Análise de Imprensa - Março e Abril de 2022

. Esses impactos estão sendo pouco a pouco dimensionados por pesquisadores e escrutinados pela imprensa. No início de março, os holofotes caíram sobre a divulgação dos resultados da edição 2021 do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp). A chamada da reportagem do G1 sintetizou a situação dramática do ensino em um dos entes federativos

'O que aconteceu na Saúde aconteceu na Educação. Serão quatro anos perdidos', diz pesquisador

A rotatividade de ministros da Educação no governo do presidente Jair Bolsonaro é resultado de uma falta de articulação e de coordenação nacional da política educacional, avalia o pesquisador e educador Mozart Neves Ramos, titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP). "O que aconteceu

Análise de dados educacionais | 2.9 Promoção de equidade educacional no Ceará

Este é o segundo módulo do curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, o foco está na promoção de equidade educacional, especialmente no Ceará.

É hora de parar de acreditar no modelo único de escola pública

o próprio serviço e faz licitações que com frequência são interrompidas pela Justiça. Há décadas a gestão estatal direta mostra seus resultados: corrupção, favorecimento, ineficiência do gasto público e índices de aprendizado tenebrosos. Na rede estadual de São Paulo (estado com melhor Ideb do país), 97% terminam o ensino médio sem saber resolver uma equação

Educação: entenda como funciona o orçamento e onde poderia estar desvio

da República" — é um elemento contundente nas denúncias sobre sua gestão no Ministério da Educação (MEC). As suspeitas incluem a existência de um gabinete paralelo, composto por pastores com acesso à agenda ministerial e à liberação de recursos, demandas de "apoio" de prefeitos na construção de igrejas e pedidos de propina — o caso mais notório envolve a solicitação

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

nas quais o acesso à internet é precário e o contato online, muito difícil. Entretanto, a possibilidade do reencontro presencial não significa a retomada da educação escolar nos mesmos moldes do período pré-pandêmico. Entre o início de 2020 e o de 2022, a crise da Covid-19 impactou a vida, a aprendizagem e o percurso escolar dos estudantes, o que não pode ser descartado

Melhorar qualidade da educação reduz até homicídios, diz estudo

que tiveram bons resultados nas avaliações de aprendizagem. A medida virou um incentivo para as gestões municipais investirem mais nas escolas, afinal, quem melhora mais, ganha mais dinheiro. "Educação de qualidade é o caminho para resolver os problemas graves que nossa sociedade enfrenta. Nós precisamos entender que melhorar esse caminho envolve a articulação de todas

O apagão vergonhoso na educação brasileira

A educação no Brasil padeceu durante décadas de um problema de fundo: carência de dados essenciais para a elaboração de políticas públicas. O quadro começou a mudar na gestão de Fernando Henrique Cardoso, nos anos 1990, quando foram criados mecanismos de avaliação — da escola, do aprendizado, dos alunos, dos professores — destinados a medir a qualidade

Análise de dados educacionais | 2.6 Os resultados do SAEB

Este é o segundo módulo do curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, foca-se na discussão sobre os resultados do Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb).

O que já era ruim, ficou pior - por Fernando Cássio

O que "já era ruim, ficou pior" . Foi assim que o secretário da educação do estado de São Paulo, Rossieli Soares da Silva, resumiu a situação do ensino paulista a pretexto da divulgação dos resultados do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) para o ano de 2021. No comunicado à imprensa (01 mar. 2011), a Secretaria

96% dos alunos da rede estadual de SP concluíram ensino médio sem saber resolver equação de 1º grau

da Gestão Pública e Políticas Educacionais da FGV, a defasagem acentuada é resultado de anos de um ensino pouco conectado com os estudantes. "A pandemia pegou dois anos da formação desses estudantes, mas a defasagem acumulada por eles é de quase seis anos de trajetória escolar. É importante que se faça essa reflexão, porque precisamos mudar a forma de ensinar

O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego?

envolvem o uso de aplicativos, ferramentas digitais e plataformas em algum nível, seja para aprendizagem ou gestão escolar. E compreender como usar as ferramentas de maneira adequada é outra das habilidades desejadas em um candidato a docente. "Eu diria que é um diferencial interessante, uma vez que aproxima o educador do mundo vivido pelos alunos, mas não

Por uma educação antirracista.

e integração total dos estudantes em nosso ambiente escolar, mas as séries e nomes não serão divulgados, para assim preservar suas identidades e dados pessoais. DOAÇÕES PARA OS ESTUDANTES BOLSISTAS Como resultado dessa ação, contamos hoje com 30 famílias que aderiram ao programa de doação para arrecadação dos recursos que serão direcionados totalmente às despesas

SP: Aluno do ensino médio sai da escola com defasagem de quase 6 anos

(Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) 2021, divulgados hoje (2) pela Secretaria de Estado da Educação. As perdas de aprendizagem são um reflexo da pandemia — que levou ao fechamento das escolas e atividades remotas, precárias em alguns contextos. Segundo o secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, os resultados do Saresp 2021

José Serra - Escola pública: para que e para quem?

para experiências de trabalho mais compatíveis com as competências dos alunos. Isso supõe um redirecionamento da gestão escolar, da distribuição do tempo de trabalho dos professores e das salas de aula, para envolver o conhecimento do mercado de trabalho e implementar acordos de cooperação que sejam benéficos para as escolas e para as empresas e organizações. Não

Inep nega apagão e diz que chance de identificar aluno do Enem com microdados chega a 75%

que, sem as informações, não é possível fazer uma análise profunda dos desafios brasileiros, como a evasão escolar durante a pandemia, muito menos elaborar políticas públicas para enfrentá-los. Também impedem a avaliação da gestão do presidente Jair Bolsonaro (PL). De acordo com o Inep, no entanto, as informações só foram omitidas após uma análise feita em parceria

Governo omite dados do Enem e gera preocupação entre especialistas

brasileiros, como a evasão escolar durante a pandemia, muito menos elaborar políticas públicas para enfrentá-los. Também impedem a avaliação da gestão do presidente Jair Bolsonaro (PL). O problema deve também ganhar contornos eleitorais. "O que está havendo na educação não tem precedentes. Primeiro um desmonte da área, agravado por uma pandemia e seguido

Em Sobral, novo Centro Lemann começa formação de lideranças para equidade

estudante pode aprender. Em um segundo momento, adotar uma visão sistêmica vai permitir um entendimento de que a iniquidade é resultado de um conjunto de fatores, como mencionado acima. E, em terceiro lugar, é primordial olhar para a gestão. "Quando a gente tem liderança que conversa com prefeito, governador, ou mesmo secretário de Educação e diretor escolar

Pandemia afeta aprendizagem e percentual de alunos com nível abaixo do adequado vai a 90% no 9º ano em SP

. Questionada sobre os possíveis fatores que teriam levado aos resultados da última edição da Prova SP, a Secretaria Municipal da Educação citou a pandemia e disse que a gestão municipal tomou diversas ações ao longo do período na tentativa de amenizar o impacto na educação, como a distribuição de cartões-alimentação, entrega de tablets e chips para conectividade

Fapesp e estado investirão R$ 30 milhões em pesquisa em educação básica

escolar, diz pesquisa "O projeto traz a importância da gestão baseada em evidências para o centro do debate no campo da educação. Isso significa utilizar os resultados de pesquisas, análises de dados e avaliações para qualificar a tomada de decisão dos gestores públicos, melhorando a formulação e a implementação de políticas, programas e projetos com repercussão