Cartografia da inteligência artificial e da proteção de dados na educação básica

de regulação, destacando experiências de resistência e práticas docentes críticas. Conclui-se que a justiça digital na educação exige uma política pública intersetorial que considere a diversidade territorial e assegure o direito à informação, à transparência e à autonomia pedagógica perante a inteligência artificial.

Infância, escola e território: reflexões a partir de uma ocupação urbana em Belo Horizonte

em outros serviços públicos. Em última análise, discutimos contribuições contemporâneas sobre os direitos das crianças ligados a movimentos sociais e educação.

Educação em Pauta 2024: Desafios da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva no Brasil

A publicação é realizada pela Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), no âmbito das ações que têm por objetivo apoiar o desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino, fortalecendo os processos de formulação e implementação de políticas educacionais para a efetivação do direito à educação a todas as pessoas

Frequência escolar de crianças de 4 e 5 anos cai em Porto Alegre, aponta IBGE | GZH

é obrigatória, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Já entre crianças com até 3 anos, o acesso à educação é um direito garantido por lei, mas a matrícula é uma opção dos responsáveis, não é obrigatória. Nessa faixa etária, 43,7% das crianças no RS estavam matriculadas em creches em 2023. Na Capital, foi registrado percentual de 49,5% no ano

MPF pede à Seduc suspensão imediata de metodologia virtual na educação escolar indígena no Pará

constitucionais que protegem os direitos dos povos indígenas. 📲 Acesse o canal do g1 Pará no WhatsApp A metodologia utilizada pelo Sei é realizada pelo Centro de Mídias da Educação Paraense (Cemep), que oferece ensino médio presencial mediado por tecnologia, com aulas ministradas por professores em estúdios e acompanhamento de um mediador local. De acordo com o MPF

Educação precisa se conectar ao cotidiano dos alunos

é que no Brasil elas já são um direito e constam na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que propõe dez competências a ser desenvolvidas pelos estudantes ao longo da vida escolar. Cada vez mais, a ciência e a prática nos mostram que não é possível pensar o ser humano em caixas separadas e que o desenvolvimento das crianças e jovens passa por suas diversas dimensões

Professores e alunos são alvo de denúncia de suposto antissemitismo na PUC-SP

e críticas aos bombardeios de Israel foram tomadas como antissemitismo, isto é, como discursos de ódio aos judeus. De outro lado, estudantes que se declararam sionistas, ou seja, que defendem o nacionalismo judeu e seu direito a um Estado, foram apontados como apoiadores dos ataques a Gaza. Essas pressões levaram à abertura de uma sindicância pela mantenedora da PUC

A infância à deriva em mares digitais: é preciso proteger o futuro

do nosso presente e, consequentemente, para o futuro do país. Em um país democrático, em que a liberdade é um direito indiscutível, causa impacto uma intervenção estatal que "proíbe" algo tão pessoal. Mas, sim, chegamos ao ponto em que medidas enérgicas são necessárias. A tecnologia é uma ferramenta poderosa e imprescindível, mas seu uso indiscriminado tem causado impactos

38 escolas serão fechadas na educação de jovens e adultos em Goiânia

da Educação de Jovens e Adultos, firmado pelo município em meados deste ano. "Foi lançado em junho e os municípios tinham de aderir para receber as verbas (do governo federal) para estimular principalmente o aumento das matrículas, diminuição do analfabetismo. Estão negando mais uma vez o direito dos trabalhadores de frequentar a escola", completa. Presidente

A última polêmica sobre o celular na escola

de Janeiro já havia implementado a proibição ao uso do aparelho no ambiente escolar em toda a rede municipal em 2024. Com a aprovação e a sanção da lei pelo presidente Lula, que deverá acontecer em breve, a medida passará a valer já em 2025. Milhões de crianças brasileiras terão seu direito ao brincar, ao aprender e ao conviver protegido enquanto estiverem na escola

