Pesquisadora questiona o senso comum que vê o aumento da violência escolar

Lemann e pela Meritt Informação Educacional a partir dos dados da Prova Brasil que mostrou que, em 2011, 1,9% dos docentes respondeu ter sido agredido fisicamente por estudantes dentro de colégios, índice inferior aos 2,3% de 2007. Porcentagem parecida foi encontrada entre os docentes que relataram casos de agressão física contra alunos cometida por professores

Tabata Amaral: A vez dos professores

e sem quaisquer critérios técnicos. As questões mais concretas e emergenciais da educação, como o Enem e o Fundeb, estão ameaçadas. Mas devemos seguir com coragem, pois é nos momentos de maior dificuldade que grandes transformações têm mais chance de ocorrer. O papel do docente é central para uma educação de qualidade e não podemos ignorar que os professores observam

Ensino domiciliar não enfrenta os graves problemas educacionais do país

Humano e Educação e professora e docente da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). A educadora aponta outras dúvidas para além das motivações religiosas, morais, sexuais e político-ideológicas. "Até que ponto os pais estão ou estarão preparados para ensinar seus filhos de forma ampla? São e serão capazes de controlar todos os pontos no desenvolvimento

Competencias de liderazgo que movilizan docentes en puestos directivos escolares de establecimientos educativos particulares subvencionados de la V Región de Chile

Neste artigo, ressalta-se que as habilidades de liderança são fundamentais para alcançar uma aprendizagem de qualidade nos alunos, por isso sua análise é relevante para definir planos de ação com alto impacto educacional. Assim, esta pesquisa não experimental, transversal, com abordagem quantitativa, foi projetada para conhecer os níveis de desenvolvimento ...

O que os(as) deputados(as) podem fazer pela educação pública brasileira

, de práticas pedagógicas e estágio docente. Há ainda um papel dos(as) deputados(as) federais e estaduais decisivo para a melhoria da qualidade da educação e pouco explorado: eles(as) podem atuar como ‘ponte’ para a coordenação territorial das políticas públicas e cooperação pelas secretarias municipais e estaduais de seus estados. Os parlamentares têm legitimidade

No Dia Mundial da Educação, professores contam como seus mestres lhe inspiraram

um desafio aos docentes, principalmente os mais antigos. "Para vencer essa resistência, é essencial que o papel das plataformas em sala de aula seja relevante", defende Heloisa Morel, diretora executiva do Instituto Península. Leia a entrevista completa: Muitos professores ainda têm dificuldades de se adaptarem às plataformas digitais. Quais as principais razões

Debate sobre programa ideal de alfabetização no Brasil ignora formação de professores

formação docente, a professora Bernadete Gatti afirma que o senso comum de que professores trabalham com método global, inspirado no construtivismo, não tem sentido. "O que se constata é que as licenciaturas e pedagogias não têm tido nos seus currículos uma formação adequada em método algum", diz ela, ressaltando o caráter teórico das formações. Os termos

Tecnologia: 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas

Crédito: Getty Images Levar ferramentas digitais para as aulas parece um desafio muito grande para a maioria dos docentes e para as escolas brasileiras. Temos muito a avançar, começando por romper barreiras de infraestrutura, conectividade e formação docente continuada. E como perder o medo novo? Como superar as dificuldades e levar as ferramentas digitais

A destruição do direito constitucional à educação

, e, mais fortemente, nos últimos 12 anos, com a campanha "Educação não é mercadoria". Em 2014, quando da sanção do Plano Nacional de Educação (PNE), essa luta materializou-se na conquista do Sistema Nacional de Educação (SNE), que deveria ter sido implementado até 2016. Um de seus papéis seria o de articulador, normatizador, coordenador e regulamentador do ensino público

Saiba o papel da escola quando há aluno diabético

Saiba o papel da escola quando há aluno diabético Saiba o papel da escola quando há aluno diabético Edição 256 Gestão Os membros do espaço escolar têm a importante função de orientar o aluno portador da doença, além de garantir uma alimentação baseada em recomendações médicas e nutricionais Compartilhe Juliana Duarte , 15 de abril de 2019 / 0 Classificado

