no novo Ensino Médio. No chamado Novo Ensino Médio, História, Geografia, Sociologia e Filosofia integram a mesma área do conhecimento e devem dialogar com os projetos de vida dos estudantes.
O Novo Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
O Novo Ensino Médio em Profundidade é uma série de vídeos curtos criados pelo Movimento pela Base, com o objetivo de abordar assuntos e tópicos pontuais a respeito da reforma curricular do Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se a noção da Ensino Médio com gargalo da educação, a evasão, além de tratar das metas de aprendizagem e sobre a Base Nacional Comum Cu...
Os itinerários formativos do novo Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
Novo Ensino Médio em Profundidade é uma série de curtos vídeos criados pelo Movimento pela Base, com o objetivo de abordar assuntos e tópicos pontuais a respeito da reforma curricular do Ensino Médio. Neste vídeo, discutem-se os itinerários formativos, mostrando como os estudantes poderão escolher o que aprender conforme seus interesses. São abordados os Re...
A etapa do Ensino Médio na BNCC
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
Novo Ensino Médio em Profundidade é uma série de curtos vídeos criados pelo Movimento pela Base, com o objetivo de abordar assuntos e tópicos pontuais a respeito da reforma curricular do Ensino Médio. Neste vídeo, abordam-se as etapas do Ensino Médio dentro da Base Nacional Comum Curricular, que é a referência para estruturar os currículos da parte comum do...
As principais mudanças no Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
Novo Ensino Médio em Profundidade é uma série de curtos vídeos criados pelo Movimento pela Base, com o objetivo de abordar assuntos e tópicos pontuais a respeito da reforma curricular do Ensino Médio. Neste vídeo, trata-se da fases do Ensino Médio: uma primeira formação geral básica para todos e uma segunda fase que é flexível entre os alunos, os itinerário...
Novo Ensino Médio em Profundidade
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio para a educação básica. No site é possível ter acesso a estas mudanças e tirar muitas dúvidas, tais como: O que quer dizer na prática a flexibilização? Como vai funcionar o trabalho por áreas de conhecimento? E as disciplinas, como ficam? Onde é qu...
Ministro da Educação diz que Enem não corre risco
- 25/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Anísio Teixeira (Inep) contratasse uma nova empresa para a impressão das provas do Enem, devido a falência da RR Donnelley. Decisão que Weintraub considerou "muito compreensiva e colaborativa". Questionado sobre a afirmação do ministro e de que maneira o MEC pretende atender essa população, a pasta respondeu que a fala de Weintraub "trata da gestão adequada
A crise no ensino público e o papel do Estado na Educação
- 25/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
um sistema misto, no qual escolas públicas são parcialmente financiadas e geridas pelo setor privado e escolas privadas recebem financiamento público. Em artigo na Folha, o economista Naércio Menezes Filho, do Insper, discute a flexibilização da gestão brasileira nesses moldes. Segundo ele, tanto o sistema de vouchers como o de escolas conveniadas, dois modelos
Escolas estaduais de SP vão receber R$ 50 milhões para diagnosticar problemas de aprendizagem
- 25/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO - A Secretaria Estadual de Educação anunciou um aporte de R$ 50 milhões para 1.715 escolas de São Paulo para a implementação de programa que prevê o diagnóstico e elaboração de solução para problemas de aprendizagem. Chamado de Gestão em Foco -Método de Melhoria de Resultados, o projeto está na terceira fase de expansão e atinge agora todas
‘Questões ideológicas não vão acontecer no Enem", diz Weintraub
- 25/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
deveria cobrar conhecimentos úteis. As polêmicas acerca da prova continuaram. Em março, ainda sob a gestão do colombiano Vélez Rodríguez, que foi demitido do cargo, a pasta anunciou a criação de uma comissão com três pessoas escolhidas para "avaliar" as questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A comissão atuaria para verificar se as perguntas do exame
Estudantes discutem soluções para problemas das cidades
- 24/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
