Moradores das periferias falam sobre a visibilidade trans em SP

que eu precisava. Aqui é o melhor lugar do mundo como artista." Mas a entrada no mundo da arte foi por acaso. No começo dos anos 2000, Leo foi preso por tráfico de drogas. "Aquilo foi o maior trauma da minha vida. Nunca fui criminoso, mas fui viver a vida do crime." Ao sair da prisão, em 2009, ficou sem emprego e apoio. Foi quando a arte o encontrou. "Eu ganhei uma bolsa

'Não ver trans como doentes é avanço, mas luta segue árdua', diz ativista

observar a cobrança, todos os anos, para que fosse incluída uma pessoa trans no reality show. E a presença da Linn da Quebrada é importante, porque seu corpo ali presente nos educa, por meio de sua arte, de sua luta e de suas narrativas. Ela alcança muitas pessoas, educando socialmente para o respeito à diversidade.

Espaços diversificados de aprendizagem: como garanti-los e impulsionar o ensino em sua escola

em uma escola recente. Então, nos mobilizamos para organizar vaquinhas e rifas; obtivemos um bom lucro fazendo uma festa junina com a comunidade; e no final do ano, promovemos um leilão de artes com releituras e criações das crianças. Essas iniciativas não podem e nem devem ser uma constante, mas por meio delas, conseguimos comprar terra e sementes para os canteiros

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

e, aos 18 anos, tornou-se professora de língua portuguesa das séries iniciais por meio de um concurso. E não mais largou os estudos. Hoje, Jucy coleciona diplomas: é doutora e mestre em letras, além de especialista em língua portuguesa, arte e educação e gestão escolar. "Conhecer a escola, os projetos de vida dos alunos, dividir minha história com eles. Ter

Estudante que foi picado por escorpião durante prova volta a fazer o Enem: ‘Confiante’

foi encerrado às 18h30. A reaplicação foi destinada para os que faltaram à edição de 2021 do exame, em novembro, por um motivo justificado, como o diagnóstico de alguma doença infectocontagiosa ou um problema logístico. O incidente aconteceu dentro de uma da sala da escola de artes e arquitetura da PUC, na capital. O adolescente contou que sentiu uma dor leve na perna

Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'

trabalhadas de maneira integrada nas salas de aula. Assim, assuntos de artes poderão ser trabalhados junto aos conteúdos de história, por exemplo, integrando e relacionando duas áreas distintas. Esta parte da grade curricular vai ocupar 60% do total de horas letivas, o equivalente a 1.800 horas, divididas entre 1º, 2º e 3º anos do ensino médio. No entanto, somente

Novo ensino médio: saiba quais mudanças passam a valer em 2022

todas as disciplinas que já são trabalhadas em aula atualmente. Portanto, nenhuma delas será removida da grade. No novo modelo, os conteúdos serão trabalhadas de maneira integrada nas salas de aula. Assim, assuntos de artes poderão ser trabalhados junto aos conteúdos de história, por exemplo, integrando e relacionando duas áreas distintas. Esta parte da grade

Tecnologia à serviço da solidariedade: projetos da Rocinha e da Baixada são contemplados em campanha nacional

e, hoje, leciona numa escola em Caxias: — Entrei no projeto aos 9 anos, porque fui uma criança que interagia muito com a arte. Depois de aluna, fui monitora. Atualmente, sou professora em outra escola. A música é tudo para mim. Estar entre as instituições contempladas pela campanha permite a Núbia fazer planos para a associação: — Foi um presente de Papai Noel

Estudantes de 62 escolas estaduais devem escolher trilha de aprofundamento de matéria na matrícula; confira lista

e suas Tecnologias (biologia, física e química), Linguagens e suas Tecnologias (português, inglês, educação física e arte), Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (história, geografia, sociologia e filosofia), Matemática e suas Tecnologias e Educação Profissional Tecnológica. Ao acessar a página, será necessário selecionar a escola, turno, série/ano da Trilha de Aprofundamento

Pesquisa quer analisar impactos de práticas STEAM na implementação da BNCC

Uma pesquisa promovida pela Fundação ArcelorMittal em parceria com a Tríade Educacional quer analisar os impactos de práticas de STEAM, que envolvem Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, para o desenvolvimento integral de estudantes da Educação Básica e para a implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Para isso, as instituições

Rede estadual oferece aulas de reforço para alunos que não atingiram 75% de frequência na região

de matemática e ciências da natureza, linguagens (língua portuguesa, arte e inglês), ciências humanas e projeto de vida para anos finais do ensino fundamental e ensino médio, e matemática, língua portuguesa, ciências humanas e ciências da natureza para anos iniciais do ensino fundamental. O reforço de aprendizagem ocorre preferencialmente de forma presencial. No entanto

Cai o número de jovens que deixaram de estudar e que não trabalham

na escola", declara Pedro Henrique. A segunda etapa, a faculdade, ainda não começou. O sonho é se formar em Artes, mas está difícil arranjar um emprego para pagar o curso. "A gente está indo atrás porque assim, é tipo aquele negócio, vocês querem gente com experiência, mas não querem dar oportunidade para que a gente crie experiência", lamenta. Jovens como o Pedro

Formar novos leitores para entenderem a si e ao mundo

esteticamente as obras de arte? Uma obra de arte, assim como o livro-imagem, vem para provocar uma experiência, uma sensação, não para ensinar", relaciona Ana. Potência para o cérebro, obras perdem espaço A internet e as redes sociais, causadoras da diminuição da concentração, estão entre as principais razões para a queda no percentual de leitores, que apresentam

Momento Formativo 3 - Pauta formativa de língua portuguesa | Material do formador/a

que oferecem condições para que estudantes reconheçam, valorizem e possam fruir diferentes objetos de arte.

Desleituras

Desleituras é uma publicação periódica sobre Literatura, Filosofia, Cinema, Estética e Educação e áreas afins em fluxo contínuo, publica artigos e ensaios sobre estudos literários e culturais, resenhas e recensões críticas de obras literárias e de obras científicas na área de Literatura e Teoria Literária, Filosofia, Cinema, Sociologia, Educação. ...

O Estado da arte em políticas públicas educacionais de gênero no Brasil

Esse artigo aborda o Estado da Arte das políticas públicas educacionais que amparam as questões de gênero no Brasil. Busca-se fazer uma revisão de literatura sobre as pesquisas em torno das políticas educacionais voltadas as questões de gênero no Brasil, nos últimos cinco anos. Os resultados encontrados foram agrupados em quatro seções: igualdade

Revista Prâksis

Prâksis tem como foco promover estudos avançados que se orientem para os processos e manifestações culturais. Tais estudos justificam-se pela importância que os referenciais históricos e as reflexões estéticas percebidas como parte de uma memória fundante que se concretizou por meio de atos de comunicação, enunciados em diferentes linguagens.

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias

das aprendizagens de seus respectivos componentes curriculares - Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Educação Física e Arte.

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias

Portuguesa, Língua Inglesa, Educação Física e Arte.

Imagens da diferença e narrativas de si: tecendo pedagogias tiririqueiras e crioulas com um "quilomboindígena"

A pesquisa busca compreender sobre o regime de visibilidade desenvolvido para a conquista de direitos que a educação escolar local opera. Ao perceber a importância da Tiririca dos Crioulos na criação de epistemologias ‘quilombolaindígenas’, assim como a importância da arte/educação no processo de construção de identidades, reflete-se acerca das pedagogias