Gestão Escolar

heterogeneidade etária, é comum vivenciarmos o conflito intergeracional. Isso porque, por pertencerem a gerações diferentes, apresentam valores díspares e formas de enxergar a escola bem diversas. Enquanto o adulto geralmente anseia por uma aula na qual o professor assume um papel central e inquestionável, o jovem tende a relacionar-se de forma mais horizontal

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

do curso de Licenciatura em Educação no campo da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), o principal papel da SECADI na área de educação no campo era a formação de professoras(es). A Secretaria era responsável pelo fomento a cursos de licenciatura e pela realização de cursos de aperfeiçoamento e especialização de docentes. Também para os povos indígenas

Cem dias sem MEC, mas a educação não parou

e propostas organizadas por diversas instituições, como o Banco Mundial, o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), o FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), o Todos, o Insper, entre outros. Além disso, o Conselho Nacional de Educação (CNE) está de olho em outro assunto inadiável: a construção de referenciais nacionais da atuação docente

O nome muda, as prioridades não

do nosso País. E é isso que se espera do novo ministro, pragmatismo na condução de ações que levem os alunos a aprenderem mais e consistentemente. Os principais desafios para obtermos avanços na Educação já estão definidos: alfabetizar nossas crianças, reformular a carreira docente e garantir recursos para estados e municípios possam implementar a nova BNCC. O primeiro

5 questões urgentes da educação brasileira que o novo ministro Abraham Weintraub vai enfrentar

objetivos é estabelecer parâmetros que ajudem a trazer equidade à educação brasileira, independentemente de onde estude o aluno. Agora, à medida que a base é incorporada pelas redes municipais, estaduais e privadas, "o urgente é a responsabilidade do governo federal em traduzir (as diretrizes) em currículo escolar e fazer um papel de coordenação

5 questões urgentes da educação brasileira que o novo ministro Abraham Weintraub vai enfrentar

de onde estude o aluno. Agora, à medida que a base é incorporada pelas redes municipais, estaduais e privadas, "o urgente é a responsabilidade do governo federal em traduzir (as diretrizes) em currículo escolar e fazer um papel de coordenação, para que isso aconteça bem", diz Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais

MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

de ensino às redes estaduais, municipais e às escolas particulares. Segundo ele, o papel da União é fornecer diretrizes, articular especialistas e apoiar financeiramente os sistemas regionais e locais. "Ao mesmo tempo, a União não pode entrar no detalhe, não pode dizer que a metodologia é essa, que vai ser construtivista, fônica. Entrar nesses detalhes é violar

Número de alunos com autismo em escolas comuns cresce 37% em um ano; aprendizagem ainda é desafio

, além disso, de um cuidador para questões de higiene pessoal. A partir do ensino fundamental II, as crianças que estudam na rede pública normalmente precisam ser transferidas para um colégio estadual. Isso significa migrar para uma instituição maior, com novos funcionários e colegas. Em vez de apenas um professor para cada turma, passa a ser um docente

Os 5 pilares de mudança na formação de professores que revolucionou a educação da Finlândia

Em visita a São Paulo, especialista finlandesa explica como capacitação de docentes ajudou a colocar em prática o bem-sucedido modelo educacional do país, hoje referência global. O sucesso do sistema educacional da Finlândia tem sido objeto de estudo em todo o mundo desde que o país, que já foi um dos mais pobres da Europa, passou a despontar em rankings

A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo

e muito debatido, pois a criança na faixa etária requer especificidades educacionais, como por exemplo, promover um espaço adequado ou um currículo significativo. Faz-se necessário que novos olhares se direcionados para algumas questões, e dentre elas a que guia este trabalho: Quais mudanças poderiam ser feitas na estrutura física da escola, no currículo escolar e no papel