Escócia é primeiro país do mundo a aprovar educação sobre LGBTI nas escolas

de um grupo de trabalho liderado pela campanha "Time for Inclusive Education" (TIE, sigla que, em tradução livre significa "Tempo para Educação Inclusiva"). Com isso, as escolas públicas serão obrigadas a ensinar os alunos sobre a história das igualdades e dos movimentos LGBTI, bem como combater a homofobia e a transfobia e explorar a identidade dessa fatia

Investimento privado na primeira infância traz benefícios a longo prazo

, este é um dos investimentos mais estratégicos que existem. O que mais nos motiva, como equipe United Way Brasil, são as mudanças concretas que esse trabalho produz na vida de tantas crianças e jovens do país —foram mais de 21 mil atendidos só em 2017. Um dos exemplos da atenção que damos ao assunto é o programa “Crescer Aprendendo”, desenvolvido desde 2012 pela United Way Brasil

Não há solução mágica para a educação

do que a nossa, passa por outros caminhos: atendimento à primeira infância com a articulação de educação, saúde, assistência, cultura e esporte; políticas docentes de atração, formação inicial e continuada, carreira e condições de trabalho; aprimoramento da governança do sistema federativo e da gestão das redes e escolas; sistema de financiamento da educação pública

Avançar na qualidade da educação, o legado do Espírito Santo

virtuoso, uma combinação de continuidade de boas políticas, independentemente do partido no poder, e o regime de colaboração, ou seja o trabalho em parceria com os municípios do estado na política educacional. Mas o que também tem trazido sucesso à rede capixaba é o envolvimento da sociedade civil com as escolas. Há alguns anos foi criado o grupo Espírito Santo

Conselho de educação libera até 30% de curso a distância no ensino médio

oferecidos a distância. Mas consta agora na diretriz que preferencialmente isso ocorra sobre os itinerários. A diretriz permite que as redes de ensino possam fazer parcerias com entidades para essa oferta. Trabalhos supervisionados ou voluntários, além de contribuições para comunidade, poderão ser considerados como carga horária do ensino médio. Essas atividades

Professor agredido há 5 anos em Porto Alegre ainda faz tratamento: 'A gente nunca mais é o mesmo'

educadores já relataram problemas emocionais ou depressão, decorrentes do trabalho. "Qual era o objertivo desse levantamento? Era questionar junto ao governo do estado que o IPE [Instituto de Previdência do Estado do Rio Grande do Sul] não oferece tratamento psicológico, atendimento psiquiátrico... Não tem acompanhamento para as doenças emocionais", explica a vice

'Ninguém quer seguir a carreira', diz professora da Faculdade de Educação da USP

, as condições de trabalho e o apoio que ele deve receber da equipe escolar e das famílias. Os pais também desvalorizam o professor? Na maioria dos casos, o professor não conta com o apoio da família porque muitas não querem se envolver com o que acontece na escola. Então, não querem saber do mau comportamento ou do baixo desempenho do filho. Preferem culpar o professor

Gêmeos são soltos

um trabalho prévio junto com o Inep, por meio do qual foi realizado o cruzamento de candidatos com o banco da PF e pessoas foram elencadas como suspeitas. Nesses dois casos eles foram detectados”, afirmou o delegado. Segundo a defesa, os jovens faziam as provas do exame nacional pela primeira vez, sonham em cursar medicina e estão muito abalados. De acordo

MEC sorteia escolas para pesquisa de avaliação do tempo integral

brasileiras. Serão sorteadas até 312 escolas, metade das quais vai receber os recursos para implementação do tempo integral. O trabalho de análise leva quatro anos, o que permitirá que o MEC avalie o impacto da implementação do ensino integral na qualidade de aprendizado, rendimento escolar e redução de desigualdades entre alunos, além de medir outros impactos

Brasil cai para última posição em ranking sobre prestígio do professor

. No Brasil, apenas 9% acreditam que os alunos respeitam seus professores – na China, o líder, 81% veem esse respeito. O dado aparece em consonância com o fato de que só 20% dos pais brasileiros afirmam que encorajariam seus filhos a seguir a carreira – ante 55% dos pais chineses. O estudo também indica que o brasileiro subestima a jornada de trabalho da profissão