O que o ano de 2024 trouxe para as infâncias

ou os avanços tecnológicos. O importante é estar atento à garantia da proteção dos direitos de meninos e meninas como prioridade absoluta. Por isso, confira alguns assuntos que impactaram crianças e adolescentes em 2024 e que o Lunetas mostrou com as lentes das múltiplas infâncias. Celulares nas escolas A proibição do uso de celulares em sala de aula é uma discussão

Educação inclusiva: o que é e como adotar

estudantes com deficiência, e propõe uma perspectiva mais ampla e acolhedora. Quais são os princípios da educação inclusiva? Os princípios da educação inclusiva buscam assegurar um ambiente educacional acessível, equitativo e acolhedor para todos os alunos. O primeiro deles é o direito à educação, que garante que todos os estudantes tenham acesso ao mesmo sistema

Pai quer proibir escola de enviar lição de casa

que "todo cidadão tem o direito de viver em sua própria bolha sem se importar com o que acontece na vida real, pois o que vale é a ‘verdade de cada um’". O menino de dez anos de idade, que até gostava do momento em família, fez uma crítica à escola: "Vocês podiam ter pegado mais leve, né? Agora já era, meu pai pulou fora e outros pais vão fazer o mesmo!" O menino

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

ações, como em uma engrenagem: é preciso alinhar a série de componentes e fazer um excelente monitoramento desse trabalho o ano inteiro. Isso pode ser visto como algo burocratizado, mas não é, temos que explicar: é para que cada criança tenha o direito de aprender na hora e lugar certos." "A análise preliminar da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira nos lembra

O que muda com a proibição de celulares nas escolas

, necessidade ou força maior", diz o texto. Em sala de aula, o celular poderá ser usado para fins pedagógicos ou didáticos e sob orientação dos professores. A exceção também vale se o aparelho eletrônico contribuir para acessibilidade e inclusão, atender condições de saúde e garantir os direitos fundamentais. Na prática, o texto permite que as crianças e adolescentes

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

diz, o projeto busca fortalecer o protagonismo juvenil e o entendimento de direitos e deveres como cidadãos. A palavra "protagonista" tem sua origem no teatro, onde é utilizada para designar o ator principal. No campo da sociologia e da política, o termo passou a ser empregado para identificar aqueles que desempenham papéis importantes em reuniões e espaços

Relator reduz o valor obrigatório do Fundeb para educação integral

de corte de gastos anunciado pelo governo para limitar o crescimento de despesas, adequando os gastos ao novo arcabouço fiscal, que impõe um teto de gastos ao setor público. O texto analisado ainda reduz, gradualmente, o total de trabalhadores com direito ao abono salarial. Atualmente, tem direito ao benefício quem recebe até dois salários mínimos. Com a PEC

Escola sem celular: Movimento de pais tenta impedir armazenamento nas mochilas

o uso do celular em caso de ‘direitos fundamentais’, pela abrangência que esse termo traz." Os direitos fundamentais, lembra a nota do Desconecta, já são garantidos pela Constituição Federal, e a inclusão desse termo no PL dos celulares poderia, na visão do movimento, "abrir brechas demasiadamente amplas e enfraquecer o banimento". A inclusão do termo "direitos

Autorizado por vereadores, Nunes prevê troca de diretores de escolas em SP

FIM DOS JOGOS DE PARIS Ricardo Nunes (MDB), prefeito de São Paulo, deve trocar diretores e professores de escolas para tentar melhorar os resultados de aprendizagem da rede. A declaração foi dada em entrevista ao UOL, após a Câmara Municipal aprovar um projeto que tira dos professores o direito de escolher o turno de trabalho e permite outros ajustes

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

passou pelo lado de proteção, EPI (equipamento de proteção individual) etc. Precisamos desenvolver políticas claras de prevenção de doenças relativas às questões mentais, [dialogar com] as dinâmicas das cidades, do trabalho, com o direito à desconexão — porque pessoas conectadas, muitas vezes, são demandadas o tempo todo pelo próprio trabalho. Entre os anos 90