A gestão de uma cidade é complexa e envolve inúmeras questões relacionadas à saúde, educação, emprego, entre outros. É neste cenário, que as turmas do 8º ano do Ensino Fundamental do Colégio Rio Branco estudam o tema "crescimento populacional" durante o componente curricular, Cotidiano em Questão – Coquest. Unindo as área de Ciências Humanas e Ciências
Segurança e educação são áreas do governo com melhor avaliação, diz CNI/Ibope
- 24/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Segurança pública e educação são as áreas do governo do presidente Jair Bolsonaro com melhor avaliação, revela pesquisa do Ibope divulgada pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) nesta quarta-feira, 24. O porcentual de pessoas que aprovam as ações do governo é de 57% na área da segurança e de 51% no setor de educação. No começo da gestão, o governo
Cerca de 600 alunos estão sem aula há duas semanas por causa da greve de servidores da educação em Riachinho
- 24/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
praticamente dois anos uma resposta e não obtivemos. Devido a esse silêncio da gestão, nós resolvemos paralisar", explicou a professora Lilian Feitosa. O professor de história Francisco Balisa trabalha nessa escola há 21 anos. Mesmo tendo feito especialização na área, o salário dele é de R$ 2.688. Segundo o professor, com a progressão deveria ser de R$ 3,9 mil
MEC à prova
- 24/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de formulação da base". O ministério disse que só após analisar o documento é que iria decidir se faria alterações. "Quando a gestão passada terminou, eles rascunharam, fizeram uma primeira versão da BNC, que é o que vai nortear a formação de docentes", explica Cláudia Costin. "É muito importante definir essa base, que estava no CNE, Vélez retirou e não definiu nada
Militarizar as escolas é a solução para a educação?
- 24/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, inclusive sob gestões petistas, houve um aumento de 212% no número de unidades: de 39 para 122 em todo o País. A tendência é que este número cresça ainda mais. Com a nova composição do Ministério da Educação, agora chefiado pelo economista Abraham Weintraub, especialistas em educação acreditam que o tema da militarização deve ter menor ênfase, dada a perda de espaço
'MEC tem de interromper a agenda ideológica', diz professor
- 23/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Desde o início da gestão Jair Bolsonaro, o Ministério da Educação (MEC) protagonizou uma "guerra cultural" no governo - da obrigatoriedade para alunos cantarem o Hino Nacional à revisão do golpe de 1964 em livros de História - e a segunda demissão no primeiro escalão do governo federal. Professor da Escola de Educação da Universidade de Stanford
Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência
- 23/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de livros didáticos e administração da oferta desse material, em redes públicas municipais, estaduais, federais e também em escolas e sistemas privados. Fez especialização em Negócios Editoriais na Unesp, em Liderança e Gestão da Organização e de Pessoas, no Insper, e de Gerenciamento e Desenvolvimento de Produtos Estratégicos, na Fundação Getulio Vargas. Governo
Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência
- 23/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de livros didáticos e administração da oferta desse material, em redes públicas municipais, estaduais, federais e também em escolas e sistemas privados. Fez especialização em Negócios Editoriais na Unesp, em Liderança e Gestão da Organização e de Pessoas, no Insper, e de Gerenciamento e Desenvolvimento de Produtos Estratégicos, na Fundação Getulio Vargas. Governo
Por uma gestão democrática nas escolas
- 23/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
, deve passar por diversos pontos. Na lista, estão a fuga do formato convencional — cadeiras enfileiradas e cópia do quadro —, o investimento na formação dos educadores e a valorização salarial. Qual é sua opinião sobre o modelo de gestão compartilhada nas escolas públicas do DF? A minha concepção de educação está muito mais relacionada à ideia de gestão
‘MEC precisa interromper a agenda ideológica’, diz professor de Stanford
- 23/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Desde o início da gestão Jair Bolsonaro, o Ministério da Educação (MEC) protagonizou uma "guerra cultural" no governo – de obrigatoriedade para alunos cantarem o Hino Nacional à revisão do golpe de 1964 em livros de História – e a segunda demissão no primeiro escalão do governo federal. Professor da Escola de Educação da Universidade de Stanford