Escola sem Partido já faz professor ter medo de dar aula

‘Não temos apoio e precisamos medir palavras’, dizem profissionais; pressão de pais já gerou demissão Profissionais tem sentido insegurança ao trabalhar | Foto: Arquivo pessoal “Você sente segurança no trabalho?”. A pergunta ao telefone fez a professora de história Juliana Lopes refletir. “É difícil. Na teoria, sim. Na prática, sabemos que o professor não

Para a ONU, a redução da maioridade penal pode agravar a violência no Brasil

entre os jovens é resultado da deficiência do ensino no Brasil e da baixa inclusão dos jovens no mercado de trabalho. "Além disso, a falta de políticas públicas de inclusão social contribui para que os índices de crimes aumentem progressivamente", destaca. O tráfico de entorpecentes, o homicídio e o roubo são as principais causas de internações entre os adolescentes

Conselho de Educação se articula para liberar EAD no ensino médio

ponto que criou divergência foi o que diz que trabalhos supervisionados ou voluntários poderão ser considerados como carga horária. O ex-conselheiro César Callegari discorda das alterações e diz que elas representam "um ataque frontal à escola, professores e estudantes". "Não podemos furtar o estudante da convivência escolar, do aprendizado presencial. Isso não

Municípios propõem a volta da Educação Moral e Cívica

e apresentaram projetos de lei (PLs) pedindo o retorno da disciplina ou cobrando maior ênfase no trabalho desses conteúdos em sala de aula. O resgate da disciplina não é consenso entre especialistas em educação, que alegam que questões como cidadania e direitos humanos já são tratadas por outras matérias escolares. Há resistência também nas esferas administrativas

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

, presidente da Fenep, o debate é bem-vindo. “É um bom debate, mas não dá para criminalizar os professores. O professor é um aliado da educação”, diz ele, segundo quem a proposta deve ser melhor debatida e não seria positivo “interferir demais” no trabalho docente. Para Pereira, entretanto, “a doutrinação de esquerda existe”. A Fenep, segundo ele, não tem estudos

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

isso, conta que segue normalmente com sua vida, dando aulas, palestras e orientando alunos. "Não mudei ritmo de trabalho porque tenho compromisso com os estudantes e a sociedade. Continuo na defesa dos valores que protejo acirradamente: os direitos humanos, a cidadania e a liberdade de cátedra", disse a professora, que participa de debates sobre o Escola sem Partido

O perigo do obscurantismo nas políticas públicas

. Clique em cada entrevistado e veja o que eles disseram Políticas públicas: o que sabemos, o que queremos Paula Miraglia, Marina Menezes, Ricardo Monteiro e Guilherme Falcão 19/Set 19h54 Educação, saúde, segurança pública, desigualdades no mercado de trabalho, mobilidade urbana, crise fiscal e regime previdenciário: pesquisadores discutiram temas cruciais

Situação dos últimos anos do Ensino Fundamental exige atenção

parceiros estão lançando o “ Edital de Pesquisa: Anos Finais do Ensino Fundamental – Adolescências, Qualidade e Equidade na Escola Pública ”, que vai selecionar projetos que unam pesquisadores, escolas públicas, redes de ensino e organizações da sociedade civil (OSCs). Ao todo, serão investidos R$ 3,68 milhões em até 14 trabalhos, com duração de até dois anos

Hora de trabalharmos pelo Brasil

. Somos corresponsáveis pelo destino do Brasil. Para fazer algo concreto pelo Brasil não é preciso criar ONG, abrir mão da sua profissão ou mudar de vida. Mas é preciso ter dedicação e o compromisso de doar seu tempo, trabalho ou dinheiro para uma causa que lhe cause inquietação. Sugiro quatro trilhas de atuação para os próximos quatro anos. 1) Lutar

Os reagrupamentos interclasse nos anos finais do Ensino Fundamental

Este trabalho é fruto das experiências, atividades e reflexões do Curso de Formação de Formadores para 3º Ciclo para as aprendizagens, realizado no Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação (EAPE). O principal objetivo deste artigo é apresentar propostas de reagrupamentos interclasse para os anos finais do Ensino Fundamental, com